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    2022年幼儿园班主任工作计划汇总九篇.docx

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    2022年幼儿园班主任工作计划汇总九篇.docx

    2022年幼儿园班主任工作计划汇总九篇幼儿园班主任工作安排汇总九篇光阴的快速,一挤眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,是时候起先写安排了。什么样的安排才是好的安排呢?下面是我帮大家整理的幼儿园班主任工作安排9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园班主任工作安排 篇1生活转瞬而过,新的学期起先了,我们看到了一张张可爱熟识的面孔,孩子们的全部喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年,孩子们好像有些长大了,在自理实力方面有较大进步,但一些坏习惯仍避开不了,因此,针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作安排:一,新的学期起先,有很多新入园的孩子,普遍存在的问题:幼儿年龄小,自理实力比较弱,依靠性较强,不情愿自己动手,吃饭要人喂,娇气,任性,以自我为中心,有的幼儿不喜爱说话,有的孩子太爱动,没有纪律约束感,有的则自由散漫,没有集体意识,同伴之间相互争抢东西,不会自己大小便,拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况,有目的的在集体活动中进行集体教化和个别教化,重点进行行为习惯养成教化。二,强化平安管理,做到“眼勤,嘴勤,脚勤,手勤”,发觉问题刚好处理,确保幼儿的人身平安,做好三检一追,告知幼儿不去危急的地方,不摸危急的东西。三,保证室内通风,用消毒水擦拭们、窗、床、柜等,水杯、毛巾每天消毒,引导幼儿多喝水,勤换洗衣服,做到一摸二看三问四查,发觉异样,刚好处理。为幼儿做到“四心”,对幼儿要充溢“爱心”,接待幼儿要“热心”,幼儿生活要“关切,各项工作要”细心“。做到人在岗,心在岗,工作尽职尽责,做到三”满足“,即”家长满足,领导满足,自己满足“。四,利用家长接送孩子时间,向家长询问了解幼儿的生活习惯,特性,家长的教化方法。对新入园的孩子进行电话,短信跟踪,对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问,询问清晰幼儿的状况,并激励幼儿坚持来园。本学期我有信念把我的本职工作做好,也有信念让我们的宝宝成为懂文明,有礼貌,人见人夸,人见人爱的优秀宝宝!幼儿园班主任工作安排 篇2崭新的其次学期起先了,在短暂的四个月的时间里,作为预备4班班主任,我将接着努力抓好幼儿们的平安工作、德育工作、转化工作,为他们进入小学更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一、班级基本状况本学期新增幼儿一名,本班共有27名幼儿,孩子们特性活泼好动,几个尤为淘气,和他们相处了一个学期,在各方面,孩子们都有明显的进步,可是也存在一些不足。如:班级常规有待加强,孩子自控力不够、喜爱把手放抽屉玩、还有随意下座位的现象。个别孩子有挑食的习惯,中午不能很好的午休等。二、本学期工作目标:1、接着抓好幼儿的常规教化,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。(如:主动问好、仔细倾听,学习的自觉性、主动性等)2、做好户外体育活动及区角活动。3、做好幼小连接,加强家校联系,做好与家长之间的沟通。5、加强自身的学习,提高自身的业务素养及班级管理实力。6、提高班级留校率。三、详细措施1、做好新学期开学打算,细心制订各项工作安排,并仔细落实与实施。2、更深化地了解孩子们在家的生活状况,家长接送时和家长多沟通,对于做校车的孩子每周与家进步行一次电话家访。4、教化幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯,一切好习惯的养成先从自身做起,严于要求自己,以自己的行为为孩子树立榜样。5、多亲近表扬孩子,关切爱惜每个孩子,做孩子生活与学习中的挚友,了解和摸透每个孩子的性格,有利于班级管理的实施。6、培育好班干部,优秀的班干部的培育有利提高班级工作的绽开。7、平安第一,每天强调平安,严抓平安教化和幼儿的常规教化。8、坚持教室、宿舍卫生工作的打扫,每周一消毒,确保幼儿的健康平安。9、做好家长工作,多于家长沟通,多于家长介绍好的教化阅历和本校的优势,与家长一起查找各自的教化问题和教化缺陷,一起共同进步。以上就是我下学期的班主任工作安排,希望大家赐予指导和帮助!幼儿园班主任工作安排 篇3本班幼儿共计13人,男生8人,女生5人,本班幼儿年龄较小,各方面实力都比较弱,自理实力比较差。大多数幼儿不会讲一般话,在与老师的沟通方面存在肯定的难度。本班幼儿语言、动手实力方面比较弱点。新幼儿入园以来,心情比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。一、班级状况分析:1、幼儿方面:本学期托三班共有14名幼儿,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多,因为是新办园所以全部都是新生。2、保教人员方面:因为是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点,在短短的一周内我们已经相互适应协作默契。二、现阶段中心工作:从班级状况来看,本学期班级工作的重点应当放在以下方面:1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离3、摸清幼儿特点进行因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作三、详细工作支配:教化教学五大领域(一)健康领域1、渐渐适应集体生活,体持稳定、开心的心情。