2022年精选培训计划模板汇编7篇.docx

2022年精选培训计划模板汇编7篇精选培训安排模板汇编7篇培训安排 篇1海底捞的全套培训体系！ 这个培训体系，我感觉张勇真有点老沃森的味道。他不仅仅是在教员工做事，更重要的是叫他们如何做人。海底捞的胜利有他的道理。好的员工，必定能够善待客户，客户快乐，也会更敬重员工，员工会更快乐，因为他们的付出得到社会的认可，这种正能量，正循环，才是海底捞胜利的隐私！）第一天：一：海底捞三大目标1、在海底捞创建一个公允公正的工作坏境；2、致力于双手变更命运价值观，在海底捞变成现实；3、将海底捞开向全国。二：海底捞服务宗旨1、细心、耐性、周到、热忱2、客人的每件小事要当成大事去做三：海底捞员工四不准1、不准给脸色给客人看，不准与客人争吵；2、不准因客人的装扮而轻视客人、争论客人；3、不准因与客人相识知道客人的过去而争论客人；4、客人掉在餐厅的物品不能容纳为己有，因主动上交吧台。四：海底捞的含义1、对员工的说明海：大海宽敞（品牌）无穷无尽；2、底：海底捞用人的原则，每位员工必需从底层做起；3、捞：综合素养，用勤劳的双手去变更自己的命运；4、对客人的说明：海底捞的火锅有大海一样无穷无尽的食物，无奇不有给顾客品尝。五：海底捞用人原则必需是一位勤快的人，哪怕你再笨我们都愿去教你。六：海底捞的14个岗位店长、大堂经理、后堂经理（厨房）、吧台、门迎、司机、保安、骨干员工、收货、美甲（最优秀的员工）、擦鞋（最优秀的员工）、游乐园、电工、质检员工七：培训基地对员工的要求1、排队吃饭，必需排队，不准抢先；2、节约粮食；3、吃饭时脚不准踩踏桌椅，必需放在地上，如有违反清理全部饭堂桌椅；4、打饭时必需给打饭的师傅说声“感谢”；5、未经批准不准离开培训基地，如有违反干脆出名；6、男生仪容要求：必需留寸头，剔须，剪指甲。女生仪容要求：发不过眉，不准戴任何金银首饰，留指甲，已婚女士可以佩戴一个结婚戒指八：上课要求1、坐姿要不倚不靠，不翘腿；2、上课时手机必需关机状态，如有违反培训师没收保管，培训结束后交还；3、不准打瞌睡；4、不准说话；5、禁止抽烟。九：宿舍要求1、宿舍内员工自己选举宿舍长，一旦认可必需听从；2、进入宿舍必需穿拖鞋（其他鞋子放在宿舍外鞋柜）；3、床上只能放床单、枕头、被子，床底下不准放如：脸盆、鞋、袜子；4、宿舍员工自己的袜子必需每天清洗，如有违反清理宿舍内全部员工袜子，以免影响他人健康；5、宿舍内不准抽烟；6、早上起床必需碟好床上用品，整理干净，必需统一。其次天：一：海底捞考勤制度1、薪酬制度服务员的基本工资/每月：1080元，二级员工1100元，一级员工1120元； 工龄工资：员工满一年后加40元，两年80元，三年120元，四年120元，五年以上140元；公司每月给新员工一月2天带薪公休，满一年后每月3天，三年后每月4天； 新进员工进店标准：14号以前公休一天，14号以后的没有公休；如员工辞职必需提前15天，如提前离职，公司不给与结算工资；新进员工每月店方扣除员工20元作为公司保证金，如店方许可正常辞职，将退还保证金，否则不退。二：迟到奖罚制度1、迟到15分钟扣0.5元，迟到530分钟扣10元，迟到30120分钟扣除半天工资，迟到120分钟以上处矿工一天惩罚，而且必需照常上班；2、一月内迟到三次以上只发基本工资，月底奖金扣除；3、因私事不请假、休息、早退视为旷工；4、惩罚标准：一般员工迟到半天扣20元，一天扣40元，月底只发基本工资；5、员工无故旷工一天以上除名开除；6、干部以上级别的员工旷工干脆开除处理。三：人事管理条例（以下几点可干脆解聘）1、受聘者业务技术水平差，经考核不能接受胜任本职岗位要求；2、违反工作规章制度，指责后仍不改正；3、受聘者长期请假；4、旷工；5、因员工身体状态不适应岗位要求；6、违反国家法律法规。备注：员工解聘或辞退后必需办理解聘手续，三天内离开本店宿舍。四：规章制度：轻度过失的员工有以下几点：1、上班时间衣冠不整；2、上班时不穿工服进入店内或者工服不齐，不佩戴员工牌号或不佩戴在指定地方；3、工作时间用餐厅电话办理私事；4、工作时间吃东西闲聊，围成一团；5、下班后不应在店内逗留，并且打搅其他正常上班员工；6、在店内高声喧哗，发出怪叫或吹口哨；7、随地吐痰，仍纸屑杂物；8、不遵守店内平安条例；9、违反部门常规；10、工作时间佩戴手机（店经理除外）；11、在自己的负责范围内储放饮料或私人物品。