2022年感恩主题班会方案.docx

2022年感恩主题班会方案感恩主题班会方案在日常的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会要具有教化性、学问性、趣味性。其实许多人都不太清晰好的主题班会是什么样的，下面是我帮大家整理的感恩主题班会方案，希望能够帮助到大家。感恩主题班会方案1一、活动背景现在许多是中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，大部分不知父母艰辛苦累，不知父母的希望和期盼。总是埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度去为父母想想。二、活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母，敬重父母，体谅关切父母，要让学生从现在做起，从点滴做起，以实际行动为回报父母。三、活动打算1、打算班会相关材料，收集相关的文章，小品，歌典，课件及主持人的串词。2、学生利用双休日视察了解父母一天中做了哪些事？3、邀请家长代表。四、理论连接音乐、歌曲、台词五、活动过程（班会正式起先前播放音乐母亲，两位主持人在音乐中入场）甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。甲：这个就是母亲。乙：这个就是妈。甲：这个人赐予了我的生命，赐予了我一个华蜜的家庭。乙：无论你走多远。甲：无论你在干嘛。乙：为什么都离不开我们的妈？甲：那是因为自从我们来到这个世上，乙：父母为我们付出了无私的爱！甲：所以我们要感恩父母双亲。合：我宣布铜仁市，铜仁六中七一班“感恩”父母主题班会现在起先！甲：在生活中，父亲恒久给我们挡风雨，乙：母亲恒久牵着我们的手；甲：父母的爱像一把火，乙：父母的爱像黑暗里的一束光，合：父母的爱是危机时刻撑起我们生命的一片天空！甲：请大家听一个真实的故事一封未发完的短信乙：念甲：听了这个故事，同学们有什么感受呢？请同学们来谈谈（5分钟）乙：同学们！这是人世间最崇高，最圣洁的，最英勇的母亲，我们面对这宏大而又无私的爱。甲：在我们身边，也有许多和地震中的母亲一样的父母，乙：是啊，2002年2月湖北60岁的农夫将自己肾脏移植给了患“糖尿病”的儿子，固执的父亲不容拒绝告知儿子“没有什么比你生命更重要，我宁愿自己没生命，也不能看着你死”。甲：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的孩子掉进鲨鱼池里，35岁的母亲刘燕当时什么也不顾，干脆跳进鲨鱼池中把儿子救出，她说“儿子就是她的全部”。乙：同学们，在我们生活中，父母为我们做了很多事，为我们付出太多太多甲：是啊，同学们，我们父母的爱是说不玩，倒不尽的，那么作为我们中学生，你准备怎样孝敬你的父母呢？请大家谈一谈！（5分钟）甲：同学们，天下的父母都一样，父母对子女的爱总是无私的，绝大多数孩子能体谅父母，感恩父母，回报父母。乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。甲：请观赏小品：“心中的爸爸”乙：感谢他们精彩的表演，那么当你看了这个小品后，人又有什么感想呢？甲：大家很有辨别实力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。甲：我们来测试一下你是否孝敬你的父母（3分钟）乙：你父母的生日是哪一天？你是怎样给你的父母过生日的？甲：你知道你的父母最爱吃什么？乙：你父母穿多大的鞋子？甲：你父母有什么爱好？乙：你知道父亲节，母亲节是哪一天吗？甲：周末你为父母做过哪些事？乙：当你做件事的时候你是否想到过人的父母？甲：同学们，看来你们对父母的关切真的太少了，请记住这两个日子吧：母亲节是五月份的其次个星期日，父亲节是六月份的第三个星期日。乙：同学们，母亲节过了，父亲节即将来临，你准备送给你父母什么礼物呢？甲：请同学们探讨一下，借此机会请同学们写出你最想对你父母说的一句真心话，也可以现场赠送你父母的礼物等等乙：感谢大家，同学们真的懂事了，我想此时此刻我们的父母肯定感到很欣慰。甲：下面请观赏诗歌朗诵“感恩父母”乙：同学们，我们都德动起来吧，还迟疑什么呢？合：请全体起立！跟我一起大声喊：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”甲：除了我们的父母，还有我们的老师，同学，挚友等等，他们都在我们身边支持我们，激励我们！乙：无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，我们都应当感谢一切使我们成长的人。甲：感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。乙：感谢抚育你的人，因为他们使你不断成长。甲：感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。乙：感谢关怀你的人，因为他们给你暖和，甲：感谢激励你的人，因为他们给了你力气。乙：感谢教化你的人，因为他们开化了你的蒙昧。甲：感谢损害你的人，因为他们磨练了你的意志。乙：感谢欺瞒你的人，因为他们增进了你的才智。甲：同学们，最终我们以“感恩的心”这首歌来表达我们对父母的爱吧。乙：请班主任为我们此次班会做总结。班主任：今日的主题班会开得很胜利，大家探讨很激烈，同学们，让我们常怀感恩的心，感恩父母，仰视全天下的父母一切都好，做到爱心献挚友，孝心献父母。甲：学会感恩，就要学会敬重他人。乙：学会感恩，就要有奉献精神。甲：学会感恩，就要有一颗感恩的心。乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。甲：感恩是一种生活才智，更是学会做人。合：我宣布七（一）班主题班会到此结束！感谢大家！反恩：感恩是每个人应有的道德准则，现今，许多人，许多事，具咎都源于不会，不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，每人都应常怀感恩的心，学会感恩。感恩主题班会方案2男：感恩是一种心态，是一种境界，懂得感恩才会变得崇高，拥有感恩的心，才会感到华蜜女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们生命，为我们的成长奉献全部爱心男：人的生命也是有限的，我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态努力过好每一天女：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然，唯有感动才最宝贵！唯有感恩才能欢乐！女：各位老师，同学们今日的班会主题是合：“爱”从感恩起先！男：下面请看四则关于感恩的小故事。（ppt展示，感恩小故事）男：看了这四则小故事，大家心里肯定萌生了感恩父母的想法吧！