2022年实用的年度培训计划三篇.docx

2022年实用的年度培训计划三篇好用的年度培训安排三篇时间在消逝，从不停留，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份具体的安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的年度培训安排3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。年度培训安排 篇1为了进一步加强我校老师接着教化，使我校老师接着教化走上制度化、规范化的轨道，让全体老师的教化观念、教学水平、教化科研实力都得到进一步提高，特制订我校老师培训安排。一、培训的指导思想：以提高老师的整体素养，建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高老师实施素养教化的实力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出接着教化内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大老师接着教化和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校老师培训工作新格局。二、培训的对象：全体老师。三、培训目的：树立正确的教化观念，确立良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职级及晋上升一职级业务要求的教化教学水平和科研实力，基本适应实施素养教化的要求。四、培训内容：主要为现代教化理论，学科学问更新与扩展，教化教学技能训练和实践探讨等，突出培育老师的创新精神和实践实力。老师培训活动内容为初中各科教材，实行听评研讨课、教材研读、专题讲座外出学习等培训形式，突出培育老师运用新的课标理念进行课堂教学改革的学问水平和实力。五、培训的方式：实行外出学习、听课、集中培训和校本培训等形式相结合的方式，以集中培训为主。六、工作要点：1、根据教化总校部署，做好老师接着教化工作，按要求组织老师参与老师进修学校组织的接着教化培训。2、根据上级有关政策、文件仔细做好老师职称评聘和老师资格认定工作，切实抓好老师接着教化与老师职评的结合，刚好做好宣扬组织、资料呈报。3、搞好师德大探讨学习活动4、充分发挥我校骨干老师的作用，让他们作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可进行教材辅导、开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展示教学技能;5、接着抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干老师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课、汇总材料等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、加强校本培训的管理。校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，供应人、财、物、时、信等方面的条件;二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。详细做好五项工作：建立相应的规章制度;师资队伍建设;组织培训;负责培训效果测评;档案建设;三是教研组基础层，教研组长主要职责是：动员组织本组老师参与培训;主持以组为单位的教科研活动。7、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。(1)围绕新课程改革，组织全体老师完成好“四个一”培训任务：参加一次课改沟通与探讨;提交一份优秀教学设计;上好一节课改探讨课;写好一篇课改阅历论文。(2)围绕新课程改革，主要开展好“三项”校本培训活动：一是开展好“学习新课标，心得体会大家谈”活动。以教研组为单位，组织老师学习新课程标准，学习新的教化理论，然后人人沟通学习心得。并从教研组筛选12名老师在校本培训时间沟通;二是以教研组为单位，筛选12名老师，利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;三是开展好课改探讨课和说课活动。在要求人人讲探讨课的基础上，各教研组举荐一节最能体现有效教学的课，利用校本培训时间向全员老师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。年度培训安排 篇2目 录一、前言二、培训体系组成三、培训实施四、附件一、前 言XXXXXX投资开发有限公司是XXXXXX开发有限公司的下属子公司，负责运营的“XXXXXX再生资源产业示范基地”，基地现有员工800余人。企业内部培训作为转播企业文化、提升员工自身价值、凝合企业向心力的重要工具已经被很多企业所运用。人力资源部制定本制度，旨在主动开发企业人力资源，充分发挥每个中再生人的潜能和价值，提中学再生人自我成长意识，促进中再生人的全面发展，为XXXXXX将来五年的建设供应强大的人力和智力支撑。二、培训体系组成依据企业现发展战略，企业培训体系根据“三级培训体系”模式实施 ，即由企业高层培训、中基层管理人员培训、一线员工技能培训三个体系组成，各体系根据其不同的企业职能、文化层次、技能要求等条件制作培训安排，力求达到岗培结合的目的。