幼儿体育教育活动设计与指导全套课件完整版课件整本书电子课件完整版ppt最全教学教程.ppt

目录目录n第一章第一章 幼儿体育活动的特点和意义幼儿体育活动的特点和意义 n第二章第二章 幼儿幼儿体育游戏体育游戏n第第三三章章 幼儿体操幼儿体操n第第四四章章 幼儿垫上活动幼儿垫上活动n第第五五章章 幼儿运动器械活动幼儿运动器械活动n第第六六章章 幼幼 儿儿 园园 环环 境境n第六章第六章 幼儿体质的测试与评价幼儿体质的测试与评价第第一一章章 幼儿幼儿体育活动概述体育活动概述n第一节第一节 幼儿体育活动的特点和意义幼儿体育活动的特点和意义n第二节第二节 幼儿体育活动的目标和内容幼儿体育活动的目标和内容n第三节第三节 幼儿体育活动的组织幼儿体育活动的组织第一节第一节 体育活动的特点和意义体育活动的特点和意义n 一、幼儿体育活动的特点1. 活动内容具有体能发展性和社会发展性 2. 活动形式具有游戏性和多样性3. 活动场地、活动器械具有安全性和年龄层次性4. 活动指导教师角色具有双重性第第一一节节 体育活动的特点和意义体育活动的特点和意义n 二、幼儿体育活动的意义 1. 促进幼儿生长发育，使其身体健康发展（1）体育活动有助于促进 幼儿的骨骼、肌肉良好发育（2）体育活动有助于完善幼儿的心、肺功能（3）体育活动有助于提高幼儿的身体适应能力 2. 促进幼儿心理健康，使其身心和谐发展 3. 促进幼儿形成良好个性，锻炼其意志品质第第二二节节 幼儿幼儿体育活动的目标和内容体育活动的目标和内容n 一、幼儿体育活动的目标幼儿体育活动的总目标概括起来，就是通过游戏活动做体操、垫上翻滚等形式多样的体育活动，使幼儿积极主动参与体育活动，养成参与体育活动的习惯，培养多参与体育活动的兴起 促进幼儿身体发育正常、体型匀称，形成正确的基本姿态；发展幼儿走、跑、跳、投以及爬行等基本动作，提高柔韧、耐力、力量和灵敏等身体素质，增强协调性和平衡能力，促进身体健康；使得幼儿形成开朗活泼的性格，发展良好的认知、感知能力，培养勇敢坚强、乐观自信的品质 ，促进心理健康；使得幼儿具有较强的适应自然环境的能力以及团结、友爱、合作乐群的社会适应能力。 n 二、幼儿体育的内容第第二二节节 幼儿幼儿体育活动的目标和内容体育活动的目标和内容幼儿体育的内容基本体操体育游戏垫上运动运动器械活动第第三三节节 幼儿体育活动的组织幼儿体育活动的组织n 一、幼儿体育活动的组织形式 1. 幼儿早操活动 做体操，队列队形练习，简单的游戏活动、舞蹈韵律活动 2. 幼儿体育教学活动 3. 幼儿户外体育活动 （1）各种大、中、小型幼儿运动器械的活动。 （2）通过游戏形式进行的各种基本动作练习。 （3）利用阳光、空气、水和沙石等自然因素进行和各种活动。 （4）户外区域体育活动。 第第三三节节 幼儿体育活动的组织幼儿体育活动的组织n 二、幼儿体育活动的教学方法 1. 动作示范法与讲解法 2. 完整法与分解法 3. 保护法与帮助法 4. 运动负荷量控制法 第二章第二章 幼儿体育游戏幼儿体育游戏n第一节第一节 幼儿幼儿体育游戏概述体育游戏概述n第二节第二节 幼儿幼儿走步与跑步游戏走步与跑步游戏n第三节第三节 幼儿跳跃游戏幼儿跳跃游戏n第四第四节节 幼儿幼儿投掷游戏投掷游戏n第五节第五节 幼儿钻爬游戏幼儿钻爬游戏第一节第一节 幼儿体育游戏概述幼儿体育游戏概述n 一、幼儿体育游戏n 二、幼儿体育游戏的分类第一节第一节 幼儿体育游戏概述幼儿体育游戏概述n 三、幼儿体育游戏的设计 1. 幼儿体育游戏的设计原则 2. 幼儿体育游戏的设计方法 （1）确定游戏目标 （2）根据游戏的目的选择或设计游戏内容 （3）根据游戏的内容设计合理的活动方式 （4）确定游戏规则 （5）考虑必要的游戏条件 （6）幼儿体育游戏的检验、修改和记写 第第一一节节 幼幼儿体育游戏概述儿体育游戏概述n 四、幼儿体育游戏的指导 1. 