福建专版2022中考化学复习方案题型突破03物质推断题试题.docx

题型突破(三)物质推断题类型一简单开放型|针对训练|1.2022·福州二检甲、乙两物质可相互转化:“甲乙(“表示一步进行转化)。(1)假设甲、乙都属于同类别物质:假设甲、乙均为氧化物,乙为一氧化碳,那么甲为(写化学式,下同)。 假设甲、乙均为单质,写出甲和乙的一种组合:甲、乙。 (2)假设甲、乙属于不同类别的含钠化合物,甲的相对分子质量小于乙,那么“乙甲的化学方程式为。 2.2022·滨州A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在图T3-6所示的转化关系(局部反响物、生成物和反响条件已省略)。图T3-6(1)假设A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,那么B为(填化学式),实验室制取C的化学方程式为。 (2)假设C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,那么B为(填化学式),由A生成C的化学方程式为。 3.2022·南平二检图T3-7中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,甲是一种酸。图中“表示两端的物质间能发生化学反响;“表示物质间存在转化关系;局部反响物、生成物已略去。图T3-7(1)甲溶液中一定含有的离子是(写化学符号)。 (2)假设丙是常温下最常见的液体,乙是可用来改进酸性土壤的碱,那么甲与乙反响的根本类型是反响;“丙乙的化学方程式为。 (3)假设甲为硫酸,乙、丙都含铜元素,那么乙可能是(填化学式);写出符合“甲丙的一个反响的化学方程式:。 4.2022·宁德二检假定有A、B两种常见物质,可在一定条件下经一步反响转化,关系如图T3-8甲:图T3-8小健同学通过以下方式对A、B两种物质进行检测:(1)试剂检测法:假设分别向A、B溶液中滴入酚酞溶液,溶液都变红,那么A、B物质的化学式分别是、。 (2)元素质量分数法:假设A、B是组成元素相同的两种氧化物,且A物质中氧元素的质量分数小于B物质中氧元素的质量分数,写出一个符合“AB的化学方程式:。 (3)溶解性应用法:KOH、K2CO3、KCl、KClO3四种物质溶解度曲线如图乙所示:假设A、B为以上四种物质中的两种,20 时,在100 g水中分别参加10 g A、B物质充分溶解后,观察到其中一种物质不能完全溶解,写出一个符合“AB的化学方程式:。 5.2022·泉州二检甲、乙、丙是初中常见物质,它们之间的转化关系如图T3-9所示,其中局部反响物、生成物及反响条件已略去。图T3-9(1)假设甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,那么乙是。 (2)假设甲、乙、丙都为金属,反响皆是在溶液中进行的置换反响,甲、乙、丙三种金属的化学式依次是(写一组)。 (3)假设甲、乙、丙含相同的金属元素。甲是可用于改进酸性土壤的碱,乙转化为丙的化学方程式是(写一个 )。 (4)以下三组物质中,符合上述转化关系的是(填序号)。 组别甲乙丙aH2O2H2OO2bNa2CO3NaOHNa2SO4cKOHKNO3K2CO36.2022·玉林 A、B、C、D为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,它们之间有如图T3-10所示的转化关系 (“表示前一种物质经一步反响可转化为后一种物质,局部反响物、生成物及反响条件已略去),且这些转化都是初中化学常见的化学反响。图T3-10(1)假设B、C、D属于同类物质,且常温下状态各不相同,那么C的化学式是,写出一个符合AD的化合反响:(用化学方程式表示)。(2)假设B的物质类别与A、C、D不同,D由两种元素组成。A为纯碱,那么A的化学式是, CD的化学方程式为:。 类型二传统框图型|针对训练|7.2022·毕节以下AH都是初中化学中常见的物质。A是沼气、可燃冰的重要成分,F可用于改进酸性土壤,它们之间的转化关系如图T3-12所示。图T3-12(1)A的化学式为,G俗称。 (2)大气中D的含量过高会产生,从而导致全球气候变暖。 (3)反响的化学方程式为,该反响过程中(填“吸收或“放出)热量。 (4)反响的化学方程式为,其根本反响类型为反响。 8.2022·成都节选AH是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图T3-13所示(局部产物已略去)。图T3-13B是目前世界年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,C是气体。H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H的溶液中的阴离子相同。(1)列举D物质的一种用途。 (2)反响的化学方程式为。 (3)写出一个符合条件的反响的化学方程式:。 (4)图中所示的转化关系中,涉及的根本反响类型是。 9.2022·河北AG表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图T3-14所示(局部生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。