2022年欢庆春节活动总结范文五篇.docx

2022年欢庆春节活动总结范文五篇 为丰富群众文化生活，满意群众文化需求，使全国人民度过安定、快乐、祥和、文明的春节，也为了营造充溢朝气、昂扬向上的文化氛围，在春节来临之际，会开展春节主题活动。以下是我整理的庆祝春节活动总结，更多庆祝春节活动总结点击“春节活动”查看。 庆祝春节活动总结1 为继承发扬中华传统节日优秀文化，校团委要求我校围绕“春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节”主题实践活动总结如下： 一、高度重视，仔细组织 为确保此次活动顺当开展，我校高度重视，刚好召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 1、找寻经典活动。利用寒假期间，让学生找寻关于旺苍文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广阔学生主动参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对本土文化的理解。 2、开展公益活动。组织学生主动参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、让学生仔细记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵。参与节后组织的各类评比活动，展示节日收获和感悟。 4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受旺苍大地上的巨变，增加对社区的思想感情。 5、进行一次“我所相识的低碳生活描述”活动。 三、强化措施，落到实处 1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围 开展活动增进了广阔中小学生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各位老师、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。 2、制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都根据学校要求，制定了安排书和时辰表，确立了活动方法，使主题教化活动进行的绘声绘色。 3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。 春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，主动为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院供应帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。 本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 庆祝春节活动总结2 依据邕文明关于深化开展春节主题活动的通知精神，我校依据学校实际状况，主动组织学生在家长的帮助和参加下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下： 一、细心组织，立足实际 我校领导小组依据文件通知，经过仔细商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“漂亮邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝愿”、“文化熏陶”、“欢乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的春节主题活动寒假德育活动作业，发放到全部学生手中，引导学生在假期践行活动。 二、形式多样，内容丰富 1.表达祝愿与心愿，感受节日氛围。 春节，是中国人喜庆团聚的节日，是人们寄予美妙愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计的节日祝愿语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时敏捷表达节日的祝愿，培育了孩子与家人、挚友的情感和社会交往实力。 另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝愿和对节日的宠爱。中高年级学生依据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝愿与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。 2.走近民风民俗，感受民俗文化。 为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。 3.投身假期实践，培育道德情操。 在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们主动投入感受民俗的活动中来，在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们主动践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参加了“漂亮邕宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了平安演练等。在这些活动中培育了学生孝老爱亲、乐善助人、机灵应对等的良好品质和实力。 依据这次“春节”主题活动中，我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛。同学们主动踊跃地参与，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周接连收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式激励孩子们主动参加学校的德育实践活动。 庆祝春节活动总结3 在春节和元宵节期间，为实行县教体局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信念和骄傲感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，主动营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，主动活动，取得了较好的成果。现将有关工作开展状况总结如下： 一、细心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。 1.创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教化活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。 2.开展公益活动。组织学生主动参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造了喜庆祥和的节日氛围。 