较重过失的员工有以下几点：1、工作时间睡觉；2、擅离工作岗位，常常迟到；3、对客人不礼貌，与客人争论；4、在店内、宿舍内主动参加或变相赌博活动；5、未经许可私自配取宿舍、餐厅钥匙；6、搬弄是非，诽肥谤他人，影响团结和公司声誉；7、未马上上缴客人遗留物品或拣到的物品；8、不经店内相关领导允许带亲戚挚友到店内或者在宿舍逗留；9、工作时间擅离工作岗位，做其他与工作不相关的事情；10、未经批准不回宿舍休息。严峻过失的员工有以下几点1、工作时间醉酒；2、贪污、盗窃、受贿、行贿；3、有意损坏公物或客人用品；4、打架斗殴。各项处理方法轻度过失的处理方法：处相关处理外指责教化方法。较重过失的处理方法：实行罚款，限期改正并填写过失单。严峻过失的处理方法：扣除当月工资，并且除名，情节严峻者追究法律责任。 员工单独在外面网吧上网干脆开除！五：员工过生日聚餐标准1、员工之间过生日送生日礼物不得超过10元；2、员工吃饭过生日必需AA制；3、员工之间过生日消费金额不得超过两百元。六：海底捞的宣誓词我宣誓：我情愿努力的工作，因为我盼望明天会更好；我情愿敬重每一位同事，因为我也须要大家的关切；我情愿诚恳，因为我要心安理得；我情愿接受看法，因为我们太须要胜利；我坚信只要付出终有回报。七：海底捞的店歌：携手明天唱着同样的旋律，共创美妙的明天，怀着同样的幻想，时刻发奋图强，为了飞跃成长，为了创业而坚毅，心连心，一起度过艰难，手拉手，分秒并肩作战，创建奇迹，拥有幻想，知恩图报，双手创建将来；带着同样的目标，共创美妙的明天，怀着家人的期望，时刻发奋图强，带着母亲等长城，终有一天会实现，心连心，一起度过艰难，手拉手，分秒并肩作战，创建奇迹，拥有幻想，知恩图报，双手创建将来。八：海底捞给员工创建发展的途径走管理路途：1、新员工合格员工优秀员工实习领班优秀领班实习大堂经理优秀大堂经理实习店经理优秀店经理实习大区经理片区经理总经理董事长2、年龄偏大的员工新员工合格员工优秀员工先进员工（连续3个月当选）标兵（连续5个月当选）劳模（连续6个月当选）功勋（相当于店经理的福利待遇） 注：成为一名合格员工的基本标准1、业务娴熟，顾客满足率较高；2、团结同事；3、工作主动，主动性强；4、工作责任心强；5、员工心情稳定；6、能精确快速完成上级交待的任务；7、不违反规章制度；8、任劳任怨，不怕苦不怕累。九：海底捞岗位分化流程1、门迎组：保安门迎接电话酒水吧收银吧擦鞋美甲游乐园打发票2、服务组：服务员发毛巾人员前堂保洁人员3、上菜房洗菜员备菜员上菜员切羊肉、肥牛人员4、传菜组传菜员收台人员打汤豆浆人员切果盘人员柠檬水配制人员水果房5、油碟房油碟香菜葱花豆腐乳韭菜花花生仁榨菜6、配料房配料师葱段红油花椒面呼叫药材员工餐捞面电工小吃房7、保洁组洗杯人员洗毛巾人员洗碗人员大嫂走道人员打扫卫生间人员洗碗间8、凉菜房凉菜黄瓜醋酱油鸡精盐9、库房办公室人员出纳会计第三天：一：海底捞岗位描述1、欢迎顾客时目光要凝视对方，让顾客感受到热忱的笑容；2、员工以友善的话语表示欢迎，不要运用重复机械的问候语；3、客人到桌后5秒内必需有服务员接待；4、对待老人、小孩、残疾人应当做到特需服务；案例：一位顾客来用餐，由于之前的车祸腿骨折段，无法上楼用餐，该店保安马上通知店经理，店经理立刻组织6名年轻传菜部员工到地下室停车场，用凳子将该顾客从楼梯间抬上3楼就餐，当时该顾客感动得流下眼泪，后来该顾客成为海底捞的忠实顾客。培训安排 篇2一、职工教化培训主要目标1、以打造品牌职工队伍为目标，充分挖掘职教资源，与高等院校联合，开展学历教化，实现专业人才培育与培训一体化。2、坚持以接着教化为重点，培育一批会管理懂经营的复合型企业管理人才和高级人才。进一步加强干部学历教化。期间，干部学历80达到大专以上，为企业外出创业发展供应后备人才。在培训形式上实行内培与外培相结合。接着开展专业技术干部新理论、新学问以及新技术培训。组织多层次的培训讲座，到重点院校和知名企业请学者、教授、专家来矿传经送宝。开展管理干部的计算机等级培训，干部计算机达到中级以上水平。3、坚持以岗位培训为重点，突出专业技术工人培训，培育一专多能的复合型人才，提高职工业务素养和工作技能，满意创业发展人才需求。加大教学基地“现代化”建设。