大学期中教学检查总结.docx

大学期中教学检查总结 2022-2022学年第一学期 经济管理系期中教学检查工作总结 依据学院下发的“关于开展我院2022年度教学评估整改终期检查及2022-2022学年第一学期期中教学检查的通知”文件精神，我系以提高教学质量为宗旨，仔细总结了一年的评估整改工作，并对我系各项教学工作进行了自查。在为期两周的教学总结、自查及整顿过程中，全系老师同心协力，主动总结，仔细反思，以查促改，刚好发觉和解决教学工作中存在的问题，使我系教学质量得到了进一步的提高。现将期中教学检查工作总结如下： 一、期中教学检查的组织状况 我系领导高度重视本次期中教学检查，仔细组织，严格实施。依据学校统一部署，结合本学期教学工作支配，我系成立了以xxx、xxx为组长，各教研室主任为成员的检查领导小组，并召开特地会议，仔细探讨须要检查的各项工作，将有关任务进行了科学分工，合理安排，制定了“经济管理系期中教学检查方案”，明确了检查工作时间、内容及要求，实行了系领导深化教学一线亲自查、教研室内部老师相互查等形式，对我系4个本科专业、6个专科专业的师资队伍、教学建设、教学质量管理、实践教学、教学运行等方面的前半学期工作进行了仔细细致的总结与检查，并对经济管理实训中心的各项工作进行了摸底自查。此次检查对我系进一步规范教学管理、改进教风，形成良好学风，提高教学质量起到了主动的推动作用。 二、期中教学检查自查状况 （一）师资队伍 本学期，我系共有老师71人，其中专任老师59人，平均年龄40岁，其中具有硕士学位以上的老师为44人，占专任老师总数的74.6%；全系师生比为29:1。本学期，58名专任老师有教学任务，另1名专任老师休产假，39人超额完成教学任务；从职称结构分析，教授12人，占专任老师总数的20.3%，副教授24人，占专任老师总数的,40.7%，讲师20人，占专任老师总数的33.9%。另外，我系有22名老师具有双师资格，占专任老师的 37.29% 。从以上数据分析来看，我系老师职称和学历结构分布合理。为了不断提高老师整体素养，我系实行了加大高层次人才的外引内配力度、加强青年老师实践实力培育、夯实年轻老师教学基本功等一系列措施加大了对师资力气的培育力度，取得了 1 较好效果。 1.加大高层次人才的外引内培力度 依据我系制定的“十二五”师资建设规划，我系在2022年拟引进5名博士以提升我系老师层次，目前有2名博士已通过学院组织的试讲，引进的后续工作正在顺当进行。在外引的同时，我系加大了内培的力度，首次同时批准4名老师参与2022年的博士探讨生考试；加大选派中青年老师在国内外进修、培训和学术沟通的力度，自2022年初至今，我系派出17位老师参与了各类学术研讨会，派出12位老师参与了各类培训，其中xxx老师到美国参与了外语培训，佟继英老师到上海财经高校参与经济学课程最权威的暑期培训等。老师参与培训或会议后，刚好撰写了心得体会，从参会及培训体会上来看，老师均开阔了视野，对各自的专业领域有了深层次的相识，完成了外出学习及培训的要求目标，提高了老师的教学和科研实力。 2.加强青年老师实践实力培育 我系为老师深化企业参与实践熬炼制定安排并加强考核，提高培育效果。2022年我系共有12名老师到唐山市各行各业参加了企业的实际工作。12名老师均制定了切实可行的实践实力培育安排，系领导依据安排对老师实践活动进行了监督考查。如，xxx老师接着在唐山大众会计师事务所参加内资企业工商年检审计、外资企业联合年检、房地产企业审计，提高了自身的实践实力水平，也为课程的教学奠定了基础。xxx老师在唐山车辆机车厂实习，参加了内部审计部门对企业内部限制的评价工作，进一步熟识了企业内部限制基本规范和相关指引，为审计学课程的教学奠定了基础。截止目前，我系参与实践的12名老师全部完成了既定实习安排，使老师在市场意识、科研意识、实践实力等方面得到增加，视野不断开阔，教学内容与企业实际需求不断贴近，进一步满意了应用型人才的培育对老师实践实力的要求。 3.进一步夯实青年老师教学基本功 为了不断提高青年老师的教学水平，我系举办了第五届青年老师教学基本功大赛及首届青年老师板书基本功大赛选拔赛。为了进一步夯实青年老师业务基本功，促进青年老师坚固树立爱岗敬业思想，提高青年老师业务水平，提高教学质量，我系于四月底举办了青年老师基本功大赛。通过竞赛使参赛年轻老师教学基本功得到了进一步的提高，效果，业务素养提升快，部分青年老师在大赛中表现出很高的可开发潜力。