2022学期工作计划例文6.docx

2022学期工作计划有关学期工作安排模板锦集9篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，又解锁了新的工作，先做一份工作安排，开个好头吧。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？以下是我收集整理的学期工作安排9篇，希望能够帮助到大家。学期工作安排 篇1一、总体目标：本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教化刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处对学生进行有针对性的常规教化。利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、提高学生的平安意识学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，首先我觉得自己要提高平安意识，然后时刻对学生进行平安教化，不知不觉让学生的平安意识也渐渐加强起来，我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。并且还要让孩子们把平安意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提示自己留意平安。3、培育班级小干部，增加学生的竞争意识班级光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培育2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长），另外再培育8个小组长，让他们帮助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生赐予嘉奖，增加孩子们爱好，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。4、教化与家庭教化相结合结合考试成果针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。5、关切爱惜每一个孩子蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关切孩子，我信任，只要真心关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我就能找到开启学生心灵的钥匙。让每一个孩子活泼欢乐地成长，让他们得到全面的发展。学期工作安排 篇2一、学情分析1、学生状况：五年级共有学生17人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况：高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。二、教材分析依据九年义务教化全日制小学体育课程标准以及结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，养成良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目标1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，学生会获得有助于学生强壮体魄的体育运动项目和方法，有助学生身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助学生于学生与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助学生于学生感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏。4、主动主动地参加体育嬉戏活动，学生将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，学生将会感受体育运动带来的乐趣，学生将会发觉体育运动增予的好处，学生将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时学生还可以不断地发展和张扬学生的特性，充分地展示学生的特长与学生的聪慧才智，让学生的童年生活更绚丽多姿!让学生在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙!四、重点难点1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。五、教学措施1、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱。相互帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意实力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。