小学防暴反恐应急预案.docx

小学防暴反恐应急预案 朝邑中心小学反恐防暴应急预案 一、指导思想 为有效预防、刚好限制和消退校内重大突发事务的危害，保障师生的身体健康与生命平安。维护学校正常的教化教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力实力，依据我校实际状况特制定校内反恐防暴应急预案 二、工作目标 有效预防、刚好限制和妥当处置校内可能发生的各类恐怖和暴力事务，形成指挥统 一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管理体系，限制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失削减到最低程度，做好学生工作，安定学生心情，尽快复原学校的正常教学和生活秩序。 三、组织机构 领导小组机构如下： 组 长：张定波 副组长：杨迎春、付娟 成 员：李永莉、杨文莉、张耀峰、宋文忠、王驰、各班班主任、值周老师 四、职责分工 以指挥部为中心，下设反恐防暴应急工作小组，负责维护校内平安和稳定工作。 （1）指挥办公室 总指挥：张定波成 员：杨迎春、付娟 工作职责：担当指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事务处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。依据学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣扬教化等。 （2）现场处置组 组长：李永莉 成员：各班主任、值周老师 工作职责：按学校领导小组指令，详细组织实施现场处置工作。稳定心情，开展劝阻、疏导和维护秩序工作，制止破坏校内公共财物及其他破坏活动等，刚好向学校领导报告事态发展及处置状况。 （3）通讯联络组 组长：宋文忠 成员：翟雪梅 工作职责：要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥组供应牢靠信息保障。 （4）工作组 组长：王驰 成员：刘丹 工作职责：依据学校领导小组指令快速封锁现场，切断闹事群体与外界的联系，限制事态发展，刚好做好校内重要部位的平安工作，依据事态发展轻重状况，负责与110联系。 （5）后勤保障组 组长：杨文莉 成员： 邓敏 工作职责：依据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员，协作其他工作小组，进一步做好校内通信、交通、水电以及平安防护措施，为平静事态供应一切物质保障。 五、工作原则 1、以人为本原则。把保障师生的生命平安和身体健康作为首要任务，最大限度地削减突发公共事务造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的平安防护。 2、快速反映原则。学校一旦发生重大突发事务，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间坚决处置。 3、预防为主原则。努力提高全校防范突发公共事务的意识，落实各项预防措施，做好应对突发公共事务的思想打算、组织打算、物资打算等各项工作。刚好对各类可能引发突发公共事务的状况进行分析、预警，做到早发觉、早报告、早处置。 4、防止激化的原则。重在思想教化。 5、统一领导、分级负责原则。依据突发公共事务的范围、性质和危害程度，对突发公共事务实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事务处置工作的第一责任人。 六、处置措施 1、校内一旦发生恐怖暴力事务，学校指挥领导小组，负责本校平安稳定工作，视察事务发展动向，刚好驾驭信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急打算工作，组织落实本校机动队为应急力气，并随时接受指挥中心调动。 2、指挥领导小组在第一时间向教化局和公安局报告事态发生状况，不隐瞒事实真相，并实行响应措施，限制事态发展。 3、严格平安保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。 4、做好学生思想工作。学校指挥领导小组快速召开有关部门会议，处置措施，各年级组长依据指挥小组要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生心情，以避开学生卷入事务中。 5、当闹事者不听劝说，肆意破坏校内财物，或冲出校内进行非法活动时，保卫部门快速将闹事者与围观者隔开。状况紧急和必要时干脆与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。 6、妥当处理事后工作。当事态得到基本限制或平静后，要接着做好思想教化工作，抱着教化多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作，以进一步稳定学生心情，防止事态反复。并组织力气实行有效措施快速复原正常的工作秩序，尽可能削减恐怖事务带来的损失和影响。 朝邑中心小学反恐防暴应急预案 20 17、9 小学防暴反恐应急预案 小学反恐防暴应急预案 小学反恐防暴应急预案 小学反恐防暴应急预案 小学反恐防暴应急预案 *小学反恐防暴应急预案 反恐防暴应急预案 反恐防暴应急预案 反恐防暴应急预案 反恐防暴应急预案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页