2022年活动总结报告范文1000字最新.docx

2022年活动总结报告范文1000字最新 活动能够圆满的胜利，是大家有良好的团队意识，得益于各部门负责人恪尽职守、尽职尽责，活动也是让大家快乐的沟通。 敬爱的读者，我为您打算了一些活动总结报告范文，请笑纳! 活动总结报告范文1 公司会定时的赐予肯定的部门活动经费来丰富员工的业余生活和增进员工之间的感情。20_年_月_日，技术转化部和美工部组织了一次联谊活动溜冰、聚餐及唱K。目的是为了加强同事之间的沟通与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。在统一支配下，大家盼望已久的部门活动在我们的欢乐声笑语中落下了帷幕。 在这次活动当中，大家就是挚友，忘乎所以地玩乐在一起，发挥出强有力的团队精神。如：溜冰时，大家手牵手帮助没有溜冰阅历的同事或者有同事跌倒大家都来帮忙拉起来;大家一起玩，一起学习各自的动作及样式，总之大家是玩得酣畅淋漓，大呼痛快，意犹未尽。 溜冰消耗了我们大部分的体力， 我们选择了聚餐补充能量，我们就像一家人围在一张桌子吃饭，其乐融融。聚餐之后我们还去唱K了，这让我们感觉又回到了校内时代。一群挚友，聚在一起唱自己喜爱的歌，不管有多难听，不管唱得好不好，一起玩色子一起点歌没有顾忌，没有代沟。此时我们都已经 真真正正的融入了这个大家庭! 通过此次活动，让大家在惊慌的工作之余身心充分放松，彻底缓解工作压力，促进并加深了员工之间的相互了解，增进彼此之间的沟通和沟通，更重要的是营造了全体员工团结凝合、活跃、奋进的氛围。 虽然这次活动顺当进行但也存在不足之处，例如： 1、由于天气缘由我们临时更换了活动的内容及地点，时间仓促，打算不够充分。 2、由于没有提前通知全部人须要穿长袜子，导致有的人脚被溜冰鞋弄伤。 对于以上的不足我们在以后的活动中应当将策划做到尽可能的具体，将旅途中遇到的常见问题具体传达，让大家了解活动前一天要保证休息足够，以及天气的查询。 本次活动能够圆满的胜利，是大家有良好的团队意识，得益于各部门负责人恪尽职守、尽职尽责。这也是公司整体良好风貌的体现! 活动总结报告范文2 春风送暖，春雨绵绵，为扎实践行市教化局提出的“四课竞赛”活动，推动新课改理念下语文新课堂的深化实施，优化老师的教学行为，切实提高老师科研实力，提升语文课堂教学水平。4月19日，_小学“立足课改实践 优化教学行为”语文专题教研活动如期实行。学校特殊邀请了市教化局教研室、城区督学责任区、阳三石街道办事处城南中心校领导、兄弟学校的校长和老师们，以及学生家长代表，参与此次专题教学研讨活动。此次活动，受到了与会专家、老师和家长的高度评价。 为了把这次教研活动开展得扎实有效，活动之初，语文组全体老师就作好了充分打算。分年段备课组从教材的特性化解读、教学目标的确定、教学环节的设定方面着手进行深化研讨。本次教研活动分为四个环节：说课、上课、听课、评课及专家讲座，对语文课堂有效教学进行了深化的探讨和沟通，展示了真实的教研过程。首先由学校语文教研组长邓勉老师对展示的三节教学研讨课进行说课，就教学设计意图与大家一起沟通共享。接着三位低、中、高年段的语文老师，针对“低年级随文识”“中年级生本课堂”“高年级略读课文教学”分别上了教学研讨课，三位老师的课让大家耳目一新。课堂上，学生在老师的点拨、鼓舞、激励下，焕发出了勃勃的朝气。课堂气氛活跃，小组活动有序，言语生成精彩。听课后，来宾们观赏了_小学独具特色的大课间活动。下午，进行了评课和专家讲座。 在下午的研讨中，各位领导、老师都紧密围绕研讨主题很有见地谈出了自己的想法，充溢理性思索和现场感的专业表达精彩纷呈，研讨气氛达到了高潮，每一个老师都酣畅淋漓地经验了一次深度研讨的高峰体验。随后，市教化局教研室陈运林老师对如何听课评课做出了实质性的指导，并与上午的课例相结合，在场的每一位都受益匪浅。最终陈老师还对我校语文老师提出了建议：要多读书、要有底蕴，在教学中要做到“粗中有细”。 本次教研活动开展井然有序，集中展示了大家的探讨意识、探讨实力、探讨水平和团队活力，语文组老师明确了教学方向，了解了教学中的详细策略，有效提升了老师的专业素养。信任在以后的活动中，老师们将会有更多的思维碰撞，激起更多教学才智的火花，学校教研活动定会再上新的台阶。 活动总结报告范文3 深化教化改革，全面推动素养教化是我国教化发展的须要。体育教学明确要求：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”学校教化要树立“健康第一”的指导思想，依据中小学生每天保证有一小时课外文体活动的精神和天河区教研室_年度第一学期工作安排中自编操评比要求，以及_年度第一学期黄村小学体育工作安排，切实加强体育工作，增进学生健康，增加学生体质，即要促进学生的形态、机能、心理、身体素养与运动实力、社会适应实力的全面发展与增加。