图T3-14请答复以下问题。(1)G的化学式为。 (2)反响的根本反响类型为。 (3)反响的化学方程式为。 (4)F的一种用途是。 10.2022·齐齐哈尔AG是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图T3-15所示。图中“表示两种物质间能发生化学反响,“表示两种物质间的转化关系。A是人体胃液里含有的酸,B、C、D、F均为氧化物,E中含有三种元素,G是最轻的气体(其中局部反响条件、反响物及生成物已略去)。图T3-15请答复以下问题。(1)写出F物质的名称:。 (2)写出一个符合C和D反响的化学方程式:。 (3)写出B物质的一种用途:。 (4)写出A和E发生反响的微观实质:。 11.2022·达州A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成,通常状况下A、B、C为气体,D、E为液体(“表示相连的两种物质能发生反响,“表示相连物质能向箭头所指一方转化)。局部反响物、生成物及反响条件已省略,请答复以下问题。图T3-16(1)B物质的化学式:。 (2)A物质的用途:(答一点即可)。 (3)请写出EC+D的化学方程式:。 (4)D生成C属于(填根本反响类型)反响。 12.2022·襄阳图T3-17中AF是初中化学常见的物质,其中A是一种钠盐,C、D为氧化物,A、B、C、D、E中都含有氧元素,且物质C的固体俗称“干冰。图中“表示相连的两种物质之间可以发生反响,“表示物质间存在着相应的转化关系(局部反响物、生成物及反响条件已略去)。请分析后作答:图T3-17(1)物质C的化学式为。 (2)反响的根本反响类型是。 (3)反响的化学方程式为。 13.2022·天水AH是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图T3-18所示(局部反响物、生成物、反响条件已略去)。常温下A和E为红色固体,B和D为气体。图T3-18(1)G的化学式为。 (2)反响的化学方程式为。 (3)反响的化学方程式为(写一个即可)。 (4)上述转化中B和H表现出相似的化学性质是。 14.2022·南京图T3-19中AJ是初中化学常见的化合物。A和B物质类别相同,只有C、F、G、H、I由两种元素组成,B、C中含有一种相同的元素,C可用作枯燥剂,J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,E和J分别与足量I反响的生成物相同。图中“表示两端的物质间能发生化学反响;“表示物质间存在转化关系;局部反响物、生成物或反响条件已略去。图T3-19(1)写出化学式:J,B。 (2)写出EF反响的化学方程式:。 (3)写出C与D反响的化学方程式:。 类型三创新情景型|针对训练|15.2022·兰州元旦晚会上,物质王国中常见的六种物质甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了欢快的“锅庄舞。丁物质常用作食品枯燥剂,己物质是炉具清洁剂中含有的物质。它们的位置关系如图T3-21所示,“表示物质之间可以反响,“表示物质之间可以转化(局部反响物、生成物及反响条件已略去)。图T3-21答复以下问题。(1)乙物质的化学式为。 (2)写出图中序号所对应反响的化学方程式:; 。 (3)不慎将己物质的浓溶液沾到皮肤上,应先用大量的水冲洗,再涂上(填名称)溶液。 (4)上述反响及转化关系中共涉及种根本反响类型。 16.2022·衡阳如图T3-22所示的奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁和水中的一种,且相连环内的两种物质之间能发生化学反响,E是常见的溶剂。图T3-22请答复:(1)B物质是。 (2)A与B反响的实验现象是。 (3)写出C与D反响的化学方程式:。 17.2022·厦门二检2022年1月,厦门地铁号线正式开通。地铁号线、号线、号线也将陆续开通。爱萌同学采用“地铁线路图的形式,将不同物质的转化关系表示如图T3-23(图中“表示物质的转化关系)。图T3-23请答复:(1)图中的6种物质中。属于单质的是,可作燃料的是。 (2)通过CH4或CO2的转化可以完成“号线到号线的换乘,请任选一转化完成“换乘,写出反响的化学方程式:。 (3)“H2OZ发生分解反响,X含有两种元素且其中一种与Z相同,那么X的化学式为;假设Y是一种紫红色金属,写出上述转化中生成Y的化学方程式:。 18.2022·江西“复兴号化学动车组五节车厢AE分别代表初中化学教材中五种常见物质,如图T3-24所示,“表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反响均为初中常见的化学反响)。其中A是用于医疗急救的气体,B是黑色固体,D、E是显碱性的不同类别物质,且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。图T3-24请答复:(1)A的化学式为。 (2)DE反响的化学方程式为。 (3)图中转化关系中一定没有涉及的根本反响类型是。 (4)只有能与门两边的“车厢都反响的“旅客才可从此门上车,那么“旅客盐酸可以从(填序号)顺利上车。 