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2022学生打架检讨书学生打架检讨书(15篇) 当我们做某件事，出现了失误后，为此要写检讨书来自我反省，写检讨书的时候要留意内容的完整。大家知道正规的检讨书怎么写吗？以下是我收集整理的学生打架检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学生打架检讨书1尊敬的领导、可爱的同学：大家辛苦了！我知道犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。唯一感到愧疚的是占用了大家珍贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教育以及损害了党和国家对我所寄予的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的致歉。”此致敬礼！检讨人：xxxxxxx年x月xx日学生打架检讨书2尊敬的xx老师：您好！今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了冲突，自己解决不了可以找老师，肯定不行以叫人，不行以掺杂社会成分，尤其我身为班干部，竟然还找校外人员打架解决冲突，更是起到了极坏的带头作用。其实，老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教育以及损害了同学和家长对我所寄予的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。对于我叫人打架的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师担忧。本能平安的一个班却因为口角有了冲突，试问怎么不会让平常非常关切爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的其次次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校内蒙上了困难的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关切我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。对于此次打架行为，我会牢记在心，以后坚决不犯这种错误。有问题，通过沟通或求助老师的方式处理！检讨人：xxx20xx年x月x日学生打架检讨书3敬重的老师：我知道现在走到这种地步已经无法挽归了，我确定切身往病院望瞅那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间讲演学校老师，不会在暗里处理。但愿这次老师能够给我宽大处理!这次犯错误，我深深的指责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。只有真真实切相识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!这件事后，我受到的教训会深刻地烙在我的心里，时刻提示着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提示大家不要像我一样犯下这样的错误。学生打架检讨书4敬重的老师：您好！由于我在前些天和同学打架的原因被校领导进行了指责，信任老师在得知此事以后也会对我这样的学生感到很悲观吧，身为中学生却不懂得遵守校规以至于出现了打架被抓的状况，明明老师也曾向我们说过打架的危害性为何不能够将其记在脑海中呢？联想到打架的过失给班集体造成的不良影响让我感到很惭愧。其实造成打架的缘由在于我没能有效限制好自身的心情，终归我在以往便属于自律性较差的学生自然须要进行严格的管教，然而我却总是对老师的教育感到不在意并在学习生活中我行我素，这次更是因为随意妄为导致和同学在操场上打架，殊不知这种状况被其他班级的学生看到以后将会造成怎样的负面影响，更何况后来我也因为此事被校领导严厉指责了一番，虽然仅仅是指责我个人却也连带着班集体的声誉也受到了影响，现在想来着实让我对这种过于心情化的行为感到懊悔。另外我在处理冲突的时候没能从自身找寻缘由，虽然打击的问题很有可能是双方都有错却也不应当领先动手打人，平日里共同学习的友情连这点考验都经受不起，想必和自己打架并受伤的同学会感到很悲观吧，我也在痛恨自己为何要动手打人至于原本很小的冲突受到了激化，更何况这次打架的行为给班上的同学也带来了负面影响，与其将精力放在这种毫无意义的事情上面还不如努力提升自身的成果，至少在被老师指责过后让我意识到自己在思想道德方面的确存在着很大的不足，虽然能够在事后意识到自身的不足却始终无法有效限制住自身的心情。很庆幸有着老师的教育从而让我明白打架存在着怎样的危害性，只不过对于被打的同学让我感到非常愧疚，但是我会担当起打架的责任并仔细向对方致歉，而且我也会想方法消退打架造成的负面影响并保证不再做出这种蠢事，终归通过这次教训已经让我意识到打架并不能够解决同学之间的冲突，而且还简单导致原有的冲突受到激化从而发展至难以调和的地步，重要的是我在打架之前完全没有考虑到这种做法的后果自然要担当起相应的责任才行。我在以后的学习之中会仔细反思打架的问题并保证不会再出现类似状况，希望老师能够赐予谅解从而让我拥有改错的机会，对我来说这次打架的行为也是自己学习生活中难以洗刷的污点，总之我会努力学习并强化思想道德建设从而避开再次出现打架的状况。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生打架检讨书5敬重的校领导：我是初x年级x班xxx，因为打架被学校赐予记过处分，当时犯下严峻的错误。学习，是靠平常的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有很多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不呢！这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的学问多少更为重要，犯了错误就要受到惩罚，所以学校给我处分之后，我深深的指责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我到处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的变更，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的。