学期工作安排 篇3一、指导思想1、全体高三老师必需树立“质量立校”的意识，大力弘扬“领导苦抓、老师苦教、学生苦学”的“三苦汗水”精神，主动备考，科学备考，提高效率。2、以班级管理为主线，以班主任工作为核心，切实做好任课老师的协调工作、学生的教化管理工作和学生学习状况的检查督促工作，努力加强班风和学风建设，同时加强学生的心理健康教化，充分激发全体学生备考的内在动力。3、以备课组长的工作为核心，仔细探讨课程标准、考试说明，高考试题，把握高考命题的趋向，科学地制订备考安排，加强对复习课教学的探讨、对学科综合的探讨，注意学生学习方法的指导、学习习惯的培育、学习心理的引导。立足学生实际，注意基础学问的驾驭和基本技能的培育，将高考中的低中档题作为主攻对象，以促中等以上学生上本科线为最终目的。4、主动实施“培优抓中”安排，抓好“中等生,在力争提高二本上线人数的前提下努力提高一本学生及名校学生的录用人数。5、抓好复习生的心理辅导和弱势科目的强化工作，制定“一对一”的复习策略6、强化竞争机制，努力营造一个全员参加、团结协调的备考氛围，想方设法完成高考任务，为宁强县天津高级中学的进一步发展打下坚实的基础。二、基本状况分析学生状况：本届高三共有28个班，共计1823 人 其中理科班17个共计1112人（其中理科复习班3个共计 210 人），文科班11个班共计711人（文科复习班3个共计165人）。老师队伍：本届高三老师共79人，其中语文13人，数学13人，英语13人，物理7 人，化学7人，生物 6人，政治 5人，历史5人，地理 6人，体育4人。三、支配与要求（一）成立复习备考领导小组，明确分工。1、成立复习备考领导小组职 责：（1）确定高考备考方向，制订高考复习安排和策略。（2）划分高考指标、明确任务，落实责任。（3）制定包抓中等生工作方案。（4）探讨考说明，收集、消化高考信息，刚好调整高考复习策略。（5）做好考生心里健康及考前心理辅导。（6）做好高考宣扬工作，宣挂标语，营造高考氛围。（7）做好高考复习后勤保障工作。2、实行领导分工和蹲科包班责任制详细分工如下如下：3、成立年级校风校纪检查小组组长: 副组长： 成员:职责：（1）负责年级平安、纪律、卫生工作，营造良好的复习环境。（2）处理年级突发性事务及年级临时事务。（二）领导工作的详细要求1、大力提倡和弘扬“汗水”精神；树立指标意识，增加质量意识；加强探讨，主动备战，科学备考。2、制订本届高三备考安排，确立高考目标；组织高三师生实施备考安排。3、探讨高考动向，分析备考中出现的问题和不良倾向，探讨解决方法，切实做到科学备考。4、深化班级、备科组，对老师教化教学各环节进行检查，刚好解决教化教学中的实际问题。5、坚持召开领导碰头会，刚好参与包抓科目的备课组会、教研会等各种会议；以及蹲班班级的班会、班级质量分析会及班级活动。6、组织年级期中（末）考试，月考（联考）及质量分析，坚持每周听随堂课12节，组织对重点学科组、重点班级阶段性突击调研活动。7、加强教学管理，抓好老师的坐班管理和学生的课堂学习纪律、午休、就寝等生活纪律的管理；督促老师仔细落实第（五）款关于老师教学的详细要求。8、加强学生的心理辅导和询问，做好高考前的“应试技巧与策略”及考生志愿填报等工作。9、加强校内治安管理，解除干扰，优化备考环境。10、加强后勤管理，负责后勤保障，提高备考服务质量。（三）班主任工作的详细要求班主任要加强班级的管理，按领导小组要求全面履行班主任职责，切实做好学生的管理工作、科任老师的协调工作和学生学习状况的检查督促工作，对学生实行全日全程管理；1、坚持“三到班”：班主任必需做到早自习、午自习、晚自习.“三到班”。刚好驾驭学生状况，随时处理学生问题。班主任到班状况由学校及年级部及考核，要与年级部及学校所发班主任津贴挂钩。2、提倡“四勤”：勤下班、勤谈心、勤探讨、勤总结，做学者型班主任。3、健全班会管理制度:要求各班级仔细组织召开每周一次的主题班会和月考（或统考）后的质量分析会；召开质量分析会有必要时邀请科任老师和包班的领导参与；切实贯彻执行学校和年级布置的任务；班会活动要做到四有：有主题、有主持、有总结、有记载；第一学期班主任工作要以励志教化为重点，要让学生树立信念，其次学期要以高考复习指导和心理辅导为重点。4、做好八项基本工作：、各班应依据本班的实际，制定相应的管理制度，实行严格管理，努力加强班风和学风建设，设计开好班会、座谈会、科任老师联谊会。、抓学习规范的管理，加强学法指导，培育学生良好的学习习惯。、抓生活规范的管理，指导学生养成良好的生活习惯，优化备考环境。 、做好学生、老师、家长、学校之间的协调工作。、要注意学生身体素养的训练和学生的心理教化工作。班主任要提倡学生进行相宜的体育熬炼，提高身体素养，加强学生的心理素养的探讨，精确驾驭学生心理活动。、坚持做好培优补差工作，制定培优补差安排，盯准培优补差学生名单，落实老师培优补差措施，并作好跟踪调查工作。每班要依据本班任务指标，落实到人，想方设法地让其优科更优、弱科不弱，在课堂上多给机会，在课外多开“小灶”。(7)、抓好每周五下午综合学科强化训练的监考、阅卷、登分及试卷分析工作。(8)、坚持每月至少一次的科任老师联系会，加强班主任与科任老师的亲密协作。（四）备课组长工作的详细要求1、制定各阶段的复习备考方案，组织好各阶段的复习教学模式，仔细探讨各阶段复习的不同课型，依据不同层次的班级组织支配好复习的进度、资料、各类练习和检测，做好组员的分工，统筹协调组内工作。