随着学生对练习形式、对器材的爱好转移和学生年龄阶段的改变，现有的体育教学模式与体育资源已不能完全满意对学生的培育要求。因此，本学期学校对学生练习的场地、内容、器材、变换形式进行了改革，以图进一步推动学生课间文体活动广泛深化的开展，达到促进学生生动、活泼、健康成长的目的。 一、领导重视，强化管理。 为了搞好大课间活动，我校开展了大课间课题探讨，学校领导由陈校长牵头，梁主任负责专题探讨小组，组织了多次老师会议，重点探讨大课间活动的开展。大课间活动得到了学校领导的高度重视，行政领导、全体老师每天都要到操场巡察做操状况，各班正、副班主任每天带队进行大课间活动。同时，我们还常常通过竞赛和研讨学习先进学校的阅历，请教研专家刚好解决试验中出现的问题，渐渐完善了开展大课间活动的基本要求。 二、加强理论学习，提高科研水平。 面对新的形势，陈旧的教化观念、教学方法不能适应提高国民素养的须要。因此，学校教育处、综合科组组织我们老师仔细学习了有关教化改革的文件。转变教化思想，更新教化观念，改革教学方法，领悟了中心领导的讲话精神及有关教化理论和相关课题的教改阅历;定期举办教研活动，综合科组老师常常召开研讨会，共同探讨、切磋“大课间活动”动作要领，反复探讨学生练习的爱好点。本学期我依据学生年龄特点改编了高年段芭啦芭啦舞、徒手操;依据学生喜爱的多样性特点选择了进退场音乐改革。同时主动撰写教研论文、教研总结、课题探讨、工作安排等，其中论文开展大课间活动的趋势获区二等奖。 三、收集材料，制定方案，主动实施。 广泛收集富有教化意义的、儿童化的音乐，常常相互询问、打听、了解音乐的节奏特点、音质特点，与吴小斌老师一起实践录音、剪辑、刻录。本学期我将学生每天出操的音乐进行改录，让学生一听到不同的音乐就知道今日是要做升旗仪式、广播操、仿照操或者是大课间活动。如星期一升旗仪式是我们是共产主义接班人进场、红旗山上退场，意在进行爱国主义教化;星期二是小红帽进场做广播操;星期三是阿童木进场做大课间活动;星期四是春天在哪里进场做仿照操等。 依据学校楼层和各班分布特点，仔细设计好进退场路途和班级定位，并且反复实践，找寻最佳方案;依据学校场地特点和大课间活动竞赛要求，设计了“_”与奥运会“五环”标记，依据各班自编操表演化换，设计了各种“圆”、“棱”、“双环”、“交叉线” 等，让学生有各种队列、造型变换。 依据学生对原有自编操爱好不高的问题，创编了新的自编操。如依据学生是农村的特点，设计了播种动作;依据学校有射击队的事例，设计了射击动作;依据低年级的心理特点，设计了小猫洗脸动作等。 依据学生驾驭运动技能的状况，区分对待，因材施教。如三(3)班因为参与录像课竞赛，驾驭了篮球运球基本技术，就在大课间活动中练习他们自己创编的花样运球、运球嬉戏、运球竞赛等。 大课间活动不仅是体育教学与熬炼，也是德育与组织纪律教化的大舞台，我们制定黄村小学“三操”竞赛方案、黄村小学“三操”评比表，通过班与班之间的竞赛，培育了学生班级荣誉感，提高了班级的组织纪律性，使大课间活动更富有朝气。 通过以上综合工作的实施以及实行区域管理，制定活动支配表，每天让学生选择不同器材进行大课间练习，一段时间后选择不同场地进行大课间练习，这样既活跃了课间气氛，削减了不健康的活动，又提高了学生练习体育的爱好，感受到体育的乐趣无处不在，为实现自主熬炼创设了环境，为终身体育打下了基础。 活动总结报告范文4 为发挥名师在学科建设和骨干老师培育等方面的示范引领作用，进一步加强我市名师工作室建设，依据新乡市教化局教办明电_218号文件通知，_市中小学名师工作室建设专题会议于12月25日下午在我校召开。新乡市教化局党委书记、局长李_同志，_市教化局副局长刘_同志参与了本次会议。同时参会的还有14个县市区教化局师训主管副局长、科股长、挂牌名师所在校校长、11位挂牌名师及名师工作室全体研修员。 会议由_市教化局师训科科长谢克钰同志主持。首先由谢科长对一年来我市名师工作室建设工作开展状况做了题为发挥名师引领作用构建老师成长梯队的专题汇报，之后由名师代表：小学数学工作室挂牌名师任园、中学英语工作室挂牌名师边红满、小学语文工作室挂牌名师李_分别作了学科工作室工作汇报。之后，由中原名师、_一高副校长周_同志作了题为名师工作室回来教学探讨和老师成长的本真的专题讲座。讲座过后，刘_副局长和李修国局长分别作了重要讲话。刘局长强调，_教化要更新观念，创新机制，努力实现弯道超车，各位名师身上责任重大。李局长在讲话中指出，名师是一种资源，各位名师要珍惜荣誉，牢记职责，不辱使命，发挥示范带头作用。各县区、各校要为名师成长和名师工作室建设创建条件，供应支持。最终，与会代表到河南省任园名师工作室进行了参观学习。局领导亲自到工作室实地查看，听取介绍，翻阅档案，座谈沟通。领导们对工作室一年来的工作赐予了充分的确定，并提出了日后的发展期望。