游戏活动的启动 2. 游戏活动的主体 3. 游戏活动结束后的放松第二节第二节 幼儿幼儿走步与跑步游戏走步与跑步游戏n 一、幼儿走步和跑步动作发展特点第二节第二节 幼儿幼儿走步与跑步游戏走步与跑步游戏n 二、幼儿走步和跑步动作发展要求n 三、幼儿走步与跑步活动案例 第三节第三节 幼儿跳跃游戏幼儿跳跃游戏n 一、幼儿跳跃动作发展特点n 二、幼儿跳跃动作发展要求n 三、跳跃游戏活动案例第三节第三节 幼儿跳跃游戏幼儿跳跃游戏第第四四节节 幼儿投掷游戏幼儿投掷游戏n 一、幼儿投掷动作发展特点n 二、幼儿投掷动作发展要求n 三、投掷游戏活动案例第第四四节节 幼儿投掷游戏幼儿投掷游戏第第五五节节 幼儿钻爬游戏幼儿钻爬游戏n 一、幼儿钻爬动作发展特点n 二、幼儿钻爬动作发展要求n 三、幼儿钻爬活动案例第第五五节节 幼儿钻爬游戏幼儿钻爬游戏第三章第三章 幼儿体操幼儿体操n第一节第一节 幼儿体操概述幼儿体操概述n第二节第二节 幼儿徒手体操幼儿徒手体操n第三节第三节 幼儿轻器械体操幼儿轻器械体操第一节第一节 幼儿体操概述幼儿体操概述n 一、幼儿体操 幼儿体操是通过幼儿身体各部位基本动作的协调配合，根据人体各部位运动的特点，按照一定的顺序和节奏组编成单个或多个组合动作的身体练习。n 二、不同年龄段幼儿学习体操的特点n 三、幼儿体操的作用n 四、幼儿体操的创编与指导 1. 幼儿基本体操的创编原则 2. 幼儿体操的创编步骤与方法第一节第一节 幼儿幼儿体操概述体操概述确定目的，搜集素材确定目的，搜集素材制定创编方案制定创编方案设计和创编动设计和创编动作作试做和修改试做和修改第二节幼儿徒手体操第二节幼儿徒手体操n 一、小动物模仿操 例 小猫咪咪叫（小班）动作说明第二节第二节幼儿徒手体操幼儿徒手体操n 二、幼儿韵律体操 例 幼儿韵律体操案例（中、大班）练习目标 发展幼儿节奏感、乐感和美感，提高基运动能力，增强幼儿方位感，培养幼儿良好的身体姿态。第二节第二节幼儿徒手体操幼儿徒手体操n 三、幼儿拍击操 例 小班幼儿拍击操练习目标 发展身体的协调性、节奏感和表现力，提高运动能力，增添运动乐趣。通过对身体不同部位的拍击以及幼儿之间有配合的拍击动作，提高幼儿动作的感知能力和团结协作的集体意识。第二节第二节幼儿徒手体操幼儿徒手体操n 四、幼儿形体姿态操 例 站立姿态操练习目标 发展协调性、方位感和表现力，培养幼儿舒展挺拔的身体姿态和良好的乐感、节奏感与美感。 第二节第二节幼儿轻器械体操幼儿轻器械体操幼儿体操轻器械的特点、基本动作类型：第二节第二节幼儿轻器械体操幼儿轻器械体操 例 响铃节奏操练习目标 加大幼儿动作的幅度和运动强度，特别是加强上肢肌肉用力的准确性和控制能力，从而有效发展幼儿动作的协调性和节奏感。第四章第四章 幼儿垫上运动幼儿垫上运动n第一节第一节 幼儿垫上运动概述幼儿垫上运动概述n第二节第二节 幼儿垫上翻滚运动幼儿垫上翻滚运动n第三节第三节 幼儿垫上支撑平衡运动幼儿垫上支撑平衡运动n第四节第四节 幼儿垫上伸展运动幼儿垫上伸展运动第第一一节节 幼儿幼儿垫上运动概述垫上运动概述n 幼儿垫上运动主要是指幼儿幼儿借助垫子（地毯）的支撑和保护，根据幼儿身体结构特点，按一定的目的和运动方法，在垫上通过脚以外部位支撑或是依次支撑进行的身体运动。n 垫上运动对幼儿身心发展具有以下几方面的作用： （1）丰富幼儿锻炼的内容，增添幼儿运动的乐趣。 （2）有效提高幼儿身体协调性、灵活性、稳定性和平衡能力，提高柔韧性、力量和灵活性等身体素质。 （3） 增强幼儿自我保护的意识和应变能力，提高自我保护的能力。 （4）培养幼儿勇敢、果断、机智等意志品质和团结友爱的协作精神。