在教学设备、试验设施和教学手段、教学管理、教学方法和教学信息管理等方面逐步实现“现代化”，以适应企业技术进步、设备更新对人才的需求。实行岗位技能“按需”培训。在培育目标上，其专业设置、教学内容要与所需人才挂钩，须要什么人才就培育什么人才，缺少什么技能就补什么技能，努力提高培训质量和办学效果。实现两个转化。一是从注意理论培训向注意实践培训转化，切实提高职工动手解决问题的实力。二是从注意短期培训向注意中长期培训转化，加大高级工和工人技师的培训力度。二、下半年职工教化培训主要工作1、发挥四级平安技术培训机构功能，强化职工的平安技能培训工作，接着搞好一般工种和四级安培中心培训的特别工种的平安资格培训、复训工作，以满意企业平安生产的须要。2、仔细执行号、号文精神，做好职工日常平安宣扬教化和创建节约型企业的相关工作。3、接着执行号文和号文精神，圆满完成全年品德习练安排。4、接着执行号文精神，仔细做好三违人员的教化培训工作。5、做好省平安培训系统的资料输入工作及平安培训一人一档工作。做好换证、发证存档工作。6、在全矿范围内广泛发动，仔细落实职工教化论文征集工作。三、保障措施1、加强领导：一是建立强有力的教化培训工作领导和协调管理机制，刚好解决教化培训工作中出现的重要问题；二是建立健全教化培训责任制，明确各级责任人，把教化培训状况、培训任务完成状况与干部考核任用挂钩。三是制定教化培训安排，并严格根据安排组织实施；四是制定奖罚标准，加强督促检查，确保教化培训任务的完成。2、确保经费：仔细落实筹集职工教化培训经费的有关规定和政策，切实保证职教经费的有效投入。加强职教经费的归口审批制度，做到专款专用，提高经费的运用效果。3、定期考核：一是执行教化培训管理责任制，不断完善目标管理细则，以提高教化质量和办学效益；二是定期开展老师综合评价和考核工作，把评价、考核工作与老师的经济待遇结合起来；三是对年度职教工作成果优异的单位和个人予以嘉奖，对不根据职工教化培训规划和年度培训安排实施教化培训工作的单位和个人，矿教化主管部门有权责令其改正，经教化仍不改正的，由相关部门对其主要负责人赐予肯定处分，对个人，由其所在单位或职校赐予指责教化或经济惩罚。培训安排 篇3随着学问经济的到来，人力资源成为企业赢得竞争优势的关键所在，企业新员工培训在提升员工技能和素养、增加企业核心竞争力等方面发挥着重要作用，成为企业发展的战略性要求。企业的竞争归根结蒂于人才的竞争，而适应于社会发展的人才来源于"活到老，学到老"接受终生培训的员工之中。相识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依靠于培训方案。有好的培训方案，不肯定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必需要有好的培训方案，本文通过对分析了培训及培训方案设计的重要性，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各组成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，依据详细状况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终制定出一个有效的新员工培训方案。一、制定新员工培训方案的目的1，为新员工供应正确的、相关的公司及工作岗位信息，激励新员工的士气2，让新员工了解公司所能供应给他的相关工作状况及公司对他的期望3，让新员工了解公司历史、政策、企业文化，供应探讨的平台4，削减新员工初进公司时的惊慌心情，使其更快适应公司5，让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感6，使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系7，培训新员工解决问题的实力及供应寻求帮助的方法综合目的是为了让企业新员工更快的融入到工作环境，进入工作状态。二、新员工培训方案培训程序1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。