2022年幼儿园春季小班工作计划汇总5篇.docx

2022年幼儿园春季小班工作计划汇总5篇幼儿园春季小班工作安排汇总5篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又将迎来新的进步，该好好安排一下接下来的工作了！工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的幼儿园春季小班工作安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园春季小班工作安排 篇1新的学期起先了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟识的幼儿园工作中。新的学期新的学问，我将接着仔细学习不断提高，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、工作目标依据幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培育他们初步的生活自理实力。加强幼儿的平安意识，培育他们初步的自我爱护实力。激发幼儿参与体育活动的爱好，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加幼儿体质。2、培育幼儿关切他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、谦让爱惜环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往实力。3、开展主题活动及欢乐发展课程，培育幼儿酷爱大自然的情感，激发新奇心、提兴奋趣和求知欲。二、工作措施：(一)保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。1、保育方面：(1)学习运用小勺吃饭，在老师和家长的帮助下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。(2)学习自理大小便(会运用蹲坑)。(3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口，依据季节改变、运动量大小增减衣服。2、教化方面：本学期我们在教化方面也有两个重点：(1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。(2)加强礼貌教化。教化幼儿来园时要向老师、阿姨、小挚友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会运用"感谢""请"等礼貌用语。(二)开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的发展。 健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。3、乐意参与体育活动，发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、乐意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和须要。3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。2、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。 艺术领域 1、喜爱听音乐和看美术作品，能借助作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三)重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 三、家园协作：幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新生疏的环境，会在心里上产生畏惧和担心全感，尤其会在正是入园后产生很严峻的哭闹现象，希望家长协作我们作以下工作：1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老师给小挚友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的憧憬和好感，不要说："你在不听话就把你送到幼儿园"等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。2、幼儿在园有很多活动，难免有碰着摔着的状况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜爱一个小挚友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争吵，假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的心情，不利于幼儿入园。3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦虑，哭闹现象很严峻，而父母也会很担忧，孩子始终哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，希望大家能协作我们尽快离开幼儿园，我们会照看好孩子们。4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，肯定要告知孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。5、如有看法和建议，请当面和老师沟通，以免造成误会。幼儿园春季小班工作安排 篇2伴着春天的脚步，新的学期起先了。本学期，是我园落实第三个“三三发展规划“的起步年，同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事：省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期打算工作。我们要坚持独特的办园理念，稳心情、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚印，做好方方面面的工作。对于我班，省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路，做到“忙而不乱”，有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中，开展各项工作。一、班级状况分析本学期我班老生21名、新生14名（原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名）复读生1名、共计36名幼儿。通过视察与分析，发觉本班幼儿对数学有肯定的爱好，能运用数学学问解决生活中的简洁问题，乐于进行数学嬉戏；幼儿的责随意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与沟通，发觉幼儿对幼小连接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子欢乐、华蜜、发展”，摄取高瞻课程的精华，落实新纲要，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”实力的引导与培育。二、教化教学工作（一）重点工作：1、接着进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题探讨工作，以“幼小连接”为主线，进行试验探究的工作。2、为幼儿入小学做好前期打算。幼儿从幼儿园进入小学，经验角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿渐渐适应和调整呢？运用高瞻课程的理论精华，促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控实力。在幼儿的一日生活中培育良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具，有安排、有层次的进行引导与培育，提高幼儿的学习敏感度，增加任务意识、责随意识。从心理、学问技能、社会等方面充分打算，度过这一特别阶段。3、进行建园十年系列展示活动。细心编排节目晋南花鼓，力争使每一位幼儿参与演出活动、从才艺方面为幼儿创建自我展示的机会。（二）基本工作：1、加强双语教学力度。（1）班级老师擅长运用双语教学。（2）专业老师的英语结构教学具好玩味性、层次性。2、接着主题探究活动的探讨。（1）主题的确立相宜幼儿的发展，在肯定的范围内选择有代表性的、相宜幼儿的“小主题”。