除以上三个培训体系外，人力资源部还应组织以“走进XXXXXX”为主题的新员工入职培训，以帮助新入职员工更快的了解企业状况。1、企业高层培训培训对象：公司决策层为主，企业中层正职可依据课程内容选择性列席参与。培训周期：三个月培训次数：一至三次培训讲师：闻名培训机构具有实战阅历的企业培训师培训内容：对于企业发展中遇到瓶颈问题进行探讨和疏导，并引入先进企业管理理念帮助企业成长。培训地点：不限培训制定：人力资源部2、中级层管理人员培训培训对象：企业中级层管理人员，即副股级以上级别管理人员 培训周期：三个月培训次数：三至六次培训讲师：决策层高管、人力资源部、优秀中层管理人员培训内容：灌输决策层对企业将来发展的.管理理念，疏导中层管理人员在工作执行中遇到的问题，提倡组建具有强有力执行力的中层管理团队。培训地点：企业内部培训制定：人力资源部3、一线员工技能培训培训对象：企业副股级以下人员培训周期：三个月培训次数：六至十二次培训讲师：职业技能培训机构、优秀中层管理人员、一线员工骨干、优秀一线员工培训内容：灌输企业管理理念，各个执行团队优秀案例共享、优秀个人工作方式方法共享、员工骨干技能传授培训地点：企业内部培训制定：各机关科室、各事业部4、新员工入职培训培训对象：新入职员工培训周期：一个月培训次数：一至二次培训讲师：人力资源部培训内容：企业架构、企业背景、发展历程、企业文化 、规章制度 培训地点：企业内部培训制定：人力资源部三、实施步骤1、安排制定阶段培训安排按季度制定，每季度末（3月、6月、9月、12月）需各体系培训相关部门提报相关安排，填写季度培训安排递交至主管领导处，由主管领导签批后执行，并交付人力资源部备案，如产生培训经费则主管领导签批后需经行政副总审批，再交付人力资源部备年度培训安排 篇3为了进一步增加职工平安意思，提高现场应急处置实力，消退和削减平安事故造成的人员伤亡和财产损失，据中华人民共和国突发事务应对法、中华人民共和国平安生产法、国家平安生产事故灾难应急预案、煤矿平安规程等有关规定特制订本安排。1、编制目的：建立健全突发事务应急避险培训机制，刚好、有序、高效、妥当的处置平安生产突发事务，使职工驾驭应急避险学问，最大限度降低人员伤亡和财产损失，维护我矿平安稳定。2、编制依据依据国家平安生产事故灾难应急预案、中华人民共和国突发事务应对法、中华人民共和国平安生产法、煤矿平安规程等相关法律以及本矿平安生产事故应急救援预案、应急救援演习安排等有关规定制定本培训安排。3、工作原则（1）以人为本，平安第一。把保障职工群众的生命财产平安作为首要任务，最大限度地预防削减平安生产事故造成的人员伤亡和财产损失。（2）统一领导。在矿领导班子统一领导下，由平安科组织实施，利用每月下午12小时时间集中全员进行培训。（3）依靠科学，依法规范。采纳先进的技术和装备，充分发挥领导、专兼职老师的作用，做好事故应急学问培训工作。4、培训领导机构成员矿领导应急避险学问培训领导小组组长：苏华副组长：贺小峰成员：商付全、黄敬涛、李继斌、郭贵情、张玉帅、及各工区、科室负责人。领导小组设办公室在平安科，办公室主任由邓业文同志兼任，详细负责学习的监督落实。5、培训职责领导小组职责：负责矿井应急避险活动全程组织领导，审批确定矿井事故应急避险培训的重大事项。（1）矿领导全面协调培训工作，确保各项工作顺当进行。（2）平安科为培训的责任科室，与培训有关的全部机构、组织事宜统一受矿委会领导。矿委会对培训组织负总责。（3）平安科执行培训的详细事宜。培训领导成员协调全矿的培训工作。平安科轮番对全矿职工进行岗位应知应会、自救互救、平安防护等应急避险平安教化，以增加灾难发生时职工的逃命几率。此外，应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣扬教化，增加平安意识，每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援学问、本岗位职责，提高应急救援的实力。（4）平安科依据矿领导要求组织编制各类专业应急人员、企业员工的培训安排，并组织实施。同时，对应急培训工作进行总结，内容包括：培训时间、培训内容、培训师资、培训人员、培训效果、培训考核记录等。（5）各科室队组是应急避险培训学习的主体，科队长为第一负责人，负责总体组适合指挥协调，确保培训内容和培训覆盖面的实施落实。（6）培训中心工作人员、培训专兼职老师严格遵守老师职业道德，忠于职守，爱岗敬业，仔细打算，仔细备课，仔细完成培训任务。（7）矿井应急救援领导、科室、区队主要负责人作为兼职老师要对矿党委负责，做好培训授课工作。（8）各单位在矿井培训的基础上，激励职工广泛开展对平安事故的预防、避险避灾、自救、互救常识的宣扬教化，利用周一平安活动日，业务理论学习日，平安学习“三个一”活动形式，组织本单位职工进行集中培训，各科室、区队、班组负责人负责，分科室、区队、班组排定课程表，单位负责人要亲自授课，对职工进行集中强化培训学习，不断提高应急应变实力，提高救援人员应急处置实力。6、嘉奖和责任对在应急学问培训工作中做出突出贡献的集体和个人予以表彰嘉奖；对在工作中不仔细履行职责，玩忽职守造成损失的，要依据培训工作规赐予负责人行政处分。7、监督检查矿办公室和平安科会同各专业技术人员对本培训安排的实施状况进行监督检查，保障各种措施落实到位。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页