这在很大程度上促进了我校名师工作室建设工作再上新台阶! 我们信任，在局领导的高度重视与亲切关怀下，在各位名师引领下，在工作室成员的共同努力下，通过理论学习、教学研讨、博客沟通、主题沙龙、专家引领等系列活动，名师工作室肯定能真正成为规范老师培训成长的通道，成为提升老师专业素养的基地。 活动总结报告范文5 参与社会实践，了解社会、相识国情，增长才能、奉献社会，熬炼毅力、培育品行，对于加深对理论和“”重要思想的理解，深化对党的路途方针政策的相识，坚决在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族宏大复兴的共同志向和信念，增加历史使命感和社会责任感，具有不行替代的重要作用，对于培育中国特色社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人具有极其重要的意义。下面是实践活动的总结报告范文，欢迎大家阅读学习。 一、 实践目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增加社会责任感，培育并提高社会交往、组织管理、分析思索、实践创新实力。 二、 实践内容： 1. 参加社区管理，帮助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾; 2. 清理社区内墙面上张贴的广告; 3. 服务孤老,为社区孤寡老人做家务事; 4. 收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设; 5. 开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小挚友开展读书学习。 三、实践心得： 今年寒假我参与了假期社区服务活动，虽然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中找寻能使我们受到教化,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确相识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 高校生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的我们究竟有没有实力，在社会上用双手来收获什么。究竟我能干什么?心理上总有这样的疑问，寒假社区服务就是证明自己实力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来，看看自己是不是温室里的花朵。 可能高校生的我们还没有多大的本事，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会前来的一次预演。出墙报，清洁楼道，打扫卫生，卖废品。一份简洁的工作，却可以让我们相识自己。 1月5日上午，我们设计了一期关于过年习俗的墙报，在社区引起了很好的反响，爷爷奶奶纷纷告知我们他们小时候过年的事情。下午我们跟着社区打扫卫生的阿姨一起清洁社区的卫生。 1月6日，我们拿着小铲子，去到各个楼栋清理小广告。很辛苦，一天下来胳膊都是酸酸痛痛的，可以我们干的特别起劲，为社区环境贡献出自己的一份力气。 1月7日，我们把社区的旧报纸，杂志整理起来，拉到废品收购站卖了。这样不仅节约了资源，还得到了一笔不小的经费。下午我们去宏图书店，买了一些适合小挚友读的故事书和一些年货，为明天和后天做打算。 1月8日，我们开展了一期读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小挚友开展读书学习。家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子们看他们喜爱的图书，一些小学生还拿着不会的作业来问我们，我们很耐性的给他们解答。 1月9日，我们起了个大早，去到孤寡老人家里，为他们打扫卫生。扫地，拖地，擦柜子，刷厕所。虽然很累，但是看到老人脸上洋溢的笑容，我们从心底里都是暖的。 天气很冷，可正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参与社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。 社区服务活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 参与这类实践活动，对于现在的高校生来说是非常重要的，一是熬炼我们的实践实力，这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的沟通，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发觉真理的所在;三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参加到社会实践中去，让我们自觉地去发觉生活中的美妙，去感受更广袤的人生。