(定期：三个月一次)2、人数较少、分散时，由详细用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。(不定期的培训)三、培训内容1、公司岗前培训 人力资源部打算培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎;根据公司行业特点、组织结构、工作性质，有关规章制度和本公司服务行业基本素养打算手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。2、部门岗位培训 新员工实际工作部门负责。介绍新员工相识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容、部门内的特别规定;讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工;一周内，部门负责人与新员工进行交换看法，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些详细要求。3、公司整体培训：人力资源部负责-不定期分发员工培训手册(简述公司历史与现状，描述公司地理位置、交通状况;公司的企业文化与经营理念;公司组织结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象、服务内容，服务质量标准等;公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议接受的渠道;解答新员工提出的问题。)四、培训反馈与考核1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必需完成一套“新员工培训”表格，部门人力资源部的培训要紧密连接，不要出现培训的空挡。2、培训实施过程应仔细严格，保证质量，全部培训资料留意保存，并留意在实施过程中不断修改、完善。3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训状况三个月给人力资源部总结反馈一次。五、新员工培训实施1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者看法，完善培训方案。2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。3、公司内部宣扬“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣扬开展新员工培训工作的重要意义。4、全部新员工在正式上岗前，都必需在公司集中培训一次，(培训内容见人力资源部岗前培训);然后再到详细工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训);公司可依据新员工基本状况实施相应的培训教材和时间，一般状况下，培训时间为1-3天;依据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。5、公司从选定日期起先实施新员工培训方案。培训安排 篇4为了更好地开展我校综合素养教化，丰富学生其次课堂活动，培育学生爱好特长，依据学生实际和学校详细状况，学校开展了朗诵与主持爱好特长班，现将朗诵与主持特长生培育安排制定如下：一、培育目标：（1）说好一般话。以培育学生的语言表达实力为主线，注意学生多种实力的培育，不断加强和完善具备朗诵、主持及演讲实力的特长生的培育措施，促进学生特性特长的充分发挥；（2）将情感融入语言表达。在朗诵与主持爱好课中,培育学生良好的情感感知和语言沟通实力，在说好一般话的基础之上，培育学生具备感情表达的实力，学会感受语言环境所具备的情感，并用自身的语言释放、传递、表达情感。（3）具备敏捷反应实力，可以在晚会、仪式等场合，做好见机行事的主持工作。二、主要任务：（1）通过特长生培育挖掘学生潜能，丰富学生其次课堂文化，促使学生素养的全面发展和特性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；（2）使感爱好缺乏实力的学生驾驭朗诵与主持的技巧；使在朗诵与主持方面具备特长的学生有更进一步的空间和进步。力争培育我校“名嘴”、“名主持”。