门1门2门3门419.2022·孝感小倩同学将妈妈的智能新屏幕解锁图形设置如图T3-25甲所示,圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的一种物质(“-表示相连两物质能发生化学反响,反响条件省略)。其中1为炭粉,7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等,1、2、3、5、7分别为不同类别的物质。图T3-25请答复以下问题。(1)7代表的物质化学式为。 (2)1和2发生的化学反响类型(填“一定或“不一定)是置换反响。 (3)5和7发生反响的化学方程式可能为(任写一个)。 (4)小茹认为小倩设置的解锁图形太简单,给她设置了如图乙所示的解锁图。假设8为氯化钡,那么6代表的物质类别为(填序号)。 A.单质或酸B.单质或氧化物或酸C.单质或氧化物或酸或碱D.单质或氧化物或酸或碱或盐【参考答案】类型一针对训练1.(1)CO2H2Fe(顺序可相反,合理即可)(2)Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH或Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH,合理即可2.(1)COCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2(2)H2O2H2O22H2O+O2解析(1)由题意A、B、C三种物质中,一种为单质,另两种为由相同元素组成的氧化物,假设A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,结合转化关系图可知A为碳或氧气,B为一氧化碳,C为二氧化碳。(2)假设C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,结合转化关系图可知A为过氧化氢,B为水,C为氧气。3.(1)H+(2)复分解CaO+H2OCa(OH)2(3)Cu(OH)2(或CuCO3)H2SO4+CuOCuSO4+H2O或H2SO4+Cu(OH)2CuSO4+2H2O解析(1)酸的定义是解离出的阳离子全部为氢离子的化合物,因此甲溶液中一定含氢离子。(2)改进酸性土壤的碱是氢氧化钙,那么乙是氢氧化钙;常温下最常见的液体一般是水,那么丙为水;甲可以是硫酸,硫酸与氢氧化钙的反响属于复分解反响,“丙乙的化学方程式为CaO+H2OCa(OH)2。(3)能和硫酸反响的含铜元素的物质有氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等,假设乙为Cu(OH)2,丙为CuSO4,带入框图,符合题意。4.(1)NaOHNa2CO3(2)2CO+O22CO2(3)2KClO32KCl+3O2解析(1)分别往A、B溶液中,滴入酚酞溶液,溶液都变红,所以A、B溶液显碱性,A会转化成B,所以A可以是氢氧化钠,B是碳酸钠。(2)A、B是组成元素相同的两种氧化物,且A物质中氧元素的质量分数小于B物质中氧元素的质量分数,一氧化碳和氧气可在点燃的条件下生成二氧化碳,所以A可以是一氧化碳,B是二氧化碳。(3)20 时,在100 g水中分别参加10 g A、B物质充分溶解后,观察到其中一种物质不能完全溶解,所以A、B中有一种物质是氯酸钾,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热可生成氯化钾和氧气,故A是氯酸钾,B是氯化钾,化学方程式为2KClO32KCl+3O2。5.(1)CO(2)Zn、Fe、Cu(合理即可)(3)Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl(4)ab解析(1)气体灭火剂一般是二氧化碳,因此丙是CO2,甲和乙都是气体,因此乙为一氧化碳,甲是氧气。(2)根据金属之间发生置换反响的条件,金属活动性强的可以把金属活动性弱的从其盐溶液中置换出来,选择常见金属作答即可。(3)甲为改进酸性土壤的碱,是氢氧化钙,乙、丙中含钙元素,甲可以转化为丙,乙也可转化为丙,那么丙可以为碳酸钙,乙可以为氯化钙。6.(1)CO22H2+O22H2O (2)Na2CO3Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl解析(1)B、C、D都含有同一种元素,且属于同类物质,说明它们都是氧化物,含有的相同元素是氧,常温下状态各不相同,所以分别是固态、液态、气态,那么B可能是氧化铜,氧化铜可以和一氧化碳在加热的条件下生成二氧化碳和铜,所以C是二氧化碳,二氧化碳可以和氢氧化钠反响生成碳酸钠和水,所以D是水,A可以转化为B、C、D,所以A是氧气,那么C的化学式是CO2,符合AD的化合反响是氧气和氢气点燃生成水,化学方程式为2H2+O22H2O。(2)A为纯碱,化学式是Na2CO3;因为D由两种元素组成,碳酸钠和盐酸反响能生成氯化钠,所以D可能是氯化钠;B的物质类别与A、C、D不同,所以B可以是NaOH,C是Na2SO4,CD的化学方程式为Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl。类型二针对训练7.(1)CH4纯碱(2)温室效应(3)CaO+H2OCa(OH)2放出(4)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH复分解解析沼气、可燃冰的主要成分是甲烷,所以A是甲烷;甲烷可在B中燃烧,所以B是氧气;甲烷燃烧生成二氧化碳和水,D能与氢氧化钠反响,所以D是二氧化碳,C是水;可用于改进酸性土壤的是氢氧化钙,所以F是氢氧化钙;水与氧化钙反响可生成氢氧化钙,所以E是氧化钙;二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水,所以G是碳酸钠;氢氧化钙与碳酸钠反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以H是碳酸钙。(1)甲烷的化学式为CH4,碳酸钠俗称纯碱。(2)大气中CO2含量过高会产生温室效应。(3)CaO和H2O反响的化学方程式是CaO+H2OCa(OH)2,该反响放热。8.(1)作导线(2)Fe+H2SO4FeSO4+H2(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(4)置换反响9.(1)NaCl(2)复分解反响(3)NaOH+HClNaCl+H2O(4)生产玻璃(合理即可)解析D是温室气体,所以D为二氧化碳;G是重要调味品,所以G是氯化钠;C能和二氧化碳反响,又能和B反响生成氯化钠,所以C为氢氧化钠,B为稀盐酸;A、B、C含有同一种元素,所以A可以为氢氧化钙;氢氧化钙和稀盐酸反响生成氯化钙,E为氯化钙;二氧化碳和氢氧化钠反响生成碳酸钠,F为碳酸钠;碳酸钠和氯化钙反响生成氯化钠和碳酸钙。代入验证,推导合理。10.(1)水(2)CuO+COCu+CO2(合理即可)(3)灭火(合理即可)(4)氢离子和氢氧根离子反响生成了水分子解析A是人体胃液里含有的酸,所以A是盐酸;B、C、D、F均为氧化物,E中含有三种元素,G是最轻的气体,所以G是氢气;盐酸转化成的B和C可以相互转化,所以B是二氧化碳,C是一氧化碳;D会与盐酸、一氧化碳反响,所以D可以是氧化铜;氢气和F可以相互转化,所以F是水;水和E可以相互转化,E会与A反响,所以E是氢氧化钙。经过验证,推导正确。11.(1)CO(2)灭火(3)2H2O22H2O+O2(4)分解解析(1)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成,通常状况下A、B、C为气体,D、E为液体,E会转化成D、C,D、C可以相互转化,所以E是过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以D是水,C是氧气,A会与水反响,会与氧气相互转化,所以A是二氧化碳,B是一氧化碳,经过验证,推导正确。12.(1)CO2(2)复分解反响(3)BaCl2+H2SO4BaSO4+2HCl 解析此题是一道推断题,解答推断题时首先要找到突破口。此题的突破口是物质C的固体俗称“干冰,那么C是二氧化碳;A能转化为二氧化碳,又是一种钠盐,那么A是碳酸钠;碳酸钠能和酸(盐酸或稀硫酸)、氢氧化钙发生反响,由E中含有氧元素,也能转化为二氧化碳,可知E是稀硫酸;碳酸钠和氢氧化钙反响生成碳酸钙和氢氧化钠,B也能转化为二氧化碳,那么B是碳酸钙;碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,那么D是氧化钙;F能与碳酸钙、氧化钙反响,那么F为盐酸;硫酸与氯化钡反响可转化为盐酸,反响的化学方程式为H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl。13.(1)CuO(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O(合理即可)(4)复原性14.(1)NaHCO3Ca(OH)2(2)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2(或Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl,其他合理答案均可)(3)2AgNO3+CaCl22AgCl+Ca(NO3)2解析J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,那么J为碳酸氢钠(NaHCO3);E和碳酸氢钠分别与足量I反响的生成物相同,且I由两种元素组成,那么E为碳酸钠(Na2CO3),I为盐酸(HCl);A、B物质类别相同,A能转化为碳酸钠,B能转化为A,且能与碳酸钠反响,故A为氢氧化钠(NaOH),B为氢氧化钙Ca(OH)2;E能转化为G、H,G能转化为H,且G、H由两种元素组成,故G为二氧化碳(CO2),H为水(H2O);F可分别由碳酸钠、盐酸、碳酸氢钠转化而成,且F由两种元素组成,那么F为氯化钠(NaCl);D可与氯化钠发生反响,那么D一定是硝酸银(AgNO3);C可作枯燥剂,与氢氧化钙含有一种相同的元素,且可转化为氯化钠,也可与硝酸银发生反响,那么C为氯化钙(CaCl2)。代入验证,推导正确。类型三针对训练15.