2022学习的演讲稿精选26.docx

2022学习的演讲稿学习的演讲稿模板锦集10篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿运用的状况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我为大家整理的学习的演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学习的演讲稿 篇1大家好！今日，我要演讲的题目是欢乐的学习，欢乐的成长！我们常听到这样一句话 ，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的独创；假如没有学习，人类将恒久生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；假如没有学习，也就没有今日先进的科技与我们华蜜的生活。学习的演讲稿 篇2老师们、同学们：大家好！很荣幸我能在这里与大家共享我的学习阅历。我认为要想取得一个志向的成果，就必需要有一个好的学习方法。学习方法因人而异，但是，好的学习方法肯定离不开课前仔细预习、上课仔细听讲和课后刚好复习这三个方面。1、仔细预习。预习在整个学习学问的过程中有着不行低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，假如学生课前没有做好打算的话，听课就会非常被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费劲。假如学生课前有打算，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增加学生的自信念。2、抓住课堂。学习重在平常的努力上，不适于突击复习。平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要全神贯注，思维紧跟老师走。要集中留意力听讲，集中留意力、用心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马确定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自己主动开动脑筋，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。还要主动举手发言，主动举手发言是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑筋思索，还能熬炼语言表达实力。最终要仔细做好笔记，笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。3、刚好复习。我们在课堂上所学习到的学问，便成为了我们的短时记忆，假如不经过刚好的复习，这些记住过的东西就会被渐渐遗忘，而经过了刚好的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些学问就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，刚好复习是我们驾驭好所学学问的关键。所以只有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。以上是我学习心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思索，有所推断，早日找到一套属于自己的学习方法，并坚持不懈地走下去。我的演讲完了，感谢大家。学习的演讲稿 篇3各位领导、各位老师、给位家长叔叔阿姨们、敬爱的同学们：大家上午好！我是初一？三班的崔俊伟，在此我代表三班同学向各位敬爱的家长、老师致敬。今日我想请大家听听我的故事。一起先我是学习成果并不好，只顾在操场上打球的极淘气的学生，但老师们从来没有放弃过我，特殊是我的班主任杨先勋老师。当大家都为我的前程担忧时，张本成老师和我谈了一次话，我也深深地相识到了自身的不足。在老师和父母、同学们的帮助下，我起先尽全力去变更自己。我起先变更学习看法，调整学习方法，渐渐地也能跟上老师上课的脚步。父母也为我付出和变更了很多，他们每天都在关注我的生活和学习，刚好地和我进行沟通。我每天在妈妈的陪伴下，在台灯照射下渐渐成长。我也从心里面相识到了学习的重要性。其实每天欢乐地学习也使我感到很充溢。父母看到我的进步也很兴奋，老师也对充溢了希望，特殊是我的班主任杨先勋老师和张本成老师。他们为我倾注了许多精力。我当时感觉到，不能辜负大家的期盼，所以更加努力。就在期中考试的前期，我调整好心态走进了考场。成果下来之后，老师说我进步许多，我心里也很兴奋，明白了一份耕耘一份收获的含义。我想告知全部还没有形成良好的生活习惯、学习习惯的同学，短时间地努力会让我们看到希望，长时间地努力会让我们走向胜利。每天变更一点点，最终总是会有收获，现在初一生活还有不到两个月的时间，要努力地尝试着变更自己。你会有意想不到的收获。也请父母们多与孩子进行心灵沟通，出现了问题刚好地处理和改正，不能仅仅满意于物质生活，更重要的是精神生活。前一段时间，老师发给我们每人一本书和一套光盘，上面讲解的是弟子规上的内容，其中教化的真正含义就是“上所施，下所效，养子使作善也。”意思就是在生活中更注意做人，教化孩子要用实际行动去教化。成果当然重要，但如何去做人更重要。希望大家可以从生活习惯、学习习惯去变更自己，一点点变更总有一天会胜利。希望同学们能够早日成为天空中展翅翱翔的雄鹰！感谢大家！学习的演讲稿 篇4孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习方法？ 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议：1。突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。2。长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3。对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4。安排要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索。学习的演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我演讲的内容是：如何学习更有效。同学们，我们每天课业负担较重是比较正常的。