2022学期教学计划汇编68.docx

2022学期教学计划学期教学安排模板汇编六篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我细心整理的学期教学安排6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学期教学安排 篇1我是一个年轻老师，对我来说老师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、健康、快乐的生活和学习环境，关爱每一个幼儿，主动主动地开展方案教学，开展好幼儿的早期阅读活动。为刚好有效地完成本园工作安排、做好家长工作、做好幼儿的保教工作，本人特制定以下工作安排：详细措施一、班级工作：1、抓好全班幼儿的常规，让幼儿生活中学习更多的学问。3、与班长协作做好“十一”“元旦”的打算工作。4、随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导。1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参与活动。2、做好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。4、教学活动：合理的利用各种方式来进行教学。二、特色工作本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。开展我班的蒙氏教学。我班以画画和英语为特色教学。1、主动协作英语老师的教学。2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。三、业务学习：1、提高教学组织实力，向各位有阅历的老师学习。2、虚心学习英语，提高英语表达实力。3、参与园内外各项业务学习培训。要提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充溢自我。要不断提高自身的业务实力，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。四、家长工作1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。4、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。5、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。五、团队工作1、宣扬工作2、环境布置主动协作团支部参加每次的宣扬活动。主动参加幼儿园的环境布置。学期教学安排 篇2本学期目标1全面抓好两个班级的英语复习备考，面对全体考生，让各个考生都能在自身的基础上逐步连续地提高，使两个班级的平均分稳步提高。2向两个班级中的优秀生倾斜，加大对他们的督促和辅导力度。3为两个班级中“三线生”中的英语薄弱生单开小灶，拉起他们的英语成果。4对两个班级中的艺术生和体育生中英语薄弱生进行补习，提高他们整体成果。教学措施1早自习分为三个阶段：第一阶段为通读课文阶段（高13年级），其次阶段为比照考试说明查补单词阶段，要加强针对性，增加目标性，第三个阶段为背诵典范作文及句型阶段。2晚自习进行一周一考，严格标准，训练综合实力不放松。3向业余时间挖潜力，充分利用小块时间学英语。 教学进度表周次时间课程内容备注1、2.263.4温州一摸及讲评2、3.53.11语法专项复习3、3.123.18语法专项复习4、3.193.25完型专项复习5、3.264.1阅读专项复习6、4.24.8写作专项复习7、4.94.15改错及拼法专项复习8、4.164.22温州二摸及讲评9、4.234.29综合模拟10、4.305.6综合模拟11、5.75.13综合模拟12、5.145.20综合模拟13、5.215.2综合模拟14、5.286.3停课，自由复习学期教学安排 篇3一、指导思想：进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，备战小学生足球竞赛。在对四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成果，同时为校初建的足球队打好基础。二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，主动提高原则，抓好身体素养、球技。三、奋斗目标力争市竞赛踢出好成果，让更多人喜爱上足球运动！四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练竞赛作风。训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风2、培育威猛坚韧的踢球作风3、严格的竞赛纪律（二）全面提高队员的基本技术六年级：为迎接竞赛加强训练，重点：体力方面的训练，提高射门的精确性，熟识战术的运用，队友之间的协作、培育团结，坚毅的意志、四、五、六年级：1、提高队员的传接球的速度。2、提高队员的防守实力。3、提高队员运控球的保险系数。4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门实力。三、四年级：1、提高队员运控球实力。2、驾驭正确的传接球技术。3、学习简洁的传切协作技术。（三）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球协作。（四）训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。（五）战术：二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。备战期（45）月：第1：仔细挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。第2：加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。第3：注意球队作风建设，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的主动性。第4：本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，基本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。推动我校素养教化，提高足球氛围，增加学生的身体素养和运动技能，同时更希望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成果，为学校社会培育更多的足球人才。竞赛期（56月份）：选择合适的对手进行各类竞赛。参与市中小学生足球竞赛，打出好的成果。进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。加强思想教化和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。休整期（78月份）：主动性休息，消退疲惫，积蓄力气更好地迎接下一年的训练。1、进行主动性休息。2、保持肯定的训练水平，支配强度不大的技术练习。3、总结阅历，打算好队伍调整工作，做好新的训练打算工作。