2022年爱的教育的小学生读后感10篇.docx

2022年爱的教育的小学生读后感10篇 爱的教化是一本日记体小说，它通过一位意大利小男孩安利的视角，讲解并描述了他四年级时在学校内外的所见、所闻、所想。今日我就与大家共享爱的教化的读后感，仅供大家参考! 爱的教化的小学生读后感1 在这本书中，讲解并描述了很多与爱有关的小故事。让我懂得了不少道理。比如见义勇为的同学一文，就让我明白了在别人遇到困难时，要力所能及地帮助他。再比如和解一文，就让我明白了在和别人发生冲突时，要主动一点，去给对方致歉，友情是无价的。 我要感谢这本书，因为它让我懂得了太多，太多比金钱更宝贵的东西爱。 爱的教化的小学生读后感2 今日妈妈说：你看一下爱的教化这本书吧，可好看了。我就起先看了。收获很大。今日我读的是开学的第一天这篇文章，讲了主子公在开学第一天的见闻。 上学路上他见到了好多学生和家长，在教室看到了有些熟识有些生疏面孔，也见到了新老师。看到好多他去年的学生都很敬重他。 新老师让他们默写，有一个同学脸上生了红疱，就很关切他，还问他生病了是不是很不舒适。有一个同学站到椅子上对他的背扮起鬼脸，老师也没生气罚他，只是说以后不能这样了。 我从这本书里学到老师真的很关切我们，我们要好好学习，不能惹老师生气，要敬重老师。 爱的教化的小学生读后感3 爱的教化这本书让我懂得了很多道理：假如你做错了，要有志气承认并担当责任。发觉不公允的事，要见义勇为、打抱不同等等其中最让我感动的就是撒丁岛的小鼓手了。 库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被敌人围攻。指挥这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影不离，他们成了好挚友。围攻了几天，他们快坚持不住了，上尉就问小鼓手有没有胆识，小鼓手自信的说：“有”。上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前飞速的向前跑去。突然，小鼓手的腿被子弹打住了，可是小鼓手忍住伤痛一边接着向前跑，一边想：“我肯定要坚持住，肯定要找到救兵。”正值上尉说援兵来不了要自尽时，下士匆忙赶来说：“援兵到了，援兵到了”。他们又重新振作起来，把敌军战胜了。上尉在医院望见小鼓手说：“你确定也流了很多血。”小鼓手微笑的回答：“岂止流血，你看!”小鼓手掀开被子，上尉惊呆了，小鼓手的左腿从膝盖上面截掉了。一位军医走过来说：“这孩子太不幸了，要不是他硬撑着跑，他的腿可以保住的。不过，这孩子是好样的，一滴眼泪都没有流，一声也没有叫唤，我真为有这样的意大利孩子感到傲慢。这孩子真有种。” 看到这我真为小鼓手感到傲慢，并为自己感到惭愧。想想自己曾经为手上腿上受了一点点伤而娇气的不得了。小鼓手虽然中了枪，可是他仍旧想到的是大家，想到的是国家。想想电视上那些叛徒，敌人的皮鞭一举就把战友、国家抛到脑外，真的连小鼓手都不如。小鼓手这种舍身为国、坚毅、英勇的精神恒久值得我们学习。 爱的教化的小学生读后感4 爱是什么?爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的宠爱，或是同学挚友之间的友爱以前我是这样相识爱的。 读了爱的教化这本书，我对爱有了更深刻的看法。这里有正义的卡隆、得才兼备的班长代洛西、虽贫困，但刻苦学习的克洛西、宽容，友善的可莱蒂;还有一副无赖相的弗朗蒂、傲岸而虚荣的瓦梯尼;以及文中的主子公“我”恩利柯这些孩子个个都是天真、可爱、和善的，只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。 就如“探望老师”一文中，恩利柯探望他们生病的 老师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱老师。虽然他很想告知老师班上发生的一些不开心的事情，但不忍心让老师在病痛中难受，就引开了老师的话题。老师很关切恩利柯的学习，想帮他提高成果，关切地询问他。恩利柯被老师感动了，老师带着病，还这么关切他的学习。这时我想起了我们的班主任刘老师，有一次她崴着了腿，行走不便利，但是老师没有请一天病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们的关爱么? 在这里，我懂得了爱的内容是多么广泛呀!爱是宽容、是友善、是正义、是坚毅、爱是静默无闻的奉献爱就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美妙。 爱的教化的小学生读后感5 今年暑假，我一口气读完了意大利作家亚米契斯写的爱的教化，这本书中印象最深的是伦巴底的小哨兵。 1859年，法意两国联军为解放伦巴底与奥地利军作战，在一家家舍前，一个孩了为军人看前面有没有奥地利军，结果被敌人发觉牺牲了。因为他的牺牲，意大利获得了成功。而这个男孩就是伦巴底。 读到这里我特别感动，一个十一二岁的男孩伦巴底为了祖国的和平牺牲了，他不要酬劳，心甘情愿做这样的事情，不畏胆怯的精神值得我学习。而我呢，怕吃苦，遇到困难就想退缩，一遇到难做的数学题目就不想做了，小提琴一拉新的曲子有难度了又没信念练了，然后呢一点点小成就，就会兴奋的不得了，很了不得的样子。比起小伦巴底，我真的很惭愧。 通过读爱的教化小伦巴底的小哨兵告知我们要酷爱祖国，我们的身边充溢爱。 爱的教化的小学生读后感6 爱是什么?或许它是我们在遭遇挫折的时候得到的一点劝慰，或许它是我们在生病时听到的一声关切的问候今日，我阅读了一本书爱的教化，我懂得了，爱所包涵的，还远远不止这些。 爱的教化是一本日记体小说，它通过一位意大利小男孩安利的视角，讲解并描述了他四年级时在学校内外的所见、所闻、所想，告知大家他在生活中感受到的点点滴滴的爱，这些微小的、简单让人忽视的爱，通过安利的讲解并描述，令人触景生情，令人感动。 安利最喜爱听老师在课堂上朗读那些特殊有感染力的每日故事，他在学校有许多好挚友，他们都有自己多彩的性格。这些挚友中，行侠仗义的卡隆、得才兼备的班长代洛西、虚荣狭隘的华梯尼、高傲无礼的诺琵斯，还有朴实可爱的的“小石匠”、坚毅不息的克洛西，都给我留下了深刻的印象。 