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中,能手、眼和全身协调运动和操作。4、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得开心的体验。5、能合群地参与体育嬉戏,并能执行简洁的嬉戏规则。6、喜爱和同伴共同做操,感受相互凝视和仿照的乐趣。7、有初步的平安意识,能避开明显的担心全因素。依据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习后,能有所进步。(二)语言领域1、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的提问,也能向成人提出简洁的问题。3、能用几句话说出刚才的经验,并能让听者基本听懂。4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。5、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发仿照的主动性。6、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归位。7、喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。(三)社会领域1、能较快地适应并喜爱托班的生活。2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。3、能遵守简洁的生活常规和行为准则,并渐渐养成习惯。4、能亲近老师和同伴,乐意帮他们做点事。5、在成人的指导下,乐意与同伴交换或共享食物和玩具,并能获得开心的体验。6、喜爱参与集体活动,能互不干扰地与同伴一起嬉戏。7、对同伴的心情有适度的反应,有关切同伴的表示。8、知道自己的姓名、年龄、性别,知道父母的姓名和家庭住址。9、会主动地或在成人提示下运用简洁的礼貌用语。(四)科学领域1、对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心,有探究的愿望。2、乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能相识并说出34种颜色、相识圆形、方形。6、知道一和很多。7、能点数23件物品。(五)艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情,并有自由创建的表现。2、乐意参与音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、乐意结伴或独自由同伴面前表现自己的本事。4、喜爱参与美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀技能。6、乐意在成人的帮助下,学习正确地运用权用和整理材料。幼儿园班主任工作安排 篇4一、基本状况本班共有学前班儿童31人,其中男生17人,女生14人,其中4周岁的还有6人、由于幼儿的实力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。2、幼儿的创建力,想象力还不够,表现方法,手段单一。3、幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向,胆识小在自我爱护较弱。本学期我将针对幼儿实际状况,有目的、有安排的进行教化,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展、在本学期,如何让孩子们更好地学习新学问,养成良好的学习习惯,度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务、现结合幼儿的状况制定本学期安排如下:(1)、加强幼儿习惯养成教化,促进幼儿健康活泼地成长。常规养成教化是幼儿园教化的重要内容、幼儿常规如何,干脆关系到幼儿的成长与发展、本期,我将结合本班的实际状况,以幼儿的发展为主,敬重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的常规带给孩子自信念和胜利感。(2)、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断谛视、不断促进,逐步形成自我教化、自我管理。(3)、通过儿歌、故事、歌曲等,加强培育幼儿的自我爱护意识,紧抓随机教化,高度树立平安第一的思想,在活动中时刻留意爱护自己,不损害同伴。二、工作要点1、支配班级活动、依据学校德育工作支配,引导少年儿童开展各项实践活动、组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班级氛围、依据学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。3、指导培育小干部、班级小干部是班主任的左右手。4、要充分调动家长的主动性,取得共识,协作学校教化好孩子。三、卫生保健工作1、对幼儿进行平安教化,驾驭一些基本的.平安常识,避开出现平安事故。2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。四、工作措施1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作安排,并仔细组织实施;2、备好各学生基本状况花名册,仔细细致填写充溢;3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况,教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、常常联系学生家庭,亲密结合社会、家庭对学校进行"三结合"教化;5、注意学生儿童在校文化教化,亲密各科任老师的关系,形成良好的教化体系、总之,我将努力把班级工作搞好,为孩子创建一个良好的学习环境,为孩子的金色将来打下坚决的基础!