2022年小班五月份月工作计划.docx

2022年小班五月份月工作计划小班五月份月工作安排时间消逝得如此之快，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家整理的小班五月份月工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。小班五月份月工作安排1一、教化活动1、进行主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不得的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验母亲的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。2、进1步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教化幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。4、相识几种常见工具，了解其用途。5、能相识5以内的数即对应的数量。6、目测比较2个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。二、生活活动：1、培育幼儿交往实力，生活自理实力和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日平安教化。3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。三、家园联系1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会母亲的辛苦。3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。特殊提示：四、五月的重要节日：5月1日：劳动节5月10日：妈妈节5月12日：护士节小班五月份月工作安排2小班年级组五月份工作完成状况及六月份工作支配五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最劳碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下：一、 教化教学1.本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教化活动课程来开展各项教化教学活动：小一班和小三班围绕整合教化课程开展了主题 车子叭叭叭教学实践活动。小二班围绕整合教化课程开展了主题珍宝一家教学实践活动。2.教科研资料的整理各班老师将上一童话剧主题资料进行归档整理3.其他：(1)活动：结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日、爱心月“真情传递，让爱持续”开展了相关活动。(2)六一节目的排练：各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。二、家长活动：1.结合节日开展：各班结合母亲节开展的活动有：小一班孩子用一个动作，一句温馨的话作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝愿;小二班制作沙画送给妈妈，小三班每位小挚友亲自制作小红花送给妈妈。结合五月份“爱心传递月”活动，我们小班年级组开展了早期阅读嘘让幼儿了解长辈对自己的爱以及如何去关爱爱惜自己的人。我们小班年级组和全园师生一道，结合爱心月主题进行了“真情传递，让爱持续”的启动仪式，我们每个班还饲养了金鱼，让孩子分批带回家进行饲养视察并做饲养记录每三天更换一批小挚友带回家进行饲养，从小培育幼儿爱惜动物亲近小动物的情感。2. 平安工作重于泰山，我们始终将幼儿的平安问题放在幼儿园工作的首位，纲要中所说：“既符合幼儿的现实须要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感爱好的事物或问题，又助于拓展幼儿的阅历和视野。因此，我们结合4月下旬发生的校内损害案件对孩子和家进步行平安方面的教化与防范宣扬工作。三、保育保健今年的春夏交替季节，天气也比较反常，气温漂移不定，春季传染病的预防仍旧是我们保健教化的重中之重，为此我们实行了一系列的方法：在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关学问，让幼儿驾驭了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家进步行保健方面的宣扬教化。四、六月份的工作1.庆六一文艺汇演2.开展主题活动夏天的水果。3.各项评估工作。4.家长孩子共同制作成长册。5.各项总结工作。小班五月份月工作安排3一、保育工作：1、洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。2、接着做好传染病的防治工作。3、提示幼儿出汗了要刚好洗澡换衣，勤洗头换鞋。4、接着做好幼儿午餐习惯的培育。5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确运用雨伞。二、环境创设：1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。2、在墙面张贴各种各样石头的图片，展示各种石制品。3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。激励幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。4、接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室，感受节日的气氛。三、家园共育：1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品。2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。3、和孩子一起收集不同色调的石子，清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，视察反射的颜色。4、雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。5、与孩子一起关注每天的天气预报，激励幼儿细致视察雨天的改变。四、其他：1、石头印画。感知石头表面各种花纹的区分。2、观赏故事三只小猪盖房子，感受石头的坚硬和坚固。3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。4、带孩子雨后漫步。视察雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。小班五月份月工作安排4一、班况分析本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢！本班幼儿某名，其中，男孩某名，女孩某名。孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理实力较差，对老师提出的常规要求冷眼旁观。二、任务目标（1）身体发展：1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。2、练习运用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4、懂得不远离成人，不跟生人走。5、学习简洁的自我爱护方法。（2）认知发展：1、感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2、喜爱接触自然，关切和爱惜身边的动植物，视察明显特征。3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4、听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。（3）社会性发展：1、说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。2、喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小挚友和亲人。3、喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规则。4、不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。三、各方面的详细内容要求（1）常规工作：1、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的。发展。2、幼儿平安管理与教化：结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。3、抓好幼儿生活常规和学习常规。（2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。（3）环保教化：1、通过秋游活动进行环保教化。2、通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式对幼儿进行环保教化。（4）家长工作：日常性的家长工作：（1）利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。阶段性的家长工作：（1）家访：完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。（2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的支配、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。