2、坚持集体备课，仔细开展两周一次的备课组活动。3、坚持按双常规要求仔细组织好各类听评课活动，加强对新老师备课，讲课的指导工作。4、引导老师作好教法学法探讨，阶段性对学生进行学法指导。学期工作安排 篇4班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教化者。班主任工作的好坏，干脆影响着将来人才的培育。新学期我接着担当八年级1班班班主任。新学期我会从以下几个方面入手管理班级：1、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们的言行对学生有很大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。2、敬重学生，关爱学生。冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱是根本。爱学生，就须要我们敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的前提，敬重是教化胜利的基础。”参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。3、换位思索，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。4、留意加强对后进生的.教化工作。后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。特殊是我们班比较特别，成果有点两级分化，年级前十名的同学能占到学校的多数，但是后进生也是一个大难题，特殊一些老师说一些同学现在就起先放弃学习了，所以要对这部分学生加强教化，增加他们的信念。5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。6、平安很重要，警钟经常鸣。工作中，尤其要留意加强平安学问的宣扬，不断强化学生的平安意识，增加科学的预见性，刚好发觉、解除各种平安隐患，真正做到“先防后治，防治结合”。以上是我的班主任新学期的工作安排。学期工作安排 篇5指导思想：以做人确立第一，做学问其次的指导思想，努力培育学生独立、自信、自尊、自强的健全人格，培育学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地相识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培育得才兼备、全面发展的优质人才。口号：以诚待人，以心待学。管理措施：1、文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，渐渐形成文明礼仪，奋勉向上班级风尚。班级以诚意中队为队名，以以诚待人，以心待学为口号，同时要求学生同心协力，共创班级新气象。我将50位学生分成9个部，每个部自己订安排，提要求，各部间相互监督，相互帮助。发展自我，培育自信，增加班级凝合力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深化到每个学生心中。力气从团结来，荣誉从集体来。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。并激励学生在合作中留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。（2）指导本班学生的英语课外阅读，培育他们进一步了解外国文化。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。4、值日干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会。同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。5、做好个别学生的教化。班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。6、加强家系家校联系。刚好了解学生的在校状况，协作学校开展工作，共同促进学生素养的全面提高。学期工作安排 篇6一、指导思想本学期初中数学教研组工作接着以学校远景规划为奋斗目标，以有效课堂教学试验为工作重点，在落实学校教学教研工作安排的同时，结合初中部的详细状况确定本学期工作重点：1、加强对初三年级的常规教学工作的检查和指导；2、加强对青年老师的培育，有针对性的进行检查、督促，通过汇报课、优质课活动给青年老师尽可能多的搭建献技、献艺的平台，使他们尽早胜任数学教学工作。3、仔细落实有效课堂教学试验工作。4、以新课程标准为载体，强化老师理论学习。二、教学管理工作1、 加强老师职业道德教化，牢记育人宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。到处考虑学生的主体性、自主性、民主性。为人师表，留意实施教化时的方式方法。2、 开学二周内各备课组在仔细探讨教材的基础上，制定本学期工作安排和集体备课时间支配表。