冬训期（912月份）：1：提高队员训练作风，竞赛作风，严格纪律性、培育良好体育道德作风，严格训练质量、2：提高队员的全面身体素养，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素养、A、学习驾驭跑的正确技术、B、提高速度所须要的肌肉力气、C、提高完成各种技术动作所须要的灵敏协调实力、3：全面提高学生的基本技术（重点传，接技术）逐步发展学生个人技术特长、A、提高活动中控球实力、B、正确驾驭传接球技术、C、提高技术运用实力、D、留意发觉学生特点加以培育、4：提高队员的战术实力、重点是个人战术和局部战术、A、明确个人攻守的职能，进攻和防守原则、B、提高个人战术意识和局部2对1，3对2实力、C、确定基本阵容，初步形成 321 全攻全守的基本打法、5：主要训练手段、A、身体训练：各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习、B、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守23跑动中传接协作，抢截球等、C、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习竞赛、备注：1、此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。2、每堂训练课都必需奉着“平安第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受实力为提前，主动推行“欢乐体育”和“健康体育”让学生主动主动的投到训练中。六、训练分段：A、低年级部：（34）年级a、培育低年级学生对足球运动的爱好；b、培育和发展球感和限制球基本实力；c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；d、培育正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡实力；e、通过分队竞赛领悟"进球与阻挡对方进球"这一足球竞赛的基本战术思想，培育抬头视察实力和意识B、高年级：（56）年级a、进一步提高高年级学生对足球运动的爱好和爱好；b、接着熟识球性和控运球基本技术；c、学习与驾驭竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术娴熟性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向好用竞赛技巧转化，逐步培育能在对抗局面下限制球和运用攻守的实力（10月份参与竞赛）训练时间为：每天下午：上午6：407：30下午3：404：30学期教学安排 篇4一、指导思想：我校教学工作将立足我校教化发展的实际，以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立“以学生发展为本”的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。全面贯彻党的教化方针，仔细落实区、乡20xx20xx学年工作安排和教研支配，深化教化改革，与时俱进、不断创新。坚持以教化教学为中心，仔细学习新课标，主动推动新课改，强化师资队伍建设。用现代教化理念和教学设备指导教化实践，主动构建和谐的发展环境。二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程安排1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加学问、发展实力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术实力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。（4）创导建构的学习，着重培育学生的实力，重视培育学生搜集处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通和合作的实力。（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作。（二） 抓好教学常规管理，提高教化教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格限制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成果进行相应的评价，每月进行一次，可以实行多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要做好学生的操行评语。3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛。本学期接着加强对特长学生的辅导，在学期末组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛，接着开展数学、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参与活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。语文老师要激励并辅导学生写作投稿，提高学生写作水平；数学、英语老师做好奥赛辅导，争取让学生参与各级各类竞赛。通过对各种特长学生的培育，争取在诸方面获得丰硕成果。4、组织开展“古诗词经典升级赛”，“英语口语交际、识记单词升级赛”。5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。协作德育部门抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强进修，实现技能要一专多能；三要努力培育学生的多样艺术素养。要仔细组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参与好市中小学各项竞赛，并且在竞赛中获得最佳成果。开好卫生健康教化课，开展卫生宣扬活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教化，要求学生个人做到“五勤一整齐”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整齐，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康状况进行测量及健康学问抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。6、严格搞好保学控辍工作，老师签定保学控辍责任状。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，巩固率100%。7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。8、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱护实力。全校师生在主动开展平安宣扬教化同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早解除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特殊是较为严峻事故要刚好汇报。9、对学生进行知法懂法教化，协作大队部利用班会、队会等进行大力宣扬。10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊，每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。（三）搞好师资培训，提高老师队伍素养1、进一步加强青年老师培育工作，实施“名师工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，与青年老师师徒接对，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。激励老师主动参与国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切机会，请市、区教研员及教化专家等来我校讲学。4、接着开展全校性的现代信息技术培训。5、激励大胆运用现有的现代化教化手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。6、组织语文组老师编写校本教材。