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代高校生的追求，如今的高校生身在校内，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正渐渐壮大，成为校内里一道亮丽的风景。明显，这种活动已成为一种势不行挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社区服务活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社区服务活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社区服务使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 通过这次的社区服务，使我熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、骄傲感，并懂得疼惜、爱护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而驾驭基本的服务社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和看法;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬重，形成团队意识和归属感，增加服务意识和责任感。自觉地从身边小事起先，关注四周、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。 在实践的这段时间里，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。 我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。这一次社区服务给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经验。 在实践的过程中，我仔细、负责地做好每一件自己该做的事，对自己的怀疑，都得到了一个满足的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有许多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，肯定要奋勇直前。 高校生社会实践,有利于增长才能.坚持学习书本学问与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年熬炼成长的有效途径.社会实践是学问创新的源泉,是检验真理的标准.把学得的学问用于实践,在实践中接着学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。 实践以充分证明,社会实践促进了高校生的全面发展.通过社会实践活动,我从与社区工作人员以及人名群众的广泛接触了解沟通中受到真实的体验,使思想得到升华,社会责任感增加.在实践中,我的人生观价值观得到进一步的强化,提高了相识实力适应实力和创新实力。 看到了成果，也看到了自己存在的不足。我感受深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要仔细踏实。假如我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。学习也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己确定是受益的。 人是在不断前进中成长起来的，虽然会有许多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后恒久不能站起来。肯定要信任自己，因为我总是对自己说“英勇点，挫折?怕什么，风雨过后肯定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚决的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚决不移地朝着自己奋斗的目标前进。我信任，自己的明天将会更加美妙! 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