老师要仔细作好备、上、批、辅、考各项教学工作，要在充分集体备课的基础上进行个人备课、编写教案。集体备课的要求：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，一周内的课时支配、重点难点及难点的突破方法、学生主体作用如何体现等。3、 加强青年老师的培育工作，师徒结对活动要仔细开展，徒弟每学期听师傅的课不得少于5节，师傅每学期听徒弟的课不得少于2节，师徒单独活动每学期不得少于5次，每次活动要有记载（听课评价表、徒弟的教案和教学反思、师徒结对活动小结）4、 组织支配好优生的培优工作，各备课组要作好培优工作的详细方案。培优工作要做到：定时间、定地点、定内容、定辅导老师，辅导的内容要以电子稿的形式交备课组长保存，教研组将组织编写苏步青青学校培优辅导教材5、 组织支配好学困生的补差工作。各备课组必需要将补差工作落在实处，要制定补差方案与措施，谨防走过场，要保证每一个参与补差的学生都有所得与提高。三、教研工作1、 集体备课：本学期重点是接着加强集体备课，充分发挥集体备课的功能和作用，不流于形式，切实解决个人备课不能解决的问题，任何人不得以任何理由占用集体备课时间，在保证时间的前提下必需保证每次集体备课的质量，真正把集体备课落到实处。. 以新课程标准及新课程标准解读本为载体，强化老师理论学习，促进老师角色的转变和教化观念的更新。、 针对本学期各年级的教学任务的详细特点，备课组除搞好青年老师的汇报课和优质课的说课、评课外还要着力组织老师学习新课标的内容，要求有专题，本学期通过学习要求每个老师写一篇有价值的论文或案例4、 仔细组织青年老师的汇报课和高级老师的示范课，青年老师（三年以内）每学期要上一节汇报课。教研组将组织集体评课并做好记载5、 仔细开展有效课堂教学试验工作。6、 本学期每位老师听课不低于10节，要求有听课记录。以上是本学期的工作安排。在学期进行过程中，我们会依据实际状况及学校的支配随时调整与完善以上的安排，以保证教化教学活动高质量的、顺当的得到实施。学期工作安排 篇7外联部将接着以往的工作，将以前的工作一如既往的做下去，并且结合学校团委及学院团委的要求开展新的工作内容。主要有内部建设与外部联合两个大方面的内容。内部建设主要包括个人员职责安排、个人实力培育、工作技能考核、内部量化管理等；外部联合包括小型讲座、外场宣扬、赞助、公关关系拓展。详细如下：一、内部建设1、人员职责安排：上学期主要让部员们了解外联工作流程并简洁负责了一些相关人物，这学期打算让每位部员自己全权负责某一方面，例如办小型讲座，让部员接手从拉讲座、谈讲座、借教室到讲座举办的全过程。我们把9位部员分成了三个组，每组三人，暂且命名为考研组、司考组与留学及其他组。既能熬炼个人实力，又能做到分工明确、职责分明。2、个人实力培育：主要是让外联部全部人员的业务实力再上一个台阶。主要通过个人公关、培训座谈会、举办活动等方式，并且以个人总结等文字方式，将阅历落实到笔落实到实践。3、工作技能考核：外联三位部长分别负责一个组三位部员，给每位部员在办讲座与其他活动时的表现赐予评定或者打分，有优异表现予以加分，作为嘉奖与换届的一个标准。4、内部量化管理：进一步完善内部奖惩制度。对于例会迟到进行扣分，参与外联所举办讲座加分，拉到讲座赞助加分并安10%左右拿嘉奖等方式，督促全部人员主动工作，共振部门风采。二、外部联合1、小型讲座：一般小型讲座都为考研、留学和极具文法特色的司法考试讲座，办这些讲座不仅可以为打算考研、出国留学和参与司法考试同学解答怀疑、供应参考，而且还可以为学院的活动筹集资金，以备时常之需，缓解学院资金压力，让同学们办活动不受物质条件所限制。2、外场宣扬：现在学校对外场宣扬的管理比较严格，不允许商业色调太浓的外场，我们可以多半一些以体验为主的宣扬外场，即没有深厚的商业色调，又可以提高知名度。3、赞助：这学期咱们文法有一个超级精品的活动戏剧节，精彩绝伦的戏剧节必需要有资金支持，学院对于戏剧节赐予很大的支持，外联也有拉到强有力的赞助，这是我们下学期工作的重中之重。4、公关关系拓展：这点有两个方面，一是主动拓展外联资源，加快资源积累，相识更多的商家，让手中的筹码更加充溢。二是高校公关方面，主要以部员自主拓展为主，让部员走出北科，走进其他学校，联系其他学校的外联，进行资源共享等方式的座谈会，之后部员上交书面总结，既能熬炼部员交际实力，又能够外联资源共享，获得双赢。这些也许就是本学期外联工作的重点，由于举办小型讲座与外场宣扬是以商家为主，不能确定详细时间地点，在这里就不一一列举。这学期外联工作将以培育部员实力与筹集活动资金为主，肯定交给团委一批合格的人才与足够的资金。学期工作安排 篇8一、指导思想本学期，学校团队工作的指导思想是：进一步加强团队组织的自身建设，增加团队组织的吸引力、凝合力和影响力，团结和带领广阔团员青少年和少先队员，争做“三爱”好少年，细心培育“有志向、有责任、有实力、形象好”的高素养青少年团队。二、工作目标：1.紧紧围绕团队活动建设，通过活动熬炼人，通过活动促成长，通过活动中促提升，促进团队工作上一个新台阶。2.进一步加强团队宣扬阵地建设，加强对学生的思想品德教化，进一步发挥团队员的先锋模范作用。三、本学期的主要工作、以志向信念教化为本，大力塑造团队员精神之魂。1.切实开展少年团校的授课工作，加强团员青少年的理论学习，提高他们的理论水平和思想意识水平。