为了协作学院青年老师板书基本功大赛，我系于七月初先在系内实行了选拔赛。通过本次选拔赛，加强了老师教学基本功的训练，提高了教学板书的科学性 、学问性、教化性 、艺术性 2 及好用性，增加了教学效果。 （二）教学建设状况 1.教学改革 （1）专业综合改革试点项目建设状况。我系会计学专业被河北省教化厅批准为河北省“专业综合改革试点”项目后，为进一步落实项目任务书的建设内容，深化专业改革，强化内涵建设，实现建设期间我校会计学专业的“转型升位”，在系领导的带领下，多次召开会议探讨制定了“专业综合改革试点”项目总建设方案，该方案得到了西南交大专家组的一样确定；总建设方案确定了6个子项目方案，确定了项目负责人。目前，各子项目负责人正在主动外出考察，学习阅历，以不断完善各子项目建设方案内容。 （2）课程改革状况 第一，核心课建设状况。我系以会计学“专业综合改革试点”为依托，充分发挥教学团队在课程建设中的作用，通过会计从业人员职业实力调研，初步确定税务会计、成本会计等8-10课程为本专业的核心课程，并形成核心课程建设方案，力争在核心课程的基础上建设一批精品课程。 其次，精品课程建设状况。我系财务管理学和市场营销被评为第四批院级精品课，使我系精品课程门数增加至6门。日前，管理学顺当通过学院专家组的结项验收，组织行为学和基础会计学也顺当通过学院中期检查。 第三，其他课程教学改革状况。为了激发老师的教学改革主动性，我系实行重点课程资金支持、发挥精品课辐射示范作用、组织教学研讨、支持老师外出学习等方式给老师教学改革创建有利条件。通过上述有效措施，我系重点课程建设又进一步明确了课程建设目标，制定了建设措施，在教学内容、教学方法及考核方法的改革上有了新的想法并付诸于实施，如会计学针对不同专业特点，对教学内容进行了调整，如对营销专业增加了票据填写、赊销应收账款、纳税等内容；采纳“CSP”的教学方法，利用上市公司会计信息进行案例分析，同时增加会计流程模拟教学，将“教、学、做” 进一步融为一体，强化学生实力的培育。随着老师教学改革主动性的提高，我系老师不断深化考核方法的改革，注意对学生学习过程的考核。如促销基础和策划文案两门课程将实现联合考核，由学生组成团队撰写促销策划方案后，两位授课老师根据各自课程的侧重点对方案赋分，随后学生进入答辩环节，两位授课老师根据学生对各门课程回答问题的精确性赋分，最终形成学生大作业的分数。 （3）教学探讨状况 3 在系领导的重视和有效组织下，我系有7人申报了院级教研课题，为我系申报最多的一次，其中xx老师的“地方本科院校产学研合作模式与机制实证探讨以xx学院为例”等3项课题被批准立项。有三项教研课题顺当通过结项验收。高秀兰等老师的“两层双线”的会计学专业实践教学体系探讨”被评为院教学成果二等奖，王金明等老师的“合作学习在组织行为学课程中应用探讨”被评为院教学成果三等奖。 2.培育方案执行状况 我系08级各专业培育方案执行状况总体良好，部分课程在合理范围内学时略有增减，各专业方向均能根据安排开设，在执行过程中，也发觉了一些须要改进的地方，如建议各专业削减考试课门数，为保证学生的学习效果建议削减大四课程的门数及学时等。 3.教材选用及评价状况 上学期，我系从学生、老师两个方面开展了对教材选用及评价工作。我系学生、老师对选用的教材评价结果较好，老师认为5本教材逻辑性较差、内容不完整，提出了重新选用的看法。 本学期，我系共选用教材99本，其中十一 五、十二五规划教材本科35本，专科14本；面对21世纪教材本科24本，专科10本；选用英本原版教材2本，获奖教材1本，优质教材92本，选用的非近三年教材8本。通过本学期对老师教材运用状况调查看，大部分老师认为教材适应于现在担当的教学任务，只有少数老师由于教材学问体系不完整、缺少案例等考虑更换教材。 4.选修课状况 本学期我系共开设11门选修课程，其中统计软件应用为新开课程，各门选修课程教学资料完整，教学大纲、教学日历、教案齐备。由于我系开设选修课的老师多为讲师，为了保证教学质量，本学期我系要求各教研室主任要在听课安排中必需要有选修课支配，截至期中为止，通过听课反映选修课教学效果良好。 （三）教学质量管理 1.做好各项教学检查工作。我系根据教务处及高教探讨所工作要求，仔细组织各项教学检查，保证各项活动记录完整，材料齐备。