（2）主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，的体现幼儿的参加性和主体地位，使幼儿的社会性（关切周边的人、有责随意识、学会融入群体、学习礼让等）不断发展。（3）主题资料的整理刚好、完整，体现幼儿的发展和老师的成长。3、围绕四个“有序”进行班级经营。（1）有序的环境（2）有序的生活（3）有序的学习（4）有序的视察4、注意日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、安排性、目的性，用幼儿喜闻乐见的形式进行，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源。5、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进行分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引发家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高老师的评价分析实力，在反思中发展，指导下一步工作进程。三、卫生保健工作1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长亲密协作，仔细视察，大力宣扬，尽力避开疾病隐患。2、注意幼儿在一日活动中的自我爱护意识的培育，提高自我爱护的实力，确保幼儿的平安。3、针对幼小连接，加强自我服务实力的培育，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的视察记录、检核表，对比幼儿的发展、改变。4、留意培育幼儿正确的书写、阅读姿态，爱护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。5、关注幼儿换齿，宣扬相关的卫生常识、避开引起孩子初次换齿的惊慌感。6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。四、家长工作本学期，由于并班，我班老师实行约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟识，了解孩子的现状，印发家庭电话联系表，使并班的决策顺当实施，得到家长的信任与支持。我们希望下一步的工作再接再励，为家长供应便利、周到的服务。在为幼儿供应“读写算”的材料和活动进行中，邀请家长共同参加，了解家长对幼儿的期望和目标，相互调整，便于幼儿的发展。2、主动发挥家长委员的作用，增加家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透亮度。3、接着开展“家庭亲子联谊活动”，延长家庭假日活动，以小组为单位，以“幼小连接”为主题由老师、家长委员组织进行；每学期增加一次全班性的家庭游玩活动，并具体记录活动过程、展示。4、进一步完善班级老师与家长的了解、沟通渠道，提高约访效率，增加访问的人数。幼儿园春季小班工作安排 篇3一、指导思想：仔细贯彻幼儿园指导纲要及幼儿园工作规程，进一步落实上级教化部门的工作精神，始终坚持“一切为了孩子的成长，一切为了孩子的将来”的办园宗旨，以“务实、勤奋、创新”的工作作风，全身心投入工作，抓实推动师资队伍的建设，确保幼儿园各项工作再上新台阶。二、各项工作支配：1、接着做好平安工作：“平安重于泰山”。在幼儿园里，假如没有师生的平安保障，根本就谈不上教化，所以，本学期，平安仍旧是我园的工作重点。我园将严格执行幼儿园门卫制度和幼儿接送制度，做好外来人员来园登记。确保幼儿人身平安，防止不法分子滋扰幼儿，要坚决杜绝幼儿丢失现象的发生。且要加强幼儿园值班工作，强化值班人员的责随意识，特殊是刚开学的这段时间，要严防孩子独自外出。我们老师要将平安学问贯穿于孩子的'生活学习中，以提高孩子的自我爱护意识。2、接着开展幼儿良好行为习惯养成教化：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”。经过一个学期的培育，我们惊喜的发觉：孩子们讲卫生了，有礼貌了，喜爱看书了，自信开朗了;家长们看到孩子们懂事了，上学会主动和爸爸妈妈再见了，在家也会帮忙了所以，本学期，幼儿良好行为习惯养成教化仍旧是我们的学习重点。我们将总结上学期的阅历，提出更切实可行的方案，分阶段分目标对孩子进行培育，时时刻刻将养成教化贯穿于孩子们的学习生活中。3、接着做好家长工作：“家园共育”，孩子的教化离不开家长的支持与协作，特殊是在养成教化，更是须要家长的共同努力。本学期，我园将以多种形式的活动促进家园联系：如各级结合主题教学开展各具特色亲子活动、家长半日开放日活动、家长学校课、宝宝运动会等。4、加强师资队伍建设：本学期，由于班级数量增加了，所以我们幼儿园又请来了两名新老师，本学期的工作是让新老师尽快熟识幼儿园的环境和本园的教学理念，熟识幼儿园的各项规章制度。同时，教研组也对新老师提出了要求，通过听课、公开课的形式以提高老师的教学实力和专业实力。5、接着做好幼儿的卫生保健工作：科学合理的支配好幼儿在园一日生活，细致的做好各个环节中的保育工作。依据主动改变及天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。(1)、树立“平安第一”的意识，做到时时、事事、到处讲平安，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患或担心全的活动刚好处理和制止，杜绝事故的发生，确保师幼的人身平安。(2)、重视平安、卫生保健常识的教化，使幼儿从中知道必要的平安、卫生保健常识，增加自我爱护的意识和实力。(3)、健全幼儿在园平安常规，并在日常保育、教化教学活动中进一步落实，以培育幼儿的自我爱护意识。(4)、仔细做好幼儿园良好秩序的维护和财产爱护工作。(5)、依据季节流行病特点和信息仔细做好流行病预防工作。(6)、坚持仔细执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度。(7)、结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿吃饱、吃好。6、主动做好家长工作。加强家园互动，定期向家长开放半日活动，亲子嬉戏活动，并通过亲子手册，家园联系栏目及家长会，电话热线，等形式，向家长宣扬龙市中心幼儿园的教化宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教化目标一样。二月1、召开开学会议 。2、迎接幼儿入园、回园稳定幼儿心情。3、全园正常开展教化教学活动。4、各种安排的制定上缴。5、全园进行平安大检查。6、迎接各单位的开学工作检查。三月1、“三 八”节职工、家长系列主题活动。2、全园正常开展教化教学活动;园部开展大班教研活动。3、加强春季疾病预防和限制。4、送教下村活动。四月1、全园正常开展教化教学活动;园部开展中班教研活动。2、组织清明节活动。3、全园幼儿进行朗诵或讲故事竞赛。五月1、幼儿做力所能及的事竞赛活动。2、母亲节系列主题活动。3、中下旬“六 一”节目排练。4、月底进行环境创设整治迎接“六一”。六月1、庆祝儿童节系列活动。2、老师“读书心得”沟通3、园部开展学前班教研活动。4、父亲节系列主题活动。七月1、学前班毕业典礼。2、各部门进行学年总结3、迎接各单位例检。4、各部门、各班级进行财产登记汇总上报。幼儿园春季小班工作安排 篇4一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现班上有三十名幼儿，现如今，我们班的新生经过一周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，有大部分幼儿会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，接着抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。仔细学习新纲要，领悟纲要精神，抓好新生入园的各项教化，培育幼儿初步的自我服务实力及良好的行为习惯，增加目标意识，引导幼儿活泼，开心地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。三、五大领域教化目标：（一）健康：1、喜爱上幼儿园，有自己的挚友，乐于参加集体生活。2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整齐，建立餐后良好的卫生习惯。3、能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。