读完这本书，我也深受感动。我们也应当向安利那样，用爱去感受生活中的点点滴滴，专心去体会身边发生的每一件事。通过这本书，我深刻领悟了爱的涵义是多么的丰富，感受到了什么是亲子之爱、感受到了什么是师生之情、挚友之情、感受到了什么是对家庭的爱，对社会的爱、对国家的爱。 这本书问世虽然已有近百年，但现在读起来依旧能让人心中荡起一阵阵情感的共鸣，让人心中永驻爱的美德，留住爱的感动。 我们须要专心去感受、去体会生活中的那些点点滴滴的真爱，我们须要将这些爱融入到社会中，用爱暖和身边的每一个人，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 爱的教化的小学生读后感7 爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受到爱的真谛。看了爱的教化后，我才真正领悟了爱。 爱的教化讲的是恩利科身边的一些小故事。其中，我印象最深的是雪球。 雪球这篇文章讲的是：卡罗菲、卡罗纳等小挚友们在冬天的第一场雪中玩打雪仗，不料卡罗菲打中一位老人，将老人的眼镜打碎，碎片扎进了老人的眼睛里，差一点就瞎了。后面，卡罗菲去探望老人，将他花费巨大精力、被他视为半个生命的珍宝(邮集)送给老人，以换取老人对他的宽恕。但他不是光明正大的送，而是将珍宝放在老人手上，说了声“对不起，请宽恕”就一溜烟的跑走了。 是爱，使我们能欢乐健康的成长，是爱，赐予我们内心的暖和。人与人之间的爱是多么宏大。爱是宽恕、爱是包涵、爱是教化的源泉。多一份爱。就多一份暖和;多一份爱，就多一份欢乐。 爱的教化的小学生读后感8 暑假已经过去一段时间了，我利用假期时间读了一些名著。如爱的教化、鲁滨逊漂流记。读完爱的教化这本书后，我有了很深的感受。 书是以一个小学生的日记形式写的。书中没有什么洪亮的呼吁，却能让读者深深的体会到人与人之间须要相互帮助，须要助人为乐的“活雷锋”，也须要见义勇为的人。 这本书里有许多值得思索的地方。像第三篇日记里写的：一个二年级的小学生为了救最低班的小学生，被车子轧了脚，骨头都碎了。我读到这里时，感动极了。一位二年级的学生竟能为了救人而不顾自身危急，而这，我们也不肯定能做到。怎能不使人感动?这个孩子真了不得!我当时对他钦佩极了。他虽然比我年纪小几岁，却能舍己为人。他足以做我们高年级小学生的榜样了。这一点，值得读者思索 这真是一本好书呀!爱的教化，不用呼吁，就让全部读过它的人懂得了感恩、回报、舍己为人这本书，诠释了“爱”的一切。 爱的教化的小学生读后感9 寒假时，我读了爱的教化这本书，是意大利的亚米契斯创作的。 爱的教化是一部日记体的小说，它以一个小男孩安利柯的眼光，讲解并描述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章，包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事，还包括亲人为他写的很多劝诫性的，具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的“每月故事”。整部小说以一个小学生的眼光谛视着身边的美与丑，善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。 其中我最喜爱考试这一篇文章讲的是最终考试了，给“我们”监考的老师是黑胡须的可阿提老师就是那声音如狮子而却不罚人的老师。其中有学生拍得脸色发青。起先读试题了“我们”想：假如能把问题和答案都告知“我们”，使大家都及格，老师们将多么兴奋 试题很难，经过一个小时，同学中有一个哭泣起来 他们有的画图，有的写纸条，还有的写了算式给人看 快到中午时，“我”的父亲来接我，问“我”考的怎么样，有没有不会的问题 这让我想起了我，在考试的时候，我用眼睛看着题，一旁的同学叫我，我也没有搭理，读一遍，在心里做一遍，再读一遍，在本子上做一遍，最终再做在考卷上。快考完了。我检查了一遍又一遍。觉得可以的话，就把卷纸放在桌边，等监考老师来收，就这样，考了一门又一门。 放学了，我刚上车，妈妈就问，你都会不会，我说差不多 读爱的教化，我觉得做人要诚恳，不能撒谎。 爱的教化的小学生读后感10 在读了爱的教化这本书后，我深有感受。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。全部内容都告知我们，要心中充溢爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。 滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感谢，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。 我觉得，我们首先要感谢父母，是他们哺育了我们，为我们遮挡一切风雨，爱护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒适，他们都会关切地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。 我们还应当感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解学问，却无怨无悔;老师每天在一方讲台上，静默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如没有老师，就没有我们满分的成果;假如没有老师，我们就不会懂得这么多学问。老师那么平凡，却又那么宏大。我们也要感谢老师。 身边还有很多须要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子;别人难过时，好心地劝慰他;别人摔倒时，主动去扶起我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充溢爱，懂得感恩，世界就会更美妙! 爱的教化的小学生读后感10篇第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页