本次期中教学检查，我系除重点布置学院检查指标中的自查工作外，对老师教学资料、教学进度、教学效果等项目进行了自查，通过自查，老师发觉了在教学中存在的问题，并提出了下一步的改进措施。 4 2.强化教学质量监控管理体系。第一，接着执行听课制度，根据学院的要求，我系制定了老师听课安排，要求每位老师至少保证听六次课；每位老师被六人次听。通过听课，系领导刚好了解教化教学状况，也便利了老师之间取长补短，共同进步。其次，本学期我系各个教研室自己支配安排，召开不同层次不同专业的新老生座谈会，听取学生看法，围围着学生关注的各类问题，赐予刚好反馈。课任老师对学生们提出的建议和看法仔细进行了总结，对自己的教学工作形成反馈并加以修正改进。对我系提高教学质量和教学效果起到了明显的促进作用，也成为我系教学工作与学生工作紧密结合的常态工作。第三，通过检查等措施提高各项教学材料规范性。第8-10周，系督导组成员集中检查了上学期实训环节材料，对发觉的问题刚好进行了修改。同时我系邀请刘芳老师就如何规范填写教学资料，规范教学行为进行了讲座，通过种种措施，我系教学资料规范总体水平得到提高。 （三）实践教学 上学期，我系共有28门实习实训课程，各类实践环节资料齐备，均达到了实习实训的目的。我系55名老师担当了337名本科毕业生、258名专科毕业生的毕业论文指导工作。为了确保2022届毕业论文工作顺当完成，我系通过沟通协调、严密组织、严格监督和检查等措施对各专业毕业论文工作进行了有针对性的管理，进一步提高了毕业论文指导工作规范性和质量水平。 本学期为了做好2022届毕业论文选题工作，我系各专业教研室根据系统一部署，科学制定选题安排支配，目前，各教研室均完成老师及学生拟题工作，正在进行毕业论文题目论证工作。 （四）教学运行管理 1.考试工作。上学期，我系共担当60门考试任务，各门课程均根据xx学院考试管理规定进行了命题、监考、批阅，老师成果上交刚好，考试资料保管规范。 2.新开课、开新课状况。本学期，我系共有11门新开课、开新课，为了保证各门课程的教学质量，我系依据新开课、开新课管理规定对各门课程进行了认定，并以教研室为单位组织了老师试讲，督导组对任课老师进行了听课，并与有新开课、开新课班级的学生进行了座谈，从听课及座谈反映状况看，教学效果良好。 3.学科竞赛状况。2022年4月会计学专业、财务管理专业、工商管理专业、会计专业在校生共计533人参与了中华会计网校细心策划的第四届全国性大型校际竞赛活动。 5 我系共13队参与初赛，其中刘颖纯、豆亚静、戴理嘉三个团队分别获得了本次大赛初赛的 一、 二、三等奖。我系获得本次大赛的“最佳组织奖”，xx老师被评为本次大赛华北地区的“优秀指导老师”。xx老师带领财务管理、会计学专业的10名学生参与第八届“用友杯”全国高校生创业设计暨沙盘模拟经营大赛河北总决赛，获得了团体二等奖的成果。目前，我系财会软件大赛和市场营销策划大赛正在主动筹备当中。 三、存在问题 1.师资力气不足。本学期我系有4名老师由于生病、待产、产假等缘由不能上课，导致我系师资力气相对不足，对个别专业建设和课程建设的影响较大。 2.选修课师资力气结构有待提高。目前开设选修课的老师以讲师为主，虽然学生对选修课的课堂质量没有问题，但是对选修课的授课体系的进一步提高和优化有肯定的阻碍作用。今后，应加大力度，想方法提高高级职称老师选修课的授课比重。 2.教学改革有待加强。老师教学改革主动性虽得到提高，但各门课程仍需加大改革力度。 3.实践教学探讨不够。实践教学的过程监控、考核方法改革等方面做的不多，探讨不够深化，使实践教学质量无法得到有效的保证。 四、今后工作设想 1.进一步激励青年老师进修深造，主动引进优秀人才，在将来2-3年内争取增加各本科专业师资力气。 2.制定相关政策激励高职称老师为选修课学生授课。 3.接着加强对教学改革的探讨和实践，不断提高学生对学问的应用实力的培育。 4.完善专业综合改革试点各级项目建设方案，全面推动专业建设水平的提高。 5.进一步落实校企合作对接方案，使各项合作内容落实到实处。 经济管理系 2022.11.15 高校期中教学检查总结 高校春季学期期中教学检查总结 高校英语期中教学检查总结 高校英语期中教学检查总结 期中教学检查总结 期中教学检查总结 期中教学检查总结 期中教学检查总结 期中教学检查总结 期中教学检查总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页