3.开展春节送暖和活动。在寒假期间，学校领导组织老师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝愿。 4.参与春节文娱活动。我校组织学生参与了新春联欢，丰富了学生的节日文化生活，增加了学生对民族传统节日的宠爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。 二、主要做法 1.加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动写入寒假告家长书中，要求家长主动引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣扬，增进学生对传统文化的了解，营造深厚的节日氛围。 2.制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践状况，顺当完成了本次主题实践活动。 3.收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教育处，由教育处进行统一的评比，并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 庆祝春节活动总结4 依据教体局要求，我校围绕“我们的春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，主动活动，取得了较好的成果。现我校组织的“我们的春节”主题实践活动总结如下。 一、细心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 中国人民的传统节日春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、贴春联、放鞭炮、登山健身、吃年饭、跑旱船、耍龙灯等，尤其各村的小剧团、扮玩队更加呈现出鲜活的地域特点。我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下工作。 1、找寻经典活动。利用寒假期间，让学生找寻关于本乡村文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗活动、“经典朗读赏析”等活动，让广阔学生主动参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对中华文化的理解。 2、开展公益活动。组织学生主动参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、创编“节日小报”，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵，填写社会实践活动记录，参与节后组织的各类评比活动，展示节日收获和感悟。 4、进行一次“我所相识的低碳生活描述”活动。 二、主要做法 1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了师生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各包社老师、包社学生组长、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。 2、制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都根据学校要求，制定了安排书和时辰表，确立了活动方法，使主题教化活动进行的绘声绘色。 3、结合实际，组织开展志愿服务活动。 春节期间，各社区活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动，主动为残疾困难户、贫困户及敬老院、供应帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护农村公共环境等。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 庆祝春节活动总结5 新年伊始，万象更新，为了庆祝宝宝长大一岁，让各位宝宝们度过一个欢乐的新年，岁末年初，我园开展了迎新春暨我长大一岁主题活动，通过本次活动，让孩子感受到中国传统节日“年“的意义，增加孩子长大一岁的骄傲感，增进亲子、家园感情，使幼儿教化健康发展。为了感谢始终以来支持与协作我们工作的家长挚友们，园里还打算了几千元的代金卡回馈家长，本次活动以班的形式开展起来，并且以一加一的形式邀请一位最要好的小伙伴共同参与，寒风习习，却依旧没有削减家长挚友和小挚友们的热忱，活动当天最小七个月的小宝宝，5岁的小挚友，有年长的爷爷奶奶，更有青春活力的年轻父母，全体参加者盛装出席，每个家庭都为宝宝细心装扮，刚刚入场整个节日的气氛便烘托出来。 活动第一项：全场热身，伴随着爸爸去哪儿当下最流行的音乐元素，家长和珍宝们都放松了心情，很快融入到活动中。 活动其次项：主持人讲解并描述年的故事，现在的孩子对年都并没有清楚的概念，加强宝宝对中国民俗文化的相识与了解，是我园特殊重视的一项内容，在小主持人声情并茂的故事讲解并描述中，让家长和宝宝在短暂的几分钟内了解到年的意义，为了进一步加深对这个节日的理解，更设计亲子互动嬉戏运烟花炮弹，欢快动感谢情的音乐，加快了大家的心跳，大挚友们主动主动的参加，一争高下，小宝宝则在父母的怀里享受着节奏的欢乐，虽然宝宝不能用语言来表达，但是看着他们红扑扑的笑脸，我们感受到华蜜所在。美丽舒缓的音乐响起，大屏幕中映现出园长亲切的面容，向全体家长和宝宝致以新春最真诚的祝愿，活动现场掌声连连，感谢园长多年来为孩子们付出的一切。 活动第三项：亲子互动骑马串珠，这是一个全家总动员的活动，为争取好的成果，我们的父母貌似比宝宝还要主动，每个人都应保持一颗童心哦。 活动第四项：找宝宝，知子莫若父，知女莫若母，这是特殊感动的一个环节，当妈妈历经艰难险阻找到可爱的珍宝时，我分明看到她的眼里闪耀着泪光。还有年轻的父亲为大家献上蒙族草原歌曲，歌声响亮，掌声不断，我们的奶奶也为大家献上一段精彩的太极，场上气氛特别热情。 活动第五项：礼物祝愿互换的环节，将本场活动推向了高潮，可能大家都曾经遗忘对你最亲近的人，最熟识的人，或是帮助过你的生疏人说一声感谢，表达新春的祝愿，每个小宝宝都拿出心爱的玩具与一位好挚友面对面，手牵手，心连心，学说一句感恩与祝愿的话，将手中的小礼物与他交换，从小我们就让宝宝学会感恩。大挚友与大挚友之间握一握手，目光中流露出同等与敬重。激烈人心的抽奖环节园内更是为大家供应了丰富的礼物，惊喜不断，快乐不断，大家共同跳起一曲欢快的圆舞曲，在音乐尾声接近时，大家共同欢呼“新年欢乐“。 整场活动气氛热情，非常具有教化意义给全部参加者留下了深刻而美妙的记忆，更加增进了亲子间的感情，有句话说，民族的才是世界的，中国的传统节日我们更应当重视起来，让宝宝从小在良好的环境熏陶下，不断学习，培育宝宝爱祖国、爱家乡、爱生活的美妙情感。 庆祝春节活动总结范文五篇第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 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