如何安排学习时间显得尤为重要。我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，学问面非常广泛。在基础题中，易错的音、字等和须要背诵的课文及关联词语最简单答对。这类题主要考察对基础学问的娴熟驾驭。推断病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简洁，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增加理解实力，也要留意对平常课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度须要快一些，最好多打算几篇应考的优秀作文。数学题最为敏捷。在平常练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要仔细细致，各种公式必需背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平常假如有不会的题，不能留到最终，要敢于发问，不能不懂装懂。英语注意对单词、语法的驾驭，练习册也非常重要。要仔细完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，留意词语的形式。在平常的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能束之高阁，否则会寸进尺退。擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要主动思索，才能汲取更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人状况不同，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获？祝大家成果进步！感谢大家！学习的演讲稿 篇6各位敬爱的老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：那一刻，他张开双臂护住四个学生记有感于遇难老师谭千秋的最终奉献。大家都知道在5月12日发生的汶川大地震吧！它是我们全中国的一场大灾难。在这次地震中，很多人失去了生命。同时，在此当中，也出现了很多出名的和无名的英雄，其中就有遇难的教谭千秋。今日，我就为大家说一说这位老师的英雄事迹。5月13日23时50分，救援车的鸣笛声响彻汉旺镇中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了四个学生。发觉他们的时候，在这四个学生的上面，护着一位已经死去多时的老师，他的后脑被楼板砸得深凹下去。一位救援人员向记者描述着当时的场景：“我们发觉他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死的护住四个学生，四个学生都活了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说：“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这四个娃儿一个也活不了！”“那个老师呢？”“唉他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了，他告知记者，那是位男老师，快50岁了。谭千秋老师用曾经传播多数学问的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清楚地记录下了这一切！在灾难来临时，他原来可以自己先跑，可是他没有。他把生的希望留给的学生们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的哀思和惋惜、四个家庭的团聚和华蜜以及多数的感动。莫非他不爱自己的家吗？莫非他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家吗？莫非他很冷酷吗？不，不是的，他的心是最软的。谭千秋老师是最心疼学生的，走在校内里的时候，远远地看到地上有一块儿小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。但是在关键时刻，他没有自己跑掉，而是先想到了学生，这是一种多么大公无私的精神啊！当我知道谭千秋老师的英雄事迹后，我很佩服他这种舍己为人、奋不顾身的宏大精神，假如我们大家都向他学习，我们的世界肯定会充溢无限的阳光。四年七班汪海蓉20xx年10月13日学习的演讲稿 篇7同学们、老师们，大家早上好!我是高一3班的叶辰升，今日我国旗下演讲的主题是做一个学习的乐之者。对于这个题目的理解是自不待言的，读书，并为此欢乐着，我们读书多少年，老师多少训诲，当你读书读到一种境界的时候，你会感到特别的欢乐，特别有成就感，当然对于大部分人来说，忠告很近，现实很远，今日的演讲便是如何让大家对做一个读书欢乐的人更进一步。我们高一曾推出了“悦读大使”的活动，愉悦的悦，大家一同在报告厅中，听着大使们共享悦读的经验，当然并没有让大多数同学对读书产生更大的爱好，但我留意到几个细微环节，哪位大使的衣着不整啊，哪位大使的咬字发音出了状况，倒是引得满堂笑，无不欢乐，这或许是一个道德的问题，但我看到了其中好的一面，为什么笑，因为知道这样做并不是正确的，所以才笑，笑其不知，而自己学问丰富，涵养有度，那如何让自己变得有知呢，无非多读书，多阅读罢了，既然笑了，欢乐了，书读得又多了，这不就是一个读书的乐之者了吗?再来说说全部学校奉行的一个观点多读名著，那大部分同学对名著是如何看法的呢?暑假最终一星期，全部人为一事发愁，这品尝书香爱我中华，可该怎么办呢?这名著枯燥乏味，是一秒钟也读不下去啊，于是乎，又一次看到度娘亲切的笑容了，霎时直觉心情大好，一口浊气吐出，那为什么读起名著来会枯燥乏味呢?无非看不懂嘛。我个人始终有一个观点，读不懂一本书，不过是基础阅读量不够吧，就像是登山，总也是一步一个脚印，一点点上吧，一步登天，难于上青天啊!我们读书，不也是有了幼儿园小学的基础，才走今日这步的嘛，若是小学时拿两本中学教材，怕也是无趣的吧，所以所谓的基础阅读量，是一些弱于名著，通俗易懂的书，我们的人生每到一个新的阶段，都是须要前一个阶段的大量铺垫和积累，若是没有这些积累，何谈做一个读书的乐之者呢，所以同学们应当在每一个人生的阶段都抱有大量的阅读量，为以后读名著的愉悦感打下基础。