一年级下学期班主任工作计划(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一、 班级情况总人数40男生19借读生数 12女生21学生基本情况分析刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规。本班学生由于是新生,从表面上看,在思想品德方面，大部分学生真诚善良，在家里能感受父母含辛茹苦的养育，能孝敬父母，在学校里能感受老师呕心沥血的培育，尊敬老师，与同学交往时，能感受同学、伙伴的友情和帮助，团结同学。本学区的学生基本接受了学前教育，借读生有的没有接受学前教育。多数学生养成了较好的学习习惯，具备了参与集体生活的能力，有好奇心和求知欲，由于家长的文化程度一般，所营造的家庭学习氛围程度各不相同，因而学生的学习基础水平参差不齐。今后要培养学生明辨是非的能力，热爱集体，爱护公物，遵守学校的规章制度。让本班大部分学生具有健康的人格和行为习惯，具有乐观向上、和顽强拼搏、自尊自信、乐于创造的精神和行为品质。另外，良好的学习习惯是成功学习的一项重要因素，因此，对于学习习惯的养成教育，将是今后教学工作中一项重要任务。二、工作目标及措施项目目 标措 施爱国主义教育结合国庆六十周年对学生进行爱国主义教育，认识国徽、国旗等标志，学唱国歌。让学生对爱祖国、爱家乡、爱人民等有正确的认识和初步的了解。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育。学习小学生日常行为规范，强调升国旗仪式时应怎样做。结合国庆，了解解放及抗日英雄的事迹，通过看报纸、电视等途径，了解祖国的壮大，充分发挥黑板报、宣传橱窗的作用，激发学生爱国热情，树立远大理想。养成教育教育学生孝敬父母，尊敬老师、团结同学。要求学生不随地吐痰，不说脏话粗话；不乱扔垃圾；不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。同时恰当地把握教育时机，让学生知道班规班纪、校规校纪的重要性，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育。教育学生楼道不打闹、校园不疯跑等；抓好学生的“四队”，做到随时督促、鼓励，要跟上抓、反复抓、抓反复。班风学风这学期我将采取班干部轮流制，使孩子学会学习，学会生活，学会合作和管理。形成“养成习惯，形成自然，终身受益”的良好班风和学风。树立集体荣誉感，增强班级的凝聚力和号召力。培养正确的读写姿势，养成良好的读写习惯。要求学生制定本学期目标。及时总结班里的情况，树立各种榜样，开展小标兵、小专家、小能人、文明学生的评比工作。建立班级好人好事记录本，考勤记录本，纪律评比表，好孩子讲卫生评比记录本。3、每周评选守纪小明星作为墙报文化的素材。班会活动使班队会活动能切实有效地对学生进行良好学习习惯的培养，进行安全教育。并利用队会活动使学生了解时事，以便帮助学生形成正确的世界观和人生观，培养他们的自我表现力和创新能力。结合学校德育计划和少先队计划开展班会活动。总结上周情况，进行表扬和鼓励，并提出下周目标。利用节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会。 项目目 标措 施科技活动鼓励学生主动参加各项科技活动，开动脑筋，积极制作科技作品，有创新精神，争取在校级和区级比赛中获得较好成绩。协助科技教师，积极做好本班学生的工作。经常开展班级科技比赛。鼓励学生做事要不怕困难，持之以恒。并能开动脑筋，积极制作科技作品，有创新精神。文体活动积极支持学生参加学校组织的各项文体活动，在班级中经常对学生进行美的教育，培养学生的美感。培养学生团结合作的精神。   积极支持学生参加学校的各项活动，在班级中积极开展各类文体活动。如：美术作品、十字绣、小合唱、跳绳、踢毽比赛等。教育学生认真上好“两操”“一课”。与音体美老师密切配合，抓好特长生的培养。劳动实践结合综合实践课、地方课程和校本课程，让学生积极参与各种劳动实践活动，认真对待每一次大扫除，对劳动情况及时总结提出表扬。