三、实施步骤：第一阶段：选拔学生、确定培育目标老师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生,作为初步的培育对象,并依据不同实力划分等级,激励学生参与朗诵与主持爱好班，并初步实施安排；其次阶段：详细实施完善阶段将学生也许分为两类，一类为具备特长的学生，因此应在爱好班中培育出类拔萃的学生，在课上课下赐予更多的关注。使他们在原来基础上能够不断进步，培育出朗诵与演讲方面的精彩人才。激励这一类学生主动参与各种活动，并赐予指导，使学生勇于呈现自己的实力；对于实力稍差但爱好很足的学生应充溢耐性，多进行激励，不能打击学生自信念，可以多通过传授技巧等让这类学生学习演讲和朗诵的方法，追逐有特长的学生。课后，可向学校建议每年特殊组织3-4次朗诵、演讲等竞赛，给学生创建良好的展示平台，作为发展学生特长的激励机制。四、主要措施：1、在全校营造“进校内，说一般话”的好氛围。从老师做起，以身作则，在授课及学生日常管理的过程中也应当以一般话为主，说好一般话是学生学好朗诵和主持的前提条件。因此，应尽量在全校营造良好的说一般话氛围；2、仔细开设爱好班。每周两节爱好班上，应仔细备课，并为学生创建“教”、“学”、“练”一体化的发展环境。授课的过程中也激励学生反馈合理的建议和看法，并刚好作出调整；3、开展丰富多彩的活动，以集体参加和个人参与相结合的方式，让学生有展示自我的平台，提高学习爱好，激发学习热忱。培训安排 篇5为了提高自己的工作实力和教学水平，更好地为教学工作服务，依据学校的.工作实际，自身的发展要求，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广阔学生。特制定个人校本研修安排如下：一、指导思想：以学校的教学研修工作安排为指导，立足课堂提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、研修目标：以 “求真、务实”的工作理念做后盾，以提高专业实力为重点，以提高综合素养为前提，开展个人研修。1、主动实践课改的新理念，新思路，围绕“以学为主当堂达标”开展课堂教学探讨活动，提高课堂教学效率。2、主动探究，仔细备课，变更传统教学模式，让学生成为课堂的主子，老师处于指导地位。参加课题探讨，主动响应学校每次的教研活动，能够自觉应用现代教化教学理论来指导教学，协作新课标的详细要求，不断进行教学探讨，努力探究符合学生学习特点的教学方法、促进学生的全面发展，推动课堂质量的稳步提高。3、在名师工作坊省培训中，仔细学习，主动参加探讨，刚好完成作业、案例设计、教学阅历总结等活动。三、详细措施1、注意日常教学常规的扎实与提升，仔细完成学习任务，做好每一次的听课记录，学会思索问题，主动把先进的教学理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西抓紧记录下来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中，不断提高自己的教学水平。2、坚持写好教化教学随笔。仔细读每一本关于教学的书籍，并写下自己的见解，还要把理论应用于自己的教学实际中，主动反思自己的处理手段并从中找到最志向、最有效的教学手段。3、仔细参与学校开展的教研活动，记录好从中学习所得并把它应用于自己详细的教学活动中，不断提高自己的教学水平。4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待学生，不能参杂个人的主观颜色，要信任学生具有巨大的潜能，发挥主体精神，促进主体发展，因材施教。还要擅长发掘每个学生的优点，以赞美的形式去对待学生。5、利用信息技术手段协助教学，充分利用网络优势，主动参与培训学习及在线研讨。6、刚好撰写关于课堂教学的阅历论文，提高自己的反思总结实力和写作实力.在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。培训安排 篇6为实行xx市教化局有关老师暑假培训的会议精神，进一步提高广阔老师思想和业务素养，扎实开展校本探讨，提高老师的理论素养和实践实力，尽快建立一支适应新课程改革须要的师资队伍，保障教化改革的顺当进行，结合本校实际，为使培训落到实处、收到实效，特制定xx六中XX年暑期老师培训工作方案。