幼儿园班主任工作安排 篇5一、班级状况分析:(一)上学期工作状况及其分析。(二)上学期评估状况及其分析。1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由:我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面实力的培育,帮助幼儿养成良好的行为习惯,形成主动向上的班风。2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题,这是本学期日常生活中须要留意的地方。3.班级特色教化开展得不够生动。二、本学期班级工作目标及工作重点:(一)工作目标:1.加强班级的常规管理,不断提高幼儿生活自理实力。2.加强平安卫生教化,保证幼儿健康成长。3.创设良好的生活与教化环境,促进幼儿主动地发展。4.利用多种方式做好家长工作,争取家长的支持与协作。(二)工作重点:1.仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动,促进幼儿全面发展。2.加强平安、卫生教化,保证幼儿健康成长。3.切实做好家长工作,促进幼儿更好地成长。4. 开展环境教化,提高幼儿的环境意识。5.围绕儿童博物馆的课题,创设班级特色。三、落实工作重点的详细措施:(一)加强平安卫生教化,保证幼儿健康成长。1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作,防止传染病的流行。2.科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动,将平安、卫生教化贯穿于幼儿一日活动当中。3.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,如:留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理实力。4.定期检查教室环境,刚好发觉和清除担心全隐患,避开意外发生。5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄,我们将多与家长联系,激励幼儿主动参加体育熬炼,以提高他们的体质。(二)仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。1.围绕我和挚友在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动,开展丰富多样的活动,让幼儿在活动中学会思索、学会学习,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。2.供应丰富的嬉戏材料,为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境,并赐予幼儿足够的时间和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现,敏锐的察觉他们的须要,把握时机,适时引导。3.师幼共同创设良好环境,将环境的布置与课程相结合。(三)切实做好家长工作。2.以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的教化方式,仔细做好家访记录。3.结合园部方针开展家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的点滴进步,了解老师的工作,使家长能更好地协作幼儿园的工作。4.每月定期与家长共同记录好宝宝成长记录。(四)加强环境教化,提高幼儿的环境意识。1.营造环境教化的氛围。幼儿对四周环境的相识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应主动为幼儿营造环境教化的氛围,在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间,在活动室设置自然角,依据季节刚好更换自然角的植物,让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣,努力创设净化、美化的育人环境。2.采纳多种形式,开展环保教化。开展多种形式的教化手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地视察等各种形式对幼儿进行环保教化,首先要常常组织幼儿去实地视察,例如,幼儿在公路边视察到各种车辆排放出的尾气,感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比较,幼儿体会到草地上空气清爽,懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。3.把环保教化纳入教学活动之中。在设计教学活动时,对原有的教材进行补充,有意识地渗透有关环保教化的内容。4.增加环保意识,争当环保小卫士。水是一切生命赖以生存的基础,怎样培育幼儿的良好行为和习惯,让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标记,告知幼儿节约用水的方法,懂得珍惜每一滴水。四、详细活动支配如下:九月份:1.做好开学报名收费及宣扬工作,搞好班级卫生。2.做好新生接待工作,与家长协作,尽快使新生适应幼儿园生活。3.做好新学期全体幼儿的常规教化,使教学秩序尽早转入正常,按安排开展教化教学工作。4.仔细制定各类安排。5.教授新早操,编排韵律操和午间操。6.结合主题创设具有本班特色的环境,布置家长园地,制作更新网页。7.加强幼儿的平安教化,形成自我爱护意识。8.充溢丰富自然角,培育幼儿视察照看动植物的习惯。9.结合老师节国庆节中秋节开展节日教化。十月份:1.协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。2.结合重阳节开展我为爷爷、奶奶做件事的德育主题教化活动。3.有序组织幼儿开展日常文学活动,举荐文学珍宝参与评比。4.主动开展角色嬉戏、区域活动,丰富活动内容。5.