第第二二节节 幼儿幼儿垫上翻滚运动垫上翻滚运动 例 垫上翻滚运动练习目标 发展幼儿动作的灵敏性和方位知觉，增添运动乐趣，提高自我能力，培养勇敢精神。第第三三节节 幼儿垫上支撑平衡运动幼儿垫上支撑平衡运动 例 移动支撑练习蹲撑跳（小班）练习目的 发展和锻炼幼儿上肢、腿部、腰部和背部的肌肉力量，增强动作的协调性和身体平衡能力，而且能有效促进幼儿感知觉的发展。第第四四节节 幼儿幼儿垫上伸展运动垫上伸展运动n 幼儿伸展运动是指在垫上完成一些发展下肢和躯干柔韧性的练习，提高身体控制能力。 例 腿部伸展运动练习目标 发展踝关节的柔韧性、灵活性，锻炼腿部肌肉，培养脚面的绷控制意识和表现力。第五章第五章 幼儿运动器械活动幼儿运动器械活动n第一节第一节 幼儿运动器械活动概述幼儿运动器械活动概述n第二节第二节 幼儿小型器械活动幼儿小型器械活动n第三节第三节 幼儿移动性运动器械活动幼儿移动性运动器械活动n第四节第四节 幼儿固定运动器械活动幼儿固定运动器械活动第一节第一节 幼儿运动器械活动概述幼儿运动器械活动概述n 一、幼儿运动器械活动n 二、幼儿运动器械的分类n 三、幼儿运动器械活动设计的方法 1. 了解各种运动器械的结构和功能 2. 根据器械结构功能和幼儿年龄特点设计和创编基本动作 3. 设计各运动器械活动的练习方式n 四、幼儿运动器械活动指导建议第第二二节节 幼儿小型器械活动幼儿小型器械活动n 一、球类活动 球类基本练习主要包括：滚球、抛接球、拍球、运球、踢球（小足球）、击球等。 例 球类基本练习第第二二节节 幼儿小型器械活动幼儿小型器械活动n 二、其他轻器械活动 除球类以外，跳绳、皮筋、呼拉圈、飞盘等轻器械因其结构简单，携带方便，且活动形式多样，活泼有趣，对幼儿具有较高的娱乐和锻炼价值，深受幼儿的喜爱。第第三三节节 幼儿幼儿移动性运动器械活动移动性运动器械活动n 一、滑滑板 1. 滑滑板练习 2. 滑滑板活动指导建议n 二、骑儿童自行车 1. 骑车练习 2. 骑儿童自行车活动指导第第四四节节 幼儿幼儿固定运动器械活动固定运动器械活动n 一、攀登架和攀网 1. 攀登架和攀网活动目的 2. 攀登架和攀网练习 3. 攀登架、攀网、肋木活动的指导建议n 二、滑滑梯 1. 滑滑梯的目的 2. 滑滑梯的内容和方法 3. 滑滑梯活动指导建议 第第四四节节 幼儿幼儿固定运动器械活动固定运动器械活动n 三、平衡木活动 1. 平衡木活动目的 2. 平衡木的练习内容和方法 3. 平衡木活动指导建议n 四、蹦床活动 1. 腾空基本练习弹起 2. 反弹基本练习下落 3. 蹦床活动指导建议第第四四节节 幼儿幼儿固定运动器械活动固定运动器械活动n 五、秋千和浪船活动1. 秋千和浪船活动练习2. 秋千和浪船活动指导建议第六章第六章 幼儿体质的测试与评价幼儿体质的测试与评价n第一节第一节 幼儿幼儿体质测试与评价基础知识体质测试与评价基础知识n第二节第二节 幼儿体质的测试幼儿体质的测试n第三节第三节 幼儿体质的评价幼儿体质的评价第一节第一节 幼儿体质测试与评价基础知识幼儿体质测试与评价基础知识n 一、什么是体质 体质一般指人体的健康水平和对外界的适应能力。它是在先天遗传和后天获得的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素等综合的、相对稳定的特征。n 二、幼儿体质测试与评价的意义第第二二节节 幼儿体质的测试幼儿体质的测试n 一、适用对象的分组 1. 分组和年龄范围 2. 年龄计算方法n 二、测试指导 n 三、测试方法 第第三三节节 幼儿幼儿体质的评价体质的评价n 一、评价标准1. 单项指导的评价标准2. 综合评级标准二、评分标准1. 身高标准体重评分标准2. 其他项目评分表