（3）家长开放日：请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教化内容方法，干脆看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。家长参加活动：在家长会中激励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。小班五月份月工作安排5教化工作：在石头大玩家这一主题中，我们以“石头”为主要学习材料，以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境，在丰富多样的活动中，幼儿萌生了对石头的爱好，发觉毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“珍宝”。下雨的日子，就是引导幼儿在雨天里找寻欢乐，充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的改变，培育了乐于视察、乐于发觉的科学品质“下雨的.日子”也会使幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。保育工作：洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。接着做好传染病的防治工作。提示幼儿出汗了要刚好洗澡换衣，勤洗头换鞋，接着做好幼儿午餐习惯的培育。孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确运用雨伞。环境创设：将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。在墙面张贴各种各样石头的图片，展示各种石制品。将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。激励幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室，感受节日的气氛。家园共育：与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品。和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。和孩子一起收集不同色调的石子，清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，视察反射的颜色。雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。与孩子一起关注每天的天气预报，激励幼儿细致视察雨天的改变。其他：石头印画。感知石头表面各种花纹的区分。观赏故事三只小猪盖房子，感受石头的坚硬和坚固。与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。带孩子雨后漫步。视察雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。视察蒸发。小班五月份月工作安排6本月工作重点：1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2、接着培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识。仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。3、激励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲解并描述假期趣事。4、仔细写好宝宝成长手册5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教化。一、教化工作1、接着进行常规教化，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完再讲。2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化。4、亲密关注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、主动的反应、帮助。5、告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。6、加强幼儿的自理实力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又激励幼儿同伴之间相互帮助。二、保育工作1、让幼儿感知夏天的改变，知道冷热，能依据温度穿服。2、天气燥热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。三、家长工作1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3、加强对家长的宣扬，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。4、帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。小班五月份月工作安排7一、教化工作：1、接着进行常规教化，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完再讲。2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化活动。4、亲密关注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、主动的反应、帮助。5、告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。6、加强幼儿的自理实力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又激励幼儿同伴之间相互帮助。二、保育工作：1、让幼儿感知夏天的改变，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。2、天气燥热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。三、家长工作：1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3、加强对家长的宣扬，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。4、帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。小班五月份月工作安排8近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好仿照不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现平安隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。一、本月工作重点：1.加强“六一”儿童节节目的排练。2做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。3. 协作园长排练原创节目。4. 创设季节相关主题墙饰。二、教学活动1.主题活动：走走看看主题目标：1.相识几种常见的交通标记，能够遵守交通规则。2.激励幼儿说说自己喜爱去的地方。主题活动：过六一主题目标：1. 激励幼儿参加节日的各种活动，体验节目的快乐气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。2.激励幼儿参加布置室内外环境，迎接六一的到来。三、家长工作： 1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长主动主动协作老师工作。2.激励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿沟通。3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长协作老师工作，共同培育幼儿良好习惯的养成。四、环境创设：1. 布置室内外墙饰2. 刚好更新幼儿美术作品。小班五月份月工作安排9一、主题活动1、围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿相识成人的劳动，从而让幼儿的动手操作实力得以熬炼提高。2、围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲形态的物体感爱好，获得有关空间的形态的阅历，初步感受弯曲形态的丰富多样性。二、常规方面接着对孩子进行平安教化，提示幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有序、宁静地进行活动。三、日常生活做好夏季保育工作，教化幼儿在爸爸妈妈的帮助下，勤洗澡、洗头，保持个人卫生。四、环境创设1、依据活动主题的内容，制作一些区域嬉戏的材料，激励幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得胜利的体验。2、布置“地震平安学问”展板，丰富幼儿的自救学问。五、家长工作请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理实力。六、其他活动结合“平安周”，协作年级组进行地震演练。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页