有安排的进行家访工作。更新班级网页,增加好用性和互动性。十一月份:1.利用漫步及户外活动,让幼儿了解秋天的季节特征2.同时抓好平安教化,接着增加幼儿的自我爱护意识。3.不断充溢与更新班级网页的内容,更好地发挥其作用。4.激励幼儿自己动手照看自然角动植物,进一步增加其责随意识。5.仔细做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。6.用好家校路路通,主动主动地与家长联系,达到家园共育。7.开展我是爸妈的小帮手幼儿生活自理实力竞赛。十二月份:1.组织好幼儿的一日活动,防止意外事故发生。2.仔细协作园部打算迎新系列活动。3.接着加强午睡的巡察工作,保证幼儿的睡眠质量。4.在班中进行才艺之星故事表演竞赛。5.接着更新网页,通过网络、家校路路通进行家园沟通。6.布置节日活动室环境,开展节日的教化,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手实力,协作园部进行庆祝元旦迎新系列活动。一月份:1.接着加强幼儿的平安、礼貌教化,杜绝意外事故发生。2.接着做好防冻保暖工作。3.做好学期各类总结工作。4.评比班中好孩子 、好家长、进步宝宝。5.评估幼儿在园表现,写好汇报单。6.做好班级财产的整理、登记工作。7.对幼儿进行寒假平安教化。幼儿园班主任工作安排 篇6一、现状分析本班有14名幼儿,其中男孩6名,女孩8名,全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的特性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能主动参加各种认知活动,喜爱探究。嬉戏活动中,幼儿对角色嬉戏非常宠爱,有自己的想法,能创建性的进行嬉戏;并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创建力。情愿和同伴交谈,会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求,能主动主动参与各项学习活动。多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理实力,能手眼较协调操作材料和工具,较娴熟运用运动器械,并能留意平安。在家长工作方面,家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议;但是由于幼儿的实力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:1、存在个体差异,有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿特别好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强,如:薛晨,张新渝等。2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难简单畏缩,不能坚持究竟。耐性、细致的行为习惯以及幼儿的计数、理解实力还须要培育3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。4、幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的实力有限,合作的方式、方法须要再培育。6、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教实力,建立新型的家园关系。二、班级学期目标(一)幼儿方面1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做,并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务,努力做好力所能及的事情。3、了解各种担心全因素,懂得基本的平安常识。4、亲近大自然,有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好,有初步的环保意识。5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。6、喜爱参与体育活动,增加体质,提高技能。7、喜爱探究四周环境,乐于发觉,能主动的参与各项活动。8、喜爱动手制作。在老师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈嬉戏,表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲解并描述图片的内容,说话看法自然大方,无突出语病。(二)老师方面结合新纲要仔细学习幼儿教化理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做探讨型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路,接着加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,常常的反思自己的教化行为和教化方法,以求做得更好。(三)家长方面1、明确教化的方向,了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念,领悟素养教化的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教化,协作幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。三、详细措施(一)幼儿方面1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题,提出他们所喜爱的所须要的。2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、供应给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育熬炼,保证幼儿身心健康的发展。