初中体育《单手肩上传球》说课稿(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中体育单手肩上传球说课稿教师：王寿臣一、教学思想 在新课程中兴趣是最好的老师，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。 二、教材分析本次课以课标的基本理念为宗旨，突出“健康第一”的指导思想，以技能教学为载体，以学生发展为核心。体现了以教师为主导，以学生为主体，注重诱导性练习的运用，在掌握学练方法的同时，促进技能的形成，提高运动能力，培养学生积极向上和与他人合作的精神，为终身体育奠定基础。三、学情分析 本次课的授课对象为八年级学生，学生们思路敏捷、勤于思考、善于学习，认识能力较好，心理素质稳定，组织纪律性和集体荣誉感较强，身体素质较好，让学生在快乐中打篮球。 四、教学目标 知识与技能：通过课堂教学，学生了解单手肩上传球的动作要领以及优势。 过程与方法：通过课堂教学，提高学生对球的控制和支配的能力。 情感态度及价值观：发展学生的灵活性、协调性等身体素质。 五、教学重难点：重点：挥臂迅速，手腕下压拨指 难点：蹬地转身,身体带动手臂六、教法和学法 教法：启发教学法、讲解示范法、纠正错误法 学法：采用“听、看、想、练、比”的学习方法，通过学生自主尝试，观察对比，师生讨论等方式培养学生的思考能力、观察能力和实践能力。七、教学过程：1、开始部分：课堂常规：集合、清点人数、安排见习生2、准备部分1）队列练习，活动各关节2）熟悉球性练习3、基本部分：a、复习双手胸前传球技术。b、拉大两人间距后，应用双手胸前传球，引出本课教学内容：单手肩上传球技术。c、讲解示范单手肩上传球。4人一小组采取不同形式与难度的方法合作探究练习单手肩上传球。 d、小组展示，学生相互间交流学习。e、采用“2传1抢1裁判”的游戏模拟实战进行传接球练习。4、结束部分：1）放松活动2）课后小结3）安排收归器材八、预计课的效果学生能在教师指导下认真参与各个练习，预计课的练习密度为45%左右，平均心率为120130次/分,完成率在85%左右，我的说课完毕，谢谢！专心-专注-专业