女：其实感恩父母有许多方式来表达，下面我们来做一个小测验，看看你们有多了解你的父母。（用ppt齐广超、田冰坡）男：同学们争先恐后的发言可以看出，自己多么了解父母。女：我们应当感恩父母，因为他们生育了我们，哺育了我们，等到我们成人就应当报答他们，母亲怀胎十月很不简单，什么事也不敢轻易做，生怕肚中的孩子受伤，不如我们来做个嬉戏，把篮球装在衣服里，捡地上的书，让我们从嬉戏中，感受到母亲怀胎的苦痛。男：这个想法不错，那我们来分两组比比，男一组，女一组，看看哪组成果最好，女士优先，女生先来。（起先嬉戏，音乐母亲嬉戏结束，每人总结一句话）（男：赵得晖、李治锋、岳继来女：李佳蕴、王欢、田冰坡）（嬉戏规则：分男女两组，一人一分钟，第一个人结束换下一个人，一次只能捡一本书）女：经过这个嬉戏，可以看出来，同学们用一分钟的时间，来感受母亲怀胎，试想母亲怀胎十月是多么的不易，生下我们后，又细心哺育我们，我们更应当感谢父母！报答他们的哺育之恩。男：可是有人却反其道而行之，接下来请看小品种瓜得豆，有请同学们。男：假如你是小品中的女儿，你会怎麽做呢？（林罗伟、韩如雪、刘云、谭博文）女：同学们回答的很好，我们应当说到做到，千万不要像小品中的婷婷那样对待父母。男：身体发肤，受之父母。在爸爸妈妈的心里，儿女就是全部。他们把全部的爱都给了儿女。然而，身为儿女的我们，又怎忍心吝惜那一点点的爱呢？女：同学们，想感恩父母，就要学会如何来走进父母。我总结了几句话，希望同学们能够尽力做到。（ppt，走进父母的方法）男：只有做到了这些，我们的家庭就会和谐美妙。女：同学们为了将来的华蜜我们要。合：自尊、自律、自强、自信、刻苦学习，勇于探究，奋勉向上，走向辉煌！从实际行动来报答父母的深情！男：请同学们起立，和我一起宣誓：“我肯定会孝敬长辈，敬重老师，团结同学，刻苦学习，坚韧拼搏，不辜负父母、老师的希望！”合：今日让我们真诚的大声说一句：“爸爸妈妈、老师感谢你们，你们辛苦了。”男：下面有请班主任老师为我们班会作总结。女：感谢老师，最终我们全班合唱让世界充溢爱合：感谢同学们、老师们的莅临指导。男：希望同学们心存感恩，感恩父母、感恩老师。合：此次班会到此结束。感恩主题班会方案3一、教化主题：老师节感恩，敬重老师二、教化目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教化形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、做嬉戏、小组探讨、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。五、教化内容：1、课前打算：(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。(2)从平常生活中视察老师是如何关切和照看学生的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。2、教化过程：(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来实行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却恒久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二：你准备今后怎样敬重老师?(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?正方：挚友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。(4)下面请听朗诵老师，我们最敬重的人(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有细致视察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教化事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来探讨一下你们的调查报告。(6)班主任总结：“国家兴亡，系于教化;教化兴亡，系于老师。”是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。我真实的希望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。感恩主题班会方案4第一部曲1、观赏中心电视台广告：“妈妈，洗脚”。2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所仰慕，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。3、是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们恒久都是最可爱、最须要爱护的孩子。我们不断接受着父母亲赐予我们的无私的爱4、是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？6、下面请观赏歌曲“懂你”表演者：，大家掌声欢迎。7、感谢同学。当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？请观赏父母工作时的一个感人场景。（如：当保姆的妈妈）8、多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许很多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中隐藏着多么深厚的爱啊！点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。敬爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思索着回报。我们也知道我们曾经让您悲观过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的傲慢，我们也曾经让您的笑颊绚丽如花。敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满意了。接下来，请倾听xx同学想对父母说的话。10、很久以前我们就听说：理解万岁！今日，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的无趣顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、损害父母，但我们的父母始终是那么地包涵我们。但其实，在我们的内心深处，我们始终想对你们说：“爸爸，您好！”“妈妈，您好！”“爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”其次部曲：1、现在，我们进入主题班会的其次环节：师恩难忘。