(二)老师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境;宽松、和谐、同等的师生关系,促进幼儿健康的发展。3、在选择和运用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创建表现的实力。4、刚好的反思自己的教化行为和教化方法。5、作探讨型的老师。要研培一体化,抓好科研项目。(三)家长方面1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教实力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式,增进与家长的沟通与沟通。幼儿园班主任工作安排 篇7新年迎来,对于新年度在幼儿园的工作,我重新去做了准备。为了新年我在管理中x班的工作中能够有更好的效果。我确定制定新的安排,根据安排完成工作。那下面是我新年的工作安排:一、家长的工作首先我会从家长工作方面动身,由于上一个年度,跟家长不熟识的缘由,我无法去管理好整个班级,造成班上许多的幼儿成果不志向,在园的生活也不是很好。留意到有些家长对孩子不是很关注,那么这一年我要做好家长的思想工作,与家进步行多方面的沟通,从幼儿本身动身去让家长留意自家的孩子的状况。新年度会渐渐的开展家长会活动,通过家长会去了解家长对于孩子的关注状况。新年里,我会多实行亲子活动,让家长与孩子多一些相处时间,多一些沟通的机会,帮助家长与孩子之间的关系变密切些。二、幼儿实力的培育新年,对中班幼儿的实力要进一步的培育,从管理班级、学习实力等几方面去做工作。在班级管理上,准备建立幼儿自主管理制度,让幼儿去监督幼儿在班级里的各种状况。给幼儿支配职位,比如纪律委员,让他们自己去监督自己的行为,培育孩子的责任感,培育孩子做事的实力。学习上,建立奖惩制度,提高学生学习的主动性,培育学生自主学习的实力。当孩子学习的好,就赐予嘉奖,孩子学习的差,就赐予适当的惩处,让孩子懂得要获得收获就必需自己去努力争取。三、卫生和平安工作新年度,对于卫生和平安两方面的工作,我会严格加强。每天的卫生都会进行打扫,并且进行消毒,为幼儿供应健康的学习环境。监督孩子留意个人方面的卫生,提示孩子勤洗手和换衣,对孩子们吃饭的碗筷会进行高温消毒。上下学幼儿的平安工作要去做好,做好接送工作的平安,把每个孩子都要接到幼儿园内,送回家也要平安送达。教室内要把全部危急的东西全部进行排查,对各种尖状物体进行打磨或者用布包袱,以免幼儿玩耍时撞到受伤。新年的工作,我会把身为班主任的职责全部做到,努力为幼儿们考虑,把幼儿给照看好、管理好。新年信任中班的孩子们在我的管理下会有一个好发展的。幼儿园班主任工作安排 篇8一、实习目的(一)通过实习驾驭幼儿园教化工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念,并能全身心投入幼儿教化工作。(二)将所学的理论学问和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教化活动;学会创设相宜的教化环境;学会与家长沟通;能独立带班,领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务(一)实习幼儿老师的全部工作,熟识幼儿老师工作的性质和职责;驾驭幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教化活动及组织幼儿嬉戏活动的方法;熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。(二)能够独立带班,并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。三、实习要求(一)实习生在指定的教学班里,要在指导老师指导下独立组织幼儿教化教学活动。(二)实习生应主动主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。(三)实习时间,实习生要进行幼儿教化教学、管理方面的专题探讨,搜集实习总结的相关材料,实习结束后,要提交实习日记7篇,视察记录7篇,并撰写实习总结。四、实习组织领导(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导,领队老师详细组织管理。(二)领队老师要主动协作幼儿园对实习生进行思想教化、组织管理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。(三)实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况,主动协作,负责上传下达的联络工作,实习生若有缺席、迟到及教化教学事故时要向领队老师汇报,帮助领队老师搞好实习工作。(四)教化实习一般以4人为一组,也可依据幼儿园的实际状况调整。(五)实习成果由幼儿园和知道老师考核。五、实习生实习成果评定标准优:工作主动主动,仔细负责,酷爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,能理论联系实际,工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)精神。组织和管理幼儿一日活动的实力强,有肯定的创建性,工作效果突出,实习日记和实习总结有较高的理论水平,并仔细做好视察记录。良:工作主动,仔细负责,酷爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)精神。工作效果好,对幼儿一日生活的管理实力较强,能按时完成实习日记、视察记录和实习专题总结。及格:工作较仔细,能关切孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则,基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处,工作效果一般。不能刚好提交实习日记和视察记录。