一、组织机构组 长：陈xx副组长：郑xx组 员：全校教职工二、培训对象专业技能为全校在岗老师，校内平安和师德学习为全校教职工。三、培训目标内容从师德培训、业务培训、校内平安三个方面着手，形式为远程网络研修和校本培训相结合，集中学习与分散学习相结合，仔细组织学校老师暑期培训工作。旨在更新教化理念，增加师德修养，提升专业素养，加强平安管理意识，不断提高我校老师队伍的整体素养。四、培训项目和时间1.集中学习阶段：时间：7月8日10日、8月25日30日，学员每天学习不少于6小时内容：（1）通识培训内容：省教化厅规范中小学办学行为，深化实施素养教化推动会精神；教化法义务教化法老师法等法律法规；中小学老师职业道德规范（XX年修订）；xx市中小学管理规范中小学生人身损害事故预防与处理条例；推动素养教化的相关理论，陶行知、苏霍姆林斯基等教化家专着；老师、学生心理健康学问。（2）师德培训：中小学老师职业道德规范 xx省教化厅关于开展向欧平琴同志学习的确定，学习欧平琴同志的先事迹。以党的群众路途学习为契机，在全校加强师德师风建设。通过开展师德学习沟通活动，师德征文活动，师德演讲、朗诵活动，师德先进校创建活动等进一步提高老师的道德水准。（3）教化理论培训：针对老师教化教学中存在的问题，通过组织专题辅导、观看录像等形式组织老师进行集中培训。2、分散研修阶段：时间：7月11日8月20日，定期组织研讨和跟进指导，提交工作总结和师德总结不少于XX字。内容：（1）业务培训内容：老师所任教学科的学科学问和新学期教材的学习、探讨；上学期教化教学工作小结。（2）师德总结：反思一年来师德建设的得与失，做好典型案例分析总结与今后准备。（3）校内平安：学习未成年人爱护法、xx市学校平安管理规范、xx市学校管理暂行方法 等教化法律法规。3.网络研修阶段：时间：7月8日8月30日，利用校内网络和xx省校内平安平台跟踪学习。内容：（1）班主任培训：举办班主任论坛。从如何做偏科生、后进生工作、做好女生工作、如何进行班级管理、提高班干部的管理水同等方面进行培训。（2）集体备课： 组织老师观看各学科优秀课例光碟，潜心研读教材，开展集体探讨，帮助老师树立独立研读教材的意识，提高老师深化解读教材的实力。（3）参与xx省教化厅组织的校内网络学问学习和竞赛活动，关注校内平安，提高防范意识和紧急事务处理实力。五、培训要求：1.把老师培训纳入学校整体工作，树立"以老师为本，以老师发展为本"的理念，加大校本培训的管理力度，充分利用暑期培训提高老师服务意识。2.切实做到培训安排落实，培训内容落实，培训时间落实，培训对象落实，培训方式落实，培训师资落实，检查考核落实，有效地开展好校本培训。3.加强暑期培训管理。要求全体老师仔细参与好各级各类暑期培训，对部分未按时参与培训或未刚好上交材料的老师将取消其培训学时积分。培训完毕后每人要上交一篇培训心得体会。4.暑假期间全校教职工要求畅通通讯设备，以便刚好把有关培训（调整）状况通知老师。5.加强培训考核。依据老师出勤状况、学习看法、资料上缴等项目进行全面考核，将最终被汇总成为老师个人评优、评先的一项主要内容，同时也是晋级的重要参考依据。6.完善资料，刚好反馈。主讲老师的讲稿及有关文字、图片资料等，老师个人的笔记、心得、小结等刚好存档，完善老师师德档案。培训结束后评出优秀学员20名，颁发荣誉证书，并给与肯定的物质嘉奖。xx六中XX年7月5日培训安排 篇7一、指导思想以老师职业道德规范为准则，加强老师职业道德意识。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点；以幼儿园纲要、指南精神为主线，注意老师教化观念的转变与更新，突出教化科研实力的培育，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过学习、实践，加强老师对创新精神和实践实力的相识理解，营造良好的研讨、学习氛围。努力建设一支师德高尚、业务精良、充溢活力的老师队伍。二、培训目标1、以师德建设作为提升队伍教化合理的核心。2、加强教研工作的引领性，促老师专业化成长。3、加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面发展。