2022年小学班级教学计划汇编7篇.docx

2022年小学班级教学计划汇编7篇小学班级教学安排汇编7篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们迎来了新的学习生活，现在就让我们好好地规划一下吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是我为大家收集的小学班级教学安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学班级教学安排 篇1依据我班学生和实际状况，制订了开展课外阅读活动的安排。培育学生对课外阅读的深厚爱好，学生才会以主动主动的心态，投入到课外阅读中去。因此，要留意学生的爱好培育。（一）激发爱好"我"要"读"爱好是需求的内驱力，只有培育学生对课外阅读的深厚爱好，学生才会以主动主动的心态，投入到课外阅读中去。但农村孩子缺乏阅读的爱好和习惯，他们大多每天愿化两小时看电视，或者在野外玩耍，却不愿化30分钟看课外书，这是我们目前农村教化的危机。而要变更这一现象，须要我们老师用艺术去点燃学生对课外阅读的渴望，变 "要我读"为"我要读"。（二）创建条件促进"读"课外阅读是语文实践活动的重要形式，学校和家庭，主动创设条件让学生广泛地"读"，大量地"读"，常常性地"读"。1、保证读物。"巧妇难做无米之炊。"要想提高学生的阅读水平，首先要供应学生读物。作为家长，要定期为学生购买一些有益的课外读物；作为学校，要开放图书馆，假如没有固定的图书馆管理员和阅览室，那么除了零碎出借外，每学期应把图书馆内的图书轮番借到班级。我们学校的做法是让各自班级的学生将自己的图书捐出来设置班级图书角,在班里选出负责任的学生进行管理、借阅的登记，同时可以各班级之间调换借阅，这样就使图书角敏捷增容，有源源活水。2、保证时间。"君子不行一日无书。" 固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我们实行了一些措施：首先，我们要把课外阅读纳入教学安排，每周支配一节课，有目的有安排地开展课外阅读指导。其次，要求老师减轻学生的课业负担，取消机械重复的回家作业，把课外阅读作为回家作业，并依据学生的实力差异，规定阅读的量和要求。即使教学任务特别惊慌，也要保证学生有课外阅读的时间，课外阅读沟通活动也不能因教学任务惊慌而受排挤。从某种意义上说，这一点是农村小学老师在培育学生课外阅读习惯的过程中，最须要重视的。平常，利用早晨、中午自主阅读，同学间互换图书。还特殊规定：凡是课堂作业做好了，允许学生取出自己宠爱的图书阅读；每天放学让学生带一本课外书出校门，布置30分钟阅读等作业。班内阅读热忱会空前高涨。3、举荐读物由于小学生年龄小，阅历浅，自制实力和免疫实力都差，而农村学生家长教化观念淡薄，学问面狭窄，往往对课外读物的选择无所适从。作为老师，有必要依据学生的年龄特点和认知水平，做好读物的举荐工作。（1）、平常多举荐与教学内容相关的书籍，作为语文教学的延长和补充。另外，小学课本中选入的名家名作多是节选，只能窥一斑而未见全貌，所以我们可以指导学生去阅读作品的全部，甚至增读该作家的同风格的其它文章。（2）、依据语文课程标准中关于优秀诗文背诵举荐篇目的建议和关于课外读物的建议，举荐优秀古诗文和名家名著。（3）、在语文课上，时常向学生举荐一些班级图书角里的好书。（4）、每逢暑期岁末，利用家长会等介绍一些好的书刊杂志，指导家长和学生自愿选订、购买。小学班级教学安排 篇2一、 班级概况：本班学生在这学期共47人，其中男生19人，女生28人，刚接手这个班，所以对学生的性格、爱好，都不了解，所以制定这个安排，可以说是摸石头过河，在以后的工作中如有不妥之处在相应地调整吧！二、 班主任工作分类：这学期，由于孩子们已步入二年级，应当比以前懂事、能干多了，所以，我试着放开手，让学生自己走走看、而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿、要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明、1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员、假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的.实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人、而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责、为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他们打算了一个红袖章，让他看到红袖章时知道自己该做什么了、另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖、而评分的标准则是一星期的竞赛成果、组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖、2、设立检查员详细说是戴红领巾、每天早上我让一个到校早的学生，站在教室门口，检查每个学生的佩戴状况，并对没有戴的学生进行记录，加以扣分处理、检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换、3、班进步行协调工作对班级工作的问题，监督员可先向班长汇报，由班长协调解决，解决不了的再向班主任汇报、三、教学工作由于我同时担当着班级的语文课，所以在平常的工作中也加进了一些语文课的任务、1、生字小博士二年级的学生要接触到阅读教学，为了扩高校生的课外识字量，在每天的早自修，除了支配复习前一课的内容，预习新课，我让学生根据学号，每个人一天一次，找一个我们没有学过的生字，教给大家、然后把这个生字贴在黑板的一角，让学生随时可以看到，假如有人遗忘了，可以去请教这一天的生字博士、这样一周有五字后，进行测试，测试的原则是自愿的，假如全部都相识并且通过就加以嘉奖，这些课外的字，以认读为主，不要求会默会写、2、黑板报工作这也是训练学生实力的好途径，如今我先设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图、四、班主任工作思路1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人、2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样、3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱、4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲、5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念、6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！