父母把我们送入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅翱翔，无论暴风骤雨，是老师给予了我们坚韧的斗志，激励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学情愿来谈谈，让我们和你一起共享你的故事。（预先请同学写下材料，主持人了解）3、感谢xxxx同学。我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。其实我们始终想说：老师，您辛苦了！老师，我们敬重您！老师，我们感谢您！（鞠躬）我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说感谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。现在请全体同学起立，向后转身，说出想对老师说的话。第三部曲：1、现在，我们进入主题班会的第三环节：友情永存。友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。我们要感谢全部的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人赐予我们的无私帮助。下面请xx同学为我们带来挚友。2、感谢xx同学。生活中，我们须要别人的帮助、关爱，当然也应当把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们许多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感觉。3不知道同学们对于这种现象有什么想法呢？下面请xx同学谈一下，他觉得面对同学挚友的帮助该用什么样的心态。4、感谢xx的精彩发言。第四部曲：1、接下来，我们进入主题班会的第四环节：爱的奉献。俗话说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此时古难全”。的确，生活有时是不公允的，在我们身边有的同学由于各种缘由缺少父爱或者母爱，这些都是不行避开的。但是，我们信任，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们天有中学的大家庭里，平常人人都在为献出一点爱而做了许多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充溢着爱充溢着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，请大家跟随我朗读：“感恩宣言”。（预先打算好材料：感恩宣言）5、同学们，常怀感恩之心的人是最华蜜的，高兴欢乐都会随之而来，生活恒久都阳光绚丽7、现在，有请我们的班长上台发言，掌声有请。班长：通过班委探讨，得到班主任同意，我们班委确定：把每周的周二作为感恩日，到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人，可以大声地说声“感谢”了。请同学们鼓掌通过，感谢大家。8、接下来，请同学们以饱满的激情齐唱感恩的心，有请同学领唱。4、下面请观赏诗朗诵：“感恩情怀”表演者等同学。附：诗歌“感恩情怀”感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人，因为他们给你暖和。感谢激励你的人，因为他们给你力气。感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。感谢钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的珍贵。感谢损害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的才智；感谢亵渎你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人！5、同学们，班主任老师为我们这次活动的开展付出了许多辛勤的劳动，现在，让我们以热情的掌声请我们的班主任讲话。班主任发言：主持人结束语：心存感恩，会让一句简洁的话语充溢了奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是主动向上的思索和谦卑的看法，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充溢爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。班主题班会到此结束。感谢大家！感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人，因为他们给你暖和。感谢激励你的人，因为他们给你力气。感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。感谢钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的珍贵。感谢损害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的才智；感谢亵渎你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感恩主题班会方案5活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、挚友的恩惠。活动过程：一、引入班长主持人：敬爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩挚友。我班感恩教化主题班会现在起先。二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。三位同学分别朗诵：母亲、父爱班长主持：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。同学朗读文章：给妈妈的一封信。班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲：烛光里的妈妈。学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫捷了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！感恩老师班长主持人：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师！我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。