4、了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。5、在老师的帮助激励下克服困难，情愿参与体育活动。6、初步建立体育活动的规则意识。7、情愿参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。8、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气，性格活泼开朗。（二）语言：1、能听懂一般话，并学说一般话。2、学会宁静的听同伴说话，不随意插嘴。3、喜爱与同伴沟通，情愿在集风光前讲话、表演。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。（三）科学：1、对四周的事物，现象感爱好，有初步的新奇心和求知欲2、发展初步视察实力：充分运用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知常常接触接近的事物，丰富生活阅历3、引导幼儿视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。4、引导幼儿乐意参与科学活动，初步形成新奇、好问的科学品质。5、学习运用各种感官感知的方法，发展感知实力。6、喜爱摆布、操作活动材料，学习有规则地进行活动。（四）社会：1、情愿上幼儿园，在活动中保持开心的心情2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感，信任感3、培育幼儿喜爱参与嬉戏和各种有意活动，能亲近与自己生活亲密的人。4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。5、在日常生活中培育幼儿学习礼貌用语：早，好，请，感谢。6、逐步培育幼儿的自我爱护意识，发展对环境的适应实力。（五）艺术：1、宠爱参与艺术活动。2、培育幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。3、初步培育幼儿艺术活动的实力。4、激励幼儿用自己喜爱的方式，尝试在审美活动中大胆表现。5、学习一些简洁的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。6、引导幼儿感受四周生活中美，激发幼儿初浅的观赏美，表现美的情趣。四、家园联系1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。3、幼儿生病三天以上，老师刚好上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，刚好进行班级全面消毒工作。4、利用早、晚接送的时间，刚好与家长沟通，取得家、园教化的一样性。五、各项常规教化1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放背后，胸也挺起来，眼睛看老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。5、课间嬉戏常规教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。6、爱惜公物常规教化幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。以上是我班新学期的班务安排,在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将工作要点支配如下:二三月份:1、常规训练2、教幼儿早操3、家长会四五月份:1、春游2、对家长开放半日活动观摩。六月份:1、六一文艺汇演3、幼儿发展评估。4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。幼儿园春季小班工作安排 篇5内容如下：随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着纲要的精神，在幼儿教化这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。一、现状分析：我班现有幼儿15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至3岁。由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理实力，社会交往实力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严峻缺乏，因而培育自理实力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培育目标。二、幼儿发展目标(一)、生活活动1、能高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。(二)、教化活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教化，通过给幼儿供应展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：1、引导幼儿擅长视察生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种教化手段，让幼儿乐于去尝试、探究。3、通过一些幼儿喜爱的方式，让他们多展示自己的特长和优点。如春季亲子运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿主动参加。三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通，努力达到教化思想上的一样，让家长尽快参加到我们的教化工作中来，正确相识到家园共育的重要性，变更一些错误的教化观念。详细形式是：1、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。2、进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期打算有针对性的家访。3、采纳家园联系册的形式刚好将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与老师沟通孩子进期在家状况。4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。5、设置家园联系栏，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。6、尽量挤出时间与家长沟通，沟通教化思想和阅历。帮助观念陈旧的家长变更思想，在教化观念和方法上达成共识7、每天把家长的建议和要求记录下来，刚好地加以解决。8、通过园内组织的一些活动如：“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况四、每月活动(一)二、三月份1、家长工作。、在入园时与家长交换看法，共同进行入园的常规教化。、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、特性特征和身体状况。 、开家长会一次。激励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。2、本月教化目标、情愿上幼儿园，顺当和父母分别，不哭闹。、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和生疏人走。、对音乐感爱好，喜爱参与音乐活动。、并能运用多种感官，感知四周事物的明显特征。、喜爱做简洁的仿照操，能按节拍做操。(二)四月份1、家长工作、和老师一起培育幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。、有针对性的和个别家长交谈，提出共同协作培育幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。、告知家长不给幼儿带零食或小玩具入园。、开家长会一次。请家长主动协作搞好春季运动会。2、本月教化目标、喜爱户外运动，喜爱做仿照、喜爱唱歌听音乐，并随音乐自由表现、宁静听老师讲话，喜爱听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和须要 、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。、对于不爱参与第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页