五、班级工作支配九月份：1、打扫校内环境卫生2、暑假小结3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作4、庆祝其次十个老师节5、校报、班报刊出十月份：1、庆祝第十七个老人节2、校报班报刊出十一月份：1、各年段家长会2、讲故事竞赛（13）3、校报班报刊出4、二至六年级朗读竞赛5、广播操竞赛十二月份：1、一二三年级口算过关2、低年级生活实力大比拼3、爱心捐款4、低年级生活实力大比拼5、低年级数学、语文竞赛一月份：1、复习迎考小学班级教学安排 篇31、校内消防平安检查领导小组，根据开学初的工作支配执行。2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防学问的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防学问，力求达到人人心中有消防的目的。3、抓紧校内违规用电查处工作，力求歼灭各种火灾隐患。4、加强校内消防学问宣扬，主要以海报的形式绽开宣扬。5、开展消防学问讲座，开展消防学问小竞赛。6、值日人员每天上下班要巡查校内一次，检查校内内有无消防平安隐患，全部消防设施是否完好，发觉问题刚好处理，并要有记录。7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种平安隐患，要进行验收。8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无平安隐患，消防设施是否被损等各种平安问题。9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。10、消防水道不得随意关闭，消防水箱每周五下午检查一次。11、加强各学校之间的联系，共同沟通工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的绽开。总之，要在实际工作中，加强敏捷机动的技能，务必将校内消防工作做好，完成学校给予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校内消防工作奉献力气。一、建立消防平安工作领导小组，负责防火有关事宜。二、高度重视消防工作，加强消防平安学问教化。1、把消防平安工作列入本酒吧平安工作的重点。2、利用每日开例会的时间，教化员工加强消防平安学问、防范意识及讲授有关防火学问，告知在火灾发生时应如何运用灭火器材，如何逃命自救，如何参加救助等学问，使每个员工都能做到“一熟三会”(熟识消防器材，会报警、会运用灭火器材、会组织人员疏散)。三、落实消防平安工作的各项措施。1、在酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌，在场所过道处张贴“平安出口”标记。2、全部通道严禁堆放杂物，确保通道畅通。3、在场所各个区域均安置灭火器材。4、驾驭酒吧内部消防设施的布局，消防栓的位置，灭火器材的存放地点，在发生火灾时能快速精确的组织防火灭火。5、定期检查消防设施(如灭火器、消防栓等)是否正常、灵敏，并做好记录存档。6、发觉有异声、异味、异色时，要刚好报告上级并主动实行措施进行处理。7、贯彻“谁主管，谁负责”的消防平安原则，协作组长、副组长落实各部门的消防平安责任制。8、当发生火灾时，应保持冷静并快速报警，讲明发生火灾的详细地点、位置，燃烧物质及火势状况，并主动实行措施，取就近的灭火器材进行灭火;电器着火时，应先关掉电源;在场的消防平安工作领导小组全部成员应引导客人进行平安疏散和主动抢运珍贵物品，禁止乘坐电梯，要走平安通道，使火灾的损失削减到最低限度。9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者依据状况予以相应的嘉奖，对失职人员依据情节轻重予以惩罚。四、制订和完善消防平安事故应急处理预案，亲密协作有关部门做好消防平安事故处理工作。五、消防平安重在防范，希望全体员工参加齐抓共管，共同做好消防工作。小学班级教学安排 篇4平安就是生命,是学校教化教学活动顺当进行的基础和保障。班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件。本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，接着开展平安教化活动，培育孩子的平安意识，并提高他们的自我爱护实力。常常强调平安的重要性，将放学前“五分钟平安教化”贯彻究竟。为切实搞好这一工作，特制订以下安排：一、指导思想以教化局中心校和学校平安教化的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。二、教化内容支配：(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班队会进行集中教化，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。(2)防课间意外的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。(3)防溺水教化：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍旧要进行防溺水的教化，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。(4)防触电的教化：对同学们进行电的基本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。(6)防病、防体育运动损害的教化：重视同学身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，主动做好运动前的打算，尽量避开运动损害事故的发生。(7)防火、防电、防煤气中毒等的平安教化：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安学问宣扬。