(1)Na2CO3(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOHCaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O(合理即可)(3)硼酸(4)三解析(1)氧化钙常用作食品枯燥剂,故丁是氧化钙;氧化钙和水反响生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠溶液反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠溶液和二氧化碳反响生成碳酸钠和水,由此可知戊是氢氧化钙,己是氢氧化钠,乙是碳酸钠(Na2CO3);碳酸钠和氢氧化钙溶液反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳,由此可知丙是碳酸钙;酸能与氧化钙、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钙反响,由此可知甲可以是盐酸。(2)该反响是碳酸钠和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反响的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH;该反响是盐酸和碳酸钙反响生成氯化钙、二氧化碳和水,反响的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O。(3)己是氢氧化钠,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,浓氢氧化钠溶液沾到皮肤上,应先用大量水冲洗,在涂上硼酸溶液。(4)上述反响中涉及的根本反响类型有化合反响、分解反响、复分解反响三种。16.(1)稀硫酸(2)固体逐渐溶解,溶液由无色逐渐变为黄色(3)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O解析水是最常见的溶剂,所以E为水;在几种物质中,能与水发生反响的是二氧化碳,所以D为二氧化碳;能与二氧化碳发生反响的还有氢氧化钠,所以C为氢氧化钠;能与氢氧化钠发生反响的还有稀硫酸,所以B为稀硫酸;能与稀硫酸发生反响的还有氧化铁,所以A为氧化铁,代入框图,推断合理。(2)A是氧化铁,B为稀硫酸,氧化铁与稀硫酸反响生成硫酸铁和水,实验现象为固体逐渐溶解,溶液由无色逐渐变为黄色。(3)C是氢氧化钠,D为二氧化碳,氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠和水,反响的化学方程式为2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。17.(1)O2CH4、CO(2)CH4+2O22H2O+CO2(或C+CO22CO,合理即可)(3)HClCO+CuOCO2+Cu(合理即可)解析(1)根据物质分类,属于单质的是氧气;可作为燃料的有甲烷和一氧化碳。(2)甲烷通过燃烧可以得到水,二氧化碳通过和碳的复原反响可以得到一氧化碳,从而实现从号线到号线的转化。(3)水发生分解反响得到氢气和氧气,因此Z为氢气,X含氢元素且可以生成二氧化碳,X可以为氯化氢,假设Y是紫红色金属,那么为金属铜,可通过一氧化碳与氧化铜反响得到。18.(1)O2(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH(3)分解反响(4)解析因为A是用于医疗急救的气体,所以A为氧气;因为D广泛用于玻璃和洗涤剂生产,那么D为碳酸钠;因为D、E是显碱性的不同类别物质,且碳酸钠能转化为E,可推断E为氢氧化钠;氧气能转化为B,B能转化为C,C能转化为碳酸钠,且B为黑色固体,可推断B为氧化铜(或四氧化三铁);氧化铜(或四氧化三铁)与碳或一氧化碳反响生成二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反响生成碳酸钠,那么C为二氧化碳。代入检验,推断合理。19.(1)Na2CO3(2)不一定(3)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2或Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH,合理即可(4)D解析(1)由7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等可推知7为碳酸钠。(2)因为1为炭粉,属于单质,碳在高温条件下能与二氧化碳发生化合反响,在高温条件下能与氧化铜发生置换反响。(3)1、2、3、5、7分别为不同类别的物质,假设2是二氧化碳,那么3为氢氧化钠或氢氧化钙,5为盐酸或硫酸;假设2是氧化铜,那么3为盐酸或硫酸,5为氢氧化钙;所以5和7的反响可以是盐酸和碳酸钠反响生成氯化钠、水和二氧化碳或碳酸钠与氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。(4)假设8为氯化钡,那么9可以是硫酸,那么6可以是碱、金属氧化物、金属单质、碳酸盐;假设9是碳酸钾,那么6可以是氢氧化钡、酸、可溶性钙盐或可溶性钡盐,所以6可以是单质或氧化物或酸或碱或盐。