培养团结协作、互帮互助的良好品质。   认真对待学校的每一次大扫除，对劳动情况及时总结表扬，培养良好习惯。结合“争章”活动，要求学生积极参与劳动实践，并培养团结协作、互帮互助的良好品质。结合校本课程，鼓励学生制作精美的劳动作品。各科教师配合班主任起到纽带作用，协调各科教师工作，按照新课改的要求，积极有效地提高课堂教学的质量，对学生进行素质教育。践行“八荣八耻”，培养合格小公民。及时与各科教师取得联系，发现学生的优、缺点，抓住学生身上的每一个闪光点对学生进行表扬和教育。帮助各科教师做好后进生的思想转化工作，鼓励其认真对待各科学习，并培养其社会主义荣辱观。要求学生各科均衡发展。家长工作与家长密切联系与配合，做好个别家长的工作，建立良好的家校关系。家校合一，规范养成，促进荣辱观的校外延伸。经常走访学生家庭，通过家访、电话、电子邮件等多种形式与家长建立密切联系。做好个别家长的工作，共同帮助学生发展特长和提高学习质量。项目活 动 主 题 及 措 施 少 先 队 活 动本学期，根据学校少先队计划，特制定本中队活动计划，如下：九月份：针对一年级学生的特点，开展“六项常规”的教育。做好班级卫生工作。和学生一起学习眼保健操和课间操，教育学生快、静、齐地站好四队。对学生进行不挑食、不偏食、不浪费、注重勤俭节约的绿色环保教育。要求学生见到老师、客人、家长要主动问好，校内一律讲普通话，下课不乱喊乱叫，不追逐打闹。背诵小学在校一日常规，统一学生的学习用品的摆放，教育学生养成课前预习、课后复习等的好习惯。十月份：对学生进行爱祖国，爱家乡的教育。利用中午播放爱国影片的VCD，让广大学生深切了解新中国成立的艰苦历程，培养爱国之情。要求学生读一个好故事，讲一个好故事，了解解放战争中的英雄事迹。十一月份：培养学生对围棋、国际象棋以及足球的兴趣。积极参加学校丰富多彩的文体活动。在体育比赛（迎面接力等）中渗透德育教育。开展珍爱生命，争做文明交通小公民主题队会，从交通、防火、防盗抢、防拐卖、防地震等自然灾害各个方面对学生进行安全教育，培养学生随机应变的能力。十二月份：深化环保教育，利用班会对学生进行宣传教育，组织环保图片展览、评选“环保小卫士”等。引导学生从点滴小事做起，从自我做起，一张纸、一粒米、一度电、一滴水都不浪费，要求学生将废物分类处理，使学生做到无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不损坏花草树木，不浪费资源。 一月份：开展迎接期末考试的中队会。结合学校活动庆祝“元旦”。布置寒假作业，要求学生不乱要钱不乱花钱，安全度过寒假。三、特殊学生情况分析及转化措施（单亲、特困、学困、其他）姓 名现 状 问 题措 施效 果姓 名现 状 问 题措 施效 果四、工作情况记录日期具体工作感受日期具体工作感受日期具体工作感受日期具体工作感受五、工作总评工作总结2009年转瞬即逝。在这一年里，我结束了六年级毕业班的教学，接受了新的挑战，担任一年级班主任工作。现总结如下：一、为人师表，率先垂范。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答二、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。结合学校“六让”活动及小学生守则利用晨会、班会等时间对学生进行思想品德教育。 三、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：生词接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演， 工作总结增强自信。四、加强家校联系。  孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。五.成绩担任六年级教学任务，使学生以优异的成绩顺利通过小学毕业考试。多名学生的习作入选同步作文，代表四方区去市普通教育教研室出随班就读课矛与盾。学校意见 校长：年 月 日专心-专注-专业