参加三级心理咨询师培训心得体会.docx

参加三级心理咨询师培训心得体会 参与三级心理询问师培训心得体会 新街小学 王天永 2022年2月至2022年11月，我很幸运的参与了六盘水市教化局组织的老师“三级心理询问师”的其次期培训。培训内容有一般心理学、社会心理学、发展心理学等心理学理论学问和三级心理询问技能。在一般心理学的学习中，我知道了什么是心理学，清晰了心理学的几大流派与心理学的特点，了解了探讨心理现象的原则和方法；在社会心理学的学习中，我了解了社会角色的相关理论和社会直觉与归因等相关学问；在发展心理学的学习中，我懂得了一个生命个体在从诞生到发展中的心理发展规律；在变态心理学的学习中，我了解了健康和不健康的区分，学会了病与非病三原则以及了解了一些临床病状；在测量心理学的学习中，我知道了心理测量的定义和在心理询问中心理测量的详细运用流程和留意事项；在三级心理询问技能的学习中，我驾驭心理询问相关的理论与三级询问的技能和运用各种智力气表和心理量表的技能，并能进行三级询问案例的分析 有了以上的理论学问的储备，我的心态和为人处事的方法有了很大的转变。面对问题时不再束手无措，而是主动的找出各种“问题”的症结所在，并进行妥当的处理，从而提高了自身修养和教化教学实力，下面详细谈谈我本次学习的体会。 一、通过本次学习，我对问题有了新的看法，学会了透过现象看本质，提升了自身修养。 拥有了更加健康的心态。 自己曾经是个很急躁的人，每天都过得很累也很心烦，却好像总也达不到自己的胜利目标，长此以往，总免不了唉声叹气，以至于怀疑自己，自尊心严峻受挫，脾气也就越来越大，产生了恶性循环。 学习了社会心理学之后，我从詹姆斯“自尊=胜利/理想”的公式中找到了了自己不良心态的缘由，即对自己的期望值太高，明白了增加自尊心，让自己变得自信的重点就是降低自我期望值。 在三级心理询问技能中，我学会了爱丽斯的ABC的合理心情疗法，这才发觉让我烦心、急躁的缘由其实并不是事情的本身，而是自己的不合理心情。所以我采放松的方法调整自己的心情，不仅提高了工作效率，同时也塑造了一个自信、淡定的全新的形象。 增加了人际交往实力。 参与工作以来，我常常被“惊慌”的人际关系而苦恼。常常为了他人的冷脸而自寻苦恼，以为别人是针对自己，使得相互关系很尴尬。但在“社会心理学”中所学到的凯利的因果归因理论，令自己茅塞顿开，不再是从表面去看“冷脸”，而是进行三个维度的分析，找到本质的缘由，也就发觉了：“冷脸”要不与他人自身性格有关，要不与不幸事务带来的负面心情有关，再者就是某种误会所造成的，总之，不须要自己那么苦恼。 二、通过本次学习，我对“教化教学要以学生为主体”的缘由有了根本上的相识，提高了教化教学实力。 明白了为什么备课必需要备学生。 从前以为小学生的身体一每天的长大，心理越来越成熟，但是却忽视了是否每个阶段都是相同的发展速度，所以在每个新学期伊始，都会觉得学生还是原来的学生，但突然间对你的教学方式已经起先不适应了。学习了发展心理学，也清晰了儿童心理发展的不平衡性，我才意识到：假如不备学生年龄段的心理发展特点而上课就相当于强迫学生“穿上不合脚的鞋子”是多么的不负责任呀！ 清晰了为什么要进行分层教学和设计分层作业。 之前接触“分层”一词时，自己是有抵触心理的，认为是增加了老师的负担，更会带来麻烦。但参与了本次培训，我才清晰这是由于儿童不仅有心理发展的普遍性还有智力和实力方面的差异性，还有同一年龄段不同儿童心理发展速度的差异性，这多重差异的存在，也就是说明白一模一样的学习任务和同一层次的作业设计的确是违反儿童的心理发展规律的，对学生的实力发展是一种遏制。 总而言之，通过参与此次心理询问培训，我完善了学问结构，提升工作理念，并在教学意识、沟通意识、创新意识方面有了主动地转变。正像培训时一位教授说的那样，学有所获远比考取资格证书重要。 今后，我会将那些“汲取”了的但还没有“消化”的心理学学问同学习和实践相结合，尽快进行消化。而已“消化”了的学问，我会尽可能多的运用到的生活和教化教学工作中，进一步提高自己的业务水平，提升个人素养，在生活和工作上都再上一个台阶。 参与三级心理询问师培训 心 得 体 会 新街小学 王天永 2022 年 11 月 参与三级心理询问师培训心得体会 参与三级心理询问师培训学习心得体会 心理询问师培训心得体会 心理询问师培训心得体会 心理询问师培训心得体会 三级心理询问师培训学习心得 心理询问师心得体会 参与南大暑期心理询问师培训心得体会 心理询问师三级学习心得 心理询问师考试心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页