不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安学问。(8)尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。三、实施措施1、班主任要对本班平安工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。2、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特殊是三轮车、摩托车)应留意交通平安，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加当心!5、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。6、利用黑板报、宣扬栏教化学生加强平安防火意识。7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。8、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。9、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。总之，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。小学班级教学安排 篇5第1、2周：1、五项竞赛起先。2、校报、班报刊出。第3、4周：1、假日活动起先。2、“我为学校献一计”金点子大赛。3、做好校簿、校服征订工作。第5、6周：1、跳绳竞赛。2、庆祝“三八”妇女节。3、植树节活动。第7、8周：1、校报、班报刊出。2、“辅优补差”工作沟通。第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。2、1至3年级口算过关。第11、12周：1、校报、班报刊出。2、立定跳远。第13、14周：1、“宏大的民族精神”演讲赛。2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。第15、16周：1、校排球赛。2、朗读测试。3、写字测试。第17、18周：1、体育达标考核。2、校报、班报刊出。3、迎“六一”手抄报竞赛。4、1-3年级数学智多星竞赛。第19、20周：1、假日活动成果展示。2、期末复习沟通。第21、22周：1、期末考试。2、期末班主任工作考核。3、休业式。小学班级教学安排 篇61、充分利用班队课向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次考试，刚好进行总结，指导，激励。5、对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问刚好消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平常要留意与学生沟通每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，老师必需时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的爱好，学会自主的学习。8、子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成果上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成果而感到光荣。小学班级教学安排 篇7一、指导思想以教学为中心，全面发展学生素养;以“对每个学生负责，助每个学生胜利”为教化宗旨，扎扎实实地搞好教化教学和教科研工作;努力探究年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平，班班级管理工作切实做到位，把我们班管理的更加的好。二、教化教学(一)教化工作德育是教化的基础，是设计教化的平台。教化是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教化造就的学生应当是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充溢、胸襟开阔的现代人，应当是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。工作重点：1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促特性化发展。2、形成合力，统一意志(一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生)，为了学生是老师一切工作的动身点和落脚点。3、加强学生心理辅导和疏导，解除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。4、加强常规管理，严格限制严峻违纪现象。5、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风(二)教学工作工作重点：1、坚持以教学为中心，转变教化观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。2、加强集体备课，注意实效。3、加强尖子生的培育。落实基础，加强实力，统摄规律，提升方法，提高学习成果。4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向一般班要数量。班级工作支配：三月份1.做好学生报名工作。2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好白托纪律，提高效率。3.选择班干部，制订班活动安排，强化常规管理条例。主题班会：入学感想。4.开展“我让父母感动”的孝心活动。5.参与校内艺术之星的选拔。四月份1.行为规范教化：讲文明，讲礼貌。2.号召班级学生争做合格学生。3.参与“找寻英烈踪迹”活动。4.参与主题队会活动。5.组织艺术节活动。五月份1.环保小制作竞赛。2、年级艺术节活动。3.“绿色网络”学问讲座。4.组织学生参与艺术之星竞赛。六七月份1.艺术节及庆六一活动。2.心理健康教化展示活动。3.期末总结评优。4.总结复习，迎接期考。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 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