2.加强团员管理，主动开展团员教化和团员奖惩工作。做好优秀团干和优秀团员的评比工作，做好团前教化和推优入团工作，做好团员注册工作。3加强团队干部队伍建设，发挥团队干部队伍的先锋模范作用和管理职能。切实加强团队干部队伍建设，通过多种方式加强对团队干部队伍的培训和管理，并建立健全适当的渠道，使之充分发挥管理职能，促成学风、校风的进一步好转。（二）以“六个一”团建项目为契机，扎实建设团员教化阵地。本学期团委将着重打造“一角”和“一室”，建立团员宣扬和活动的主阵地。“一室”即建设1个“团员成长教化室”，统一悬挂团旗团徽等共青团标识，配置团报团刊共青团学习书籍，展示学校共青团的工作风采、取得荣誉及先进典型团员青年的事迹材料等，建设形成团工作沟通展示、团员学习教化、共青团活动动态开展的团属有形阵地。“一角”即在每个学生班级建设“班级团队角”，以班级教室为主阵地建设团队角，展示支部工作动态、团员精神风貌和支部活动风采，建设形成班级团支部开展工作及进行支部团员教化管理的有形平台。（三）以品牌活动为抓手，搭建平台，树团队员精神之魄。本学期校团委将接着开展青春奠基仪式、离队仪式，并通过英雄中队的创建活动，增加团队员归属感、责任感和荣誉感，争取打造一批在市直叫得响的品牌活动、品牌团队项目。总之，本学期将以“构建一流团建阵地，打造品牌特色活动”为宗旨，力争把团队工作搞好，为学校的发展出力。四、主要工作支配：二月份1.制定本学期工作安排。2.健全各项制度。三月份1.开展“学雷峰树新风”志愿者服务活动。2.进行“团员成长教化室”的筹建。3.开展英雄中队创建活动。四月份1.进行特色中队的挂牌仪式。2.开展“优秀团队角”评比活动。3新一期少年团校开班，系列团课。五月份1.开展青春奠基仪式。2.新团员宣誓仪式六月份1.团学问竞赛。2.协作学工处组织好初三毕业典礼暨离队仪式。七月份1.发放团员档案袋。2.本期团队工作总结。3.资料整理归档。学期工作安排 篇9一、教材分析本册教材分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创建音乐以及学习和了解音乐文化的广袤天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、歌表演、集体舞、活动等。二、学期教学目标(一)1、学问目标相识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。2、相识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并了解其音色。3、相识和了解不同的民族生活风俗。4、能创编简洁的动作为歌曲伴舞。5、通过学习歌曲与观赏，理解歌曲或乐曲所包含的小学问。(二)1、实力目标学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字来有感情地进行歌颂。2、通过学习本册教材，培育学生能创编简洁的舞蹈动作的实力。3、通过音乐活动，引起学生的爱好，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的爱好。(三)情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音乐教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。(四)质量目标：基本上能驾驭教材规定的简洁的音乐技能，驾驭相识简洁的乐谱的实力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简洁的舞蹈动作。三、教材重点难点教学重点(一)接着提高学生的歌颂实力和表演实力。(二)进一步引导学生勇于参加各项音乐实践，在活动中培育学生的音乐审美实力，创建实力，合作实力。教学难点(一)引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。(二)引导学生发挥音乐想象时，留意激励学生个人独立的感受和理解。(三)通过学生自身体验，培育学生舞蹈的创编实力。四、教学措施(一)以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，采纳多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。(二)充分做好课前打算。(三)因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。(四)依据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生爱好，提高课堂教学效果。(五)完成教材任务的同时，为培育学生的爱好，提高活动实力，且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，仔细组织舞蹈队进行活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 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