不及格:工作不仔细负责,有体罚和变相体罚幼儿的行为,违反幼儿园规章制度实习生守则,不能独立的组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评比优秀实习生名额为20%(照实习生表现特殊突出时,可由幼儿园酌情确定),优秀实习生的实习成果必需是优才有资格参与优秀实习生的评比,优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评比。实习期间实习生旷工1次(半天)实习成果视为不及格,请假累计达实习时间五分之一者,也视为不及格。迟到一次成果不能得优,迟到两次成果不能得良,迟到4次视为不及格。七、实习时间11月7日11月19日八、实习生详细要求1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。严守纪律,酷爱集体坚守岗位,尽职尽责以身作则,为人师表听从领导,敬重他人酷爱幼儿,敬重幼儿敬重家长,热忱服务虚心学习,接受指导2、全面驾驭幼儿园保育和教化工作内容及实施要求。3、学会制订幼儿园周教化教学安排及一日工作安排。4、仔细组织好单项教学活动及嬉戏活动。步骤:明确试讲内容,按要求提前三天仔细备完课并制作好教具、学具。将自己写的教学设计交幼儿园指导老师批阅,依据指导老师看法加以修改。按安排面对全体师生进行试讲。(由幼儿园指导老师,学校带队老师,实习生观摩教学)评讲教学活动。(由校、幼儿园及本人参加评定)5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容,了解保育员主要岗位职责,在实践中学习和体会在保育工作中如何培育幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把幼儿卫生保健中的有关理论学问应用于幼儿园保育工作中,从而驾驭幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、护理等方法和措施;了解幼儿园、幼儿特点,酷爱幼教事业。7、培育良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教化活动,初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法,为今后的理论学习和工作供应感性相识并积累阅历。九、实习过程1、由带队老师带领前往,每天早出晚归。2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习,并适当的参加详细工作及简洁的教化与保育工作。3、每日写一篇实习感想,实习完了写一篇实习总结。十、实习纪律1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守则,自觉听从幼儿园和带队老师的统一支配,切实根据学校要求进行实习活动。2、实习作息时间为上午7:30至下午5:00,中途不得离园离岗,不得接待不论什么来访,不得串岗闲聊。3、不来晚,不早退,不缺课,不自由活动,原则上不得请事假,有病请假须有大夫证明,并向班主任及带队老师请假,无端缺席作缺课处理,且实习成果不及格。4、虚心好学,敬重师长,勤学好问,勤记勤干,每天写好实习日志,刚好完成实习作业。5、关切爱惜幼儿,到处以身作则,为人师表。6、增加团结,互帮合作。7、如违反上述实习纪律并经教化不改者,马上取消实习资格,实习成果不及格。8、实习结束后,由幼儿园有关部门及实习班级老师赐予实习生实习鉴定,并交学校存档。十一、留意事项1、全部学生必需听带队老师的指挥,按时到校离校。2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度,遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。3、实习期间全部学生一律不上晚自习,在实习期间的平安责任由本人负责,学校概不负责。幼儿园班主任工作安排 篇9一学期的时间转瞬即逝,在和大班的同学度过了一个开心了上学期后,立刻就要迎来我们下学期的惊慌生活。为了更好的提升下一学期学生的学习成果,为了更好的进行班级管理,我作为一名幼儿园大班的班主任,要好好的做一下下学期的工作安排。关于下一学期的工作安排,我主要从以下两个方面入手。一、学习管理方面在学习上,因为大班的同学经过小班和中班时期的学习和成长,已经打下较为坚实的基础。学问接受的实力,也比中班的时候强了一点。再加上这学期是幼儿进去小学最终一阶段,这学期的学习很是关键。所以在这学期的学习管理上,我会更加严厉的对待同学们,我准备让大班的同学接受更多的学问,给同学们拓宽更大的学问面。在课程支配上,我会在原来的基础上,再增加一到两节课程。在平常的课堂上,我会更加严厉的督促同学们的学习状况,定时检查学生们的作业,随机抽查学生们的背诵状况。在复习上,我会在每个月结束的时候,都对同学们进行一次学习成果的检测,争取让同学们把每一章的学问都学习到位。二、平安管理方面平安管理始终以来是我作为班主任最重视的一方面,在下学期的工作安排和支配里也不例外。我会始终把学生们的平安健康问题放在我管理工作的首位。在下学期里,在学生的接送方面,我会更加严格的对待。每天务必都让家长们把学生亲自送到我手上,在放学的时候,我也会亲自把孩子们交到家长的手里,我才能离开学校。另外我还要制作一张具体的家长联系表,以防出现意外状况,我能刚好的联系到学生们的家长。在孩子们的课余活动时间里,我会禁止他们进行一切危急活动的消遣,包括教室里的各种存在的平安隐患,我都会进行定时的排查。尽我最大的努力,让孩子们生活和学习在一个平安舒适的环境里。在班会上,我会定期实行关于平安主题内容的班会,增加孩子们的平安学问,让他们提高自我防患意识。这样就能把孩子们的平安工作做到位。下学期的工作安排概括来说就是以上两大点。我信任下学期,大班在我的带领下肯定会越来越好。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页

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