三、培训内容与措施（一）以师德建设作为提升队伍教化合力的核心。加强老师思想建设，做好师德承诺，切实把师德建设落实到保教日常工作中。1、组织老师学习幼儿园老师日常行为规范、老师职业道德规范，仔细实行上级部门的有关要求，明确老师工作职责与行为规范。2、仔细落实东胜区铜川一幼师德师风考核细则，接着将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为规范。3、接着组织开展“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。4、组织老师开展“师德师风”共享活动。（二）加强教研工作的引领性，促老师专业化成长。1、树立课程引领的思想。（1）树立“一日活动皆课程”的课程理念，重视环境育人的独特价值，合理组织支配教学活动，有效发挥环境的作用，实现一日活动的整体教化功能。（2）明确老师角色定位，合理做好各类教学活动中的角色转变，通过建立规范课程模板，例如：教案、视察记录、学习故事等，引导老师做好幼儿自主活动的支持者、视察者、引导者。2、以科研为先导，扎实做好常规教研，不断创新教研模式，促进教化教学水平稳步提升。（1）开展高质量的集体备课，引导老师主动思索和分析教材的实力，提高老师教研意识和教研实力。（2）以教学观摩为契机，侧重领域，梳理三维目标，注意教学过程中幼儿自主性的发展。（3）扎扎实实开展好一课三研活动。落实课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。依据老师的实际状况，各年级组自己选材，进行探究、着力创新，发挥同心同德的功效同时，促进老师间的互研互学，阅历丰富的老师要上好展示课，在教学中充分发挥帮、带的作用，年轻老师要大胆尝试、仔细反思，做到以课堂促教学、以课堂锤炼老师。（4）加强区域教研活动的开展，探讨主题区域的材料投放以及材料如何体现材料的层次性、趣味性、一物多玩性等，就如何进行视察指导探讨探讨，促进幼儿角色嬉戏和个别化教学的有效开展。（三）加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面发展。1、实行自学和集体学习的方式，加强老师理论学习，组织老师仔细研读指南、纲要，让老师在不断学习中探究职业的内涵，提高专业水平。2、开展形式多样的园本培训活动，让老师在不同形式中获得专业化发展。例如：园内专题欢乐教研、教学观摩、区域观摩、老师岗位层级划分评比等。3、为老师供应外出观摩和理论学习的机会，有安排的组织老师参与本地区的教研、观摩活动，要求老师仔细学习，吸取他人先进阅历，了解新的教化策略、方法，通过学习、沟通，让老师在学习活动中进步和成长。4、激励老师业余时间多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获得新的教化信息，把所学的理论与教学实践相结合。5、集体与分层培训相结合。加强骨干老师、成熟老师、年轻老师的分层培训，扩大各层级老师间的联动与帮扶。同时充分利用骨干老师资源，以“压担子”的方法挖掘骨干老师的才能开展各类园本培训，以此带动和促进全园老师的整体发展。依据东胜区和我园对骨干老师的管理考核细则，加强对骨干老师的管理，充分发挥其骨干示范作用。定期担当观摩及业务培训的任务，同时，每学期上交两篇高质量的教学活动设计，充分发挥骨干老师的示范引领作用。6、接着开展“老师课堂”活动。7、接着开展师徒结对活动。资源互补，努力营造有助于老师专业成长的良好氛围，优化课堂教学，提高教学质量，发挥以老带新、以新促老的团队互助作用。我们通过骨干老师对年轻老师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结、或者家长工作等环节，推动年轻老师的业务水平不断提高。8、邀请有关专家为我园课程建设、课题探讨、教研做专题指导，并邀请幼教室教研员入园跟进式指导区域活动，共促教科研发展。9、生活老师依据自己工作状况，每学期课申请一节指导课或全园教学观摩课。10、每位老师主动撰写论文，抓住论文参赛或发表的机会，提高写作实力。第29页 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