最终做个学习的乐之者，无非是欢乐地读书，读一些有助于我们的书，如此往复，按部就班，自然肚中有货，遇事不慌，纵是成果或是遇上些生活中的难题，也能从容应对，对于我们这个时代的学生，想要出人头地，无非就是多读书，多阅读，希望此次演讲能给大家带来帮助，感谢!学习的演讲稿 篇8孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习方法？严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快；在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议：1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点：一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。2、长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4、安排要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索。学习的演讲稿 篇9俗话说："宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"在学习上也是如此，那些学习上的佼佼者，都付出了比别人多的努力。至于怎么学习，我信任你们的老师肯定教给了你们很多的方法。我今日主要谈谈学习看法。因为看法确定一切！那我们该用怎样的学习看法对待学习呢 我觉得要做到三个"超越"。1，超越自己。这个世界上最难战胜和超越的不是别人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的特长和弱点。假如不知道自己的特长，你会缺乏足够的自信：假如不知道自己的弱点，你不行能超越自己。例如假如你的记忆力不够强，那你就要学会刻意地记忆一些公式，多花时间背诵课文，复习生字时要学会分析字形结构。假如你做题目不够细心，常犯马虎错误，那你就要学会分析做过的错题，以免今后再犯同样的错误。假如你的意志不够坚毅，做了一会儿题目就想出去玩，或者喜爱和旁边的同学说话，那你要知道这是学习上的大敌，要强迫自己改正。当你发觉自己在一点一点地变更自己时，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越别人。2，超越书本。读书要活学活用，要超越书本。如何超越书本呢 对书上写的学问要多问几个"为什么"，也要常常问"这样说对吗 ""这样说好吗 "要学会联想和比较，这个学问我在另一本书上也看到过，它们哪些地方说的相同，那些地方说的不一样。你甚至可以把那本书找来，比照一下。假如能发觉书中的错误就更了不得了。3，超越老师。我们要敬重老师，虚心向老师学习，但是不能在老师面前又去独立思索的实力。在学习进度上要超越老师，要养成预习的好刘惯。这样，你在听课时就叫以做到心中有数，而不是被老师牵着鼻子走。尤其是在思维L要中会超越老师。在老师讲一个问题之前，就要猜一猜，他会怎么讲。老师讲完后，想一想：是否和我想的一样，在老师讲完一种题目的解法时，还要想一想有没有另外的解题方法。当然，你假如能发觉老师的错误，就更值得赞许了。下面我想对那些少数的不爱学习的同学说几点。1，你将成为怎样的学牛是由你自己确定的。优秀生和后进生是完全不一样的，作业不一样，听课不一样，思索习惯不一样。假如你想成为一个优秀生，你就要像个优秀生的样子去做。2，每天变好一点点。你要下决心变更自己，你假如每天变好点点，以后，你就会变得很好，你假如每天变坏一点点，几年以后，你就会变得很坏。当然，我们不能要求每个人都成为优胜者。但我们希望大家做名追求进步，超越自我的英勇者。学习的演讲稿 篇10尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我是九年级（18）班的杨xx。今日我国旗下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习。在不知不觉中，大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和向往，是否做好奔向20xx的打算，我觉得无论做什么打算，要懂得珍惜时间，更要珍惜我们的青春时间。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最简单被忽视而又最令人懊悔的是什么？那就是时间。在一天快要结束的时候，大家应当仔细反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为学问枯燥难懂而放弃听讲？上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑嬉戏的吸引而虚度时间？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？只有疼惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生假如不是脚踏实地，就不行能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生假如不是坚持不懈，就不行能创建科学上的奇迹，成为宏大的独创家；爱因斯坦假如不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成果，只能勤奋学习，只能珍惜来之不易的学习时间。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公允，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去才智，力气和喜悦；却给懒散、散漫的同学留下缺憾、懊悔和苦痛。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你所能把握的，就只有今日！让我们好好珍惜今日这美妙时间吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟识的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校内的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学习肯定会给你带来胜利！我的讲话完了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页