（主要是古诗词、经典及名言警句等）（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期要接着加强年组教研，利用每周五下午的'时间进行，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同探讨改进措施，探讨下周的教学工作。本学期还要开展“互帮、互学、互听、互评”活动。组织进行信息技术与学科整合的教学大赛。本学期开展分层上校级公开课活动，既老老师的拿手课，市级骨干老师的示范课，青年老师汇报课，师徒探讨课。（五）其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。3、主动协作学校工作，为大家服好务。月工作支配：八月份：1、做好开学初的各项打算工作。2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学安排、排好教学进度表，通读各学科教材。3、各教研组制订好教研工作安排。4、教案检查。5、观看有关录像课。6、收集老师假期作业，收集、检查学生假期作业。7、各活动小组老师制定安排。九月份：1、常规教学。2、领导听课。3、校级公开课打算。（老老师拿手课、骨干老师示范课、青年老师汇报课、师徒探讨课）4、开展“互帮、互学、互听、互评”活动。（每个月都有）5、月检十月份：1、 校级公开课。2、 期中检测并进行质量分析。3、 月检十一月份：1、结合教学大赛组织老师教学基本功大比武（粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作）2、“家长开放日”活动3、月检十二月份：1、各学科老师制定学科复习安排。2、科任老师对学生进行期末检测。3、各学科老师撰写学生操行评语。4、其次课堂汇报展示。一月份：1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结、师徒总结）2、试验的老师写好课题试验阶段工作总结。3、期末检测并做质量分析。4、校本培训。5、迎接市教学质量检测。本学期在学期初和学期中分别召开家长会一次；每月15日为抽查学生作业和教案时间；每月一次钢笔字、简笔画、粉笔字训练；每月设计我与新课程同行手抄报一份；数学、语文、英语每月要进行月考；隔周组织业务学习一次学期教学安排 篇5一、学生状况分析本学期所任教班级为高二一般班(149)、(150)班，其中(150)由于原物理老师另有教学任务，属中途加接的一个班级。就该班而言，整体上学生成果基础一般，而(149)班是原教班级，状况较为熟识。在本学期内，要对成果较差而有潜力可挖者进行单独辅导，以激起他们的学习爱好。二、教材状况分析本学期教学任务有两块：新课教学和期末考前的复习。新课教学的任务有：第八章动量，到一十五章磁场;时间相对较紧，任务重。三、本学期应达到的教学目标本学期的主要任务是带领学生顺当度过高二，为此，详细要求如下：月考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高;同时，让学生几乎都能接受。四、教学进度支配：第八章动量：15课时 第九章机械振动：10课时第十章机械波：14课时 第十一章分子热运动 能量守恒 10课时第十二章固体、液体和气体：10课时 第十三章电场15课时第十四章恒定电流 15课时 第十五章磁场 20课时五、改进教学的措施及教学中应留意的问题1、 措施分层教学，因人而异，刚好巩固，精讲精练。优中培优，差中补差，确保学生成果稳步提高。2、 留意教学中，不让一个学生掉队，第一次月考后，要组织差生进行补缺补差。学期教学安排 篇6一、教学学问目标及能理培育目标1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。2、理清这段时期的历史脉络，驾驭重要的历史时期的有关学问。3、培育学生学会用运所学的历史学问，分析问题解决问题的实力。教学生学会做人，学会思索和处理问题。二、教学内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史，共需32课，每课教学1课时，复习课须要2课时。三、背景分析依据本学期将依据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推动素养教化为指导，在上级主管部门的领导下，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的探讨力度，切实深化七年级历史教学改革，努力提高教学质量。七年级中国历册，在全面贯彻历史课程标准规定的学问技能目标、过程与方法目标以及看法、情感和价值观目标的前提下，突出了以下几点：一、减轻学生负担，降低难度；二、增加趣味性和生动性；三、转变传统的学习方式，以培育学生的创新精神和实践实力。四、学生状况分析学生整体状况分析：学生从小学升入七年级，表现为：新奇、好动、上进心强、学习的主动性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。10个班每个班级人数在70人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，很多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围围着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习看法不端正，习惯又较差，相识又不足，故要达到100%的合格率目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范学生的行为，在教学中必需加大力度备好课，做好每一个课件，刚好巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。五、教学任务和奋斗目标1、深化对历史教学大纲及现行教材的理解，提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率，在教学中贯彻“全面性、系统性、精确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清晰明白，条理清晰，重点突出，难点讲清，切、实做到落实"三基"，打好基础，发展学生智力，培育学生实力。2、抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习看法，主动参加课堂的读、思、练活动，使其成果在原有基础上更进一步。3、以创新精神和实践实力的培育为核心，主动探究教学形式和途径的多样化，丰富历史课堂内容。4、注意教学方法，教学手段的多样化和现代化。主动运用幻灯、投影、录音、录像、*，模型多媒体，网络等进行协助性教学。六、主要教学措施1、夯实基础，培育学生实力。这学期的教学内容是授完七年级中国历册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导学生自己来探究历史发展规律，从而培育学生的实力。2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。3、以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的爱好。本学期依据学校的安排，信息技术的运用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生宠爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。4、加强对个别学生的检查和督促工作。做到刚好发觉问题，刚好解决。5、强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，刚好补救。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 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