学生请听朗诵：感谢您，老师全班合唱 ：每当走过老师窗前班长主持人：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您静默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。班长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和挚友。就如这些名言俗语所说的。（展示名言俗语）不要为你所没有的埋怨，要珍惜你所拥有的。朱德谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。 华 梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗！ 陶 恕我始终哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。海伦。凯勒受人滴水之恩当涌泉相报。真情行动班长主持人：同学们，我们的强壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的挚友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生沟通），请几位读给大家听听！班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心恒久长驻我们的的心中。世界须要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会漂亮；因为感恩，我们的心灵才会变得美妙；因为感恩，我们的生活才会变得充溢，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的力气。我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。感恩主题班会方案6一、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、老师之爱和博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、帮助学生学会理解关切父母、老师，建立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3.进步学生的品德修养，帮助他们渐渐构成良好特性和健全人格。4.培育学生感恩的价值观，真正增进学生的主体性的发展，激起学生的自我要求二、主要内容感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部份，绽开感恩教化，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。三、活动预备事前布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主子、重点发言的学生；预备好感恩卡、小品道具。四、活动进程（一） 情境导入（二） 主题音乐-奉献（主持人登场）（二）各抒己见，话感恩1争先恐后，我抢答。2妙语连珠，名人言3情深理透，讲感恩。（三）各显神通，演感恩。1小品：十三岁的礼物2小型辩论赛。3独唱：长大后我就成了你4诗朗诵：感谢（四）真情涌动，来感恩。我们要学会感谢感谢我的父母， 由于他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢感谢我的老师，由于他们给了我无穷的学问；我们要学会感谢感谢我的挚友，由于他们给了我克服困难的力；我们要学会感谢感谢我四周的一切，由于他们给了我*健康的成长空间。（五）情到深处，唱感恩合唱：感恩的心（六）老师总结。在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中，我能感觉到你们对这次活动的主动参加，你们都在全力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深化的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！五活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子， 当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感谢之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗慈爱、宽容的心。不足的地方，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延长开来，情势过量，一堂课的时间不够消化。感恩主题班会方案7一、活动背景：现如今，面对教化，无论是家长还是老师，都有一个显明的意识一切为了孩子。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的希望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应当让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地相识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向将来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。二、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关切父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在起先，以实际行动来回报父母。三、活动打算：1、打算活动过程中所须要的音乐、小品和其他材料。2、打算相关课件。3、设计一份相关的调查问卷。4、选定两名主持人。5、邀请学生家长参与班会。四、活动过程：(一)创设情境，导入主题1、课间播放爱进我家(flash)。2、主持人出场(轻声播放背景音乐母亲)。甲：草长莺飞的四月，我们迎来了感恩教化活动日，在此，对全部参与此次活动的家长，对赐予我们支持与帮助的领导、老师表达真诚的谢意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在起先。(二)感受亲恩，体会亲情乙：首先，请观赏闻名歌星彭xx的白发亲娘。(播放歌曲)甲：无论你身在何处，有一个人，她恒久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱。乙：下面，请大家听我讲一个真实的故事地震中的母亲(讲故事，课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片)甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱，这是人世间最崇高、最圣洁、最英勇的母爱，面对这样宏大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢?在我们的身边，也有许多许多和地震中的母亲一样的父母。俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱着自己的儿女。但是，同学们，你们对自己的父母又有多少了解和爱呢?(三)亲子互动，体会亲恩乙：现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷，希望你们都能够照实填写。(班长分发调查问卷)1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的?2、你知道父母(孩子)最喜爱吃什么食物吗?3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢?5、当父母(孩子)身体不适时，你会真实地询问吗?6、当父母(孩子)的容貌不美丽时，你有嫌弃过吗?(班长回收调查问卷，并当场统计结果)甲：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。同学们，看来你们对父母的关切真的是太少了，请记住这两个日子吧母亲节(五月份的其次个星期日)，父亲节(六月份的第三个星期日)。(四)学会感恩，刚好回报乙：同学们，母亲节立刻就要到了，你打算送给母亲什么礼物?下面请观赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲的什么礼物?(课件播放小品)甲：同学们，看完小品能告知大家以后你会怎么做吗?(学生发言)乙：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈肯定也有话想对我们的孩子们说。(请家长代表3名)甲：同学们，父母亲说出了最真挚的话语，我们还等什么呢，让我们从座位上走出来吧，走到父母亲跟前，给他们一个深深的拥抱吧!道上一声：爸爸、妈妈，我爱你!你们辛苦了!乙：同学们，其实我们应当感谢父母的唠叨，正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理，让我们在生活和学习中少走了许多弯路，我们更应当感谢父母的责打，正是这责打，让更调皮的孩子懂得是非黑白，改正错误，而且，往往在责打之后，哭泣的不是你，而是难过的爸爸妈妈，真是可怜天下父母心哪!甲：当代作家毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却恒久无法补偿。所以，趁我们父母还健在的时候，多一份关切，尽一份孝心，或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，因为孝心无价!乙：倾听着你们的诉说，感受着你们的感动，我想送给你们一句话：没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在人生的道路上，祝你们胜利启航!面对即将到来的期中考试，希望你能够为你的父母赢得一份笑容 。(五)情感升华，感恩一切甲：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关切我们的人，老师、同学、挚友等等，他们都在我们身边支持我们激励我们!无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自已，从今就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的人吧!同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧!(放歌曲感恩的心表演手语)(老师出场，作结束语)师：刚才这首歌颂出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最至少的道德准则，其实，父母并不须要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友、甚至我们的祖国都是关切我们的人，只有相互付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!师：我宣布六(1)班感恩的心主题班会到此结束!感恩主题班会方案8乙：刚才，我们听了许多5.12大地震的故事！（屏幕图片飞动）乙：是啊，5.12大地震，四川同胞遭遇了毁灭性的人生浩劫，乙：在那一刻，生命是如此地脆弱，又是如此的坚毅！甲：是谁让他们丢掉恐惊，英勇的在废墟中站起来？（握紧拳头）乙：是我们的党，我们的社会，我们的叔叔阿姨，兄弟姐妹！（屏幕出现题目）甲：那就编一个漂亮的花篮送给我们和谐的社会吧！乙：请观赏电子琴独奏编花篮。甲：希望我们每一个人都有一个芳香的花篮！乙：对了，为了感恩我们的父母，老师和社会，我们班班委会还起草了一份倡议书。请全班同学一起宣誓！（屏幕）（起立）甲： 当我背上书包上学，妈妈往兜里塞苹果的时候，乙：当我坐在教室里，倾听老师讲解簇新学问的时候，甲：我们深切感受着这华蜜安静的生活。乙：我们专心感恩这华蜜安静的生活！多媒体播放感恩的心）甲：我们要努力学习，感恩社会和他人，感恩老师和父母。乙;下面进行努力学习感恩签名活动。乙：请同学们依次到前面来签上你的名字！（5，6个人后）甲: 感恩的心,感谢有你乙: 伴我一生让我有志气做我自己。合：感恩吧，让感恩的心飞扬！甲：6.2班，让感恩的心飞扬主题班会到此结束，感谢大家！感恩主题班会方案9教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!B、深化相识1、老师讲有关父母关切爱惜儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。6、心灵表明同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?二、感恩父母(学会做人)1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法2、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好3、无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心老师总结发言：刚才这首歌颂出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间!感恩主题班会方案10一、问题分析：现在的学生几乎都生活在衣来伸手，饭来张口的家庭环境中，普遍存在依靠心理，感觉家长老师学校为他们所做的一切、对他们的关切、社会上好心人对他们在物质的赞助都是天经地义的，都是应当的，根本就不懂的感恩，不思回报。二、教化目