我在一些学习和生活细微环节中还存在肯定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发觉并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课仔细听讲，听老师的教育，争取在中考拿到志向的成果，我会用实际行动来证明，请老师和同学们信任我，认证考虑撤销我的处分！请大家再给我一次表现的机会吧！您的学生：xxx时间：20xx年xx月xx日学生打架检讨书6敬重的校领导：这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。对不起，老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。检讨人：_日期：_学生打架检讨书7敬重的老师：您好！关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不爱惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动懊悔。我知道我应当仔细检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清晰地了解了自己的错误，今后肯定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年X月X日学生打架检讨书8敬重的老师：你好!首先向你表达我对于犯下这次错误的悔过之心，先向您致歉了。我做为一名小学生，我的首要任务应当是学习，其次是自己的品德培育。而这次我违反了学校的规章制度，也破坏了我自己的良好品德，这些都不是我一个小学生应当做的事情。我知道您现在肯定很生气，我在班级里虽然成果中等，但始终很乖，从没有犯下过任何错误，而我这次第一次犯错，就犯下了这么严峻的错误。我向您表达我的歉意，对不起，我辜负了您始终以来对我的信任，让您操劳了。我想您也很难以置信始终在班级里都谁都很好的小挚友尽然还会和人打架吧，我自己也很难信任我尽然做出了这样的事情，但事实的确如此，而事情会发生的缘由也是特别的简洁。我在班级里面始终很好说话，所以有些人就欺压我，但我感觉都是同学要一起相处到小学毕业，还有这么久帮他们做一些事也无所谓。当时早上其次节课下课，我就在和别的同学闲聊，然后做我后面的那个同学就喊我过去，我一听他喊猜到他应当找我有事，我也就过去了。始终以来他都仗着自己比班上同学高，比班上同学壮欺压我们，而他的主要欺压目标就是我，因为我从来不抗拒。他找到我之后喊我去帮他买包辣条和饮料，我没有多想，就去帮他买了，因为他以前也这么喊我做过。回来之后把东西给他，我就让他给我钱，结果他东西一接，就起先装上了，说东西是他自己去买的没有喊我去买，凭什么给我钱。我当然不情愿，那终归是我的中饭钱，哪能这么就给他了，要是给他我就没钱吃饭了。我就始终缠着他要，他也始终装作没听见，渐渐的我看他哪样子想着估计自己是拿不到了也就懒得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升闷气，就听到了他尽然还在我后面和别的同学炫耀，还说我傻，脾气再好的我也受不了了。我就站起来向他走过去，让他把钱给我，但他这回可能是因为他刚刚和别人炫耀我就来要，他面子上过不去，就干脆很嚣张的和我说就是不给我。我看到他那副丑陋的嘴脸，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我俩就打起来了。我一个平常就不爱吃饭的小学生，又矮又瘦，哪里打的过他，但好在同学们上来把我俩拉开了。经过这次的事情我发觉了自己的错误，人不能一味的忍让，否则别人就会贪得无厌。但解决问题的方法须要变更一下，假如以后还出现这种问题我就来找老师您，让您出面解决，而不是像这次一样实行这种危急的措施。假如这次的事情，我和他谁发生了什么意外状况那么事情的责任都不是我们两个小学生能够担当的起的。我已经深刻意识到了自己的错误，也希望老师您这回能够宽恕我。此致敬礼!检讨人：xx20xx年x月x日学生打架检讨书9敬重的老师：您好！这一次我在学校里和其他同学打架，的确是我的不对。我已经反省了自己好久了，在此写下了这一封检讨书，还亲老师您能再给我一个机会，看一遍我的忏悔和觉醒，希望能够得到您的谅解。我也首先要和老师您真诚的致个歉，这次打了别人，是我太冲动了，让您也被困扰了，真的很对不起，希望您可以宽恕我一次，我肯定好好的改正自己的。今日中午午休的时候，我因为昨天没有睡好觉，所以特殊想趴着休息一会。加上下午还有一堂课要上，我怕自己没有精力，所以就准备好好的趴下睡一觉。但这个时候，班里的xx同学找到我，想找我说说话。午休的时候大家都在睡觉，我也特殊想睡觉，而他想说话，所以这时候我就有点不赖烦的，我就让他走开，没有想到他赖在这里，始终缠着我，而且在我的耳边始终说话，始终不情愿走开。当时我真的很困，想休息，所以我就没理他。没想到他更加变本加厉了，接着在我的耳边说个没停，并且声音更大了一些。这时候我完全没有忍住，干脆把他推开了，由于我没有驾驭好自己的力度，他被我干脆推倒在了地上。他当时就恼火了，爬起来拉着我就起先要打架，我当时也特殊的生气，就跟他扭打起来。就这样，原本宁静的午休时间变成了我们打架的一场闹剧，给全班的同学都带来了极大恶劣的影响。后来老师您叫到我们两个，我们都把事情完完整整的交代好了，后来他向我道了歉，我也向他道了歉。但我知道，这件事情是我动手在先，不管怎样我都不应当出手的，也不应当去让别人摔倒。这件事情是我没有做好，从而才引发了这一系列的问题。我对自己也进行了一个深刻的检讨，最终我也明白，同学之间，许多时候有一点小小的摩擦并无大碍，但是假如我们都没有管理好自己的行为的话，或许就会给他人带来严峻的损害。这一次就是因为我没有限制好自己的行为，让他摔在地上，所以才让他感到生气，从何和我打起架来，影响了全班同学的休息。这一点是我原本可以避开的，却因为自己的冲动让这么多人都付出了代价。我感到很愧疚，更是让我明白了，在一个集体之中，假如不管理好自己的行为，会给其他人也带来严峻的影响，所以通过这一次，我会在以后和同学的相处之中，更加注意和谐、友爱，不会再出现这样的错误！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生打架检讨书10敬重的老师，同学们：这次犯错误，我深深的指责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。只有真真实切相识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!此致 敬礼!检讨人：xxxxx年xx月xx日学生打架检讨书11敬重的老师：您好！我似乎从蛊中醒过来了，我知道我错了。按您说的，您没想到我一个女孩子家会跟别人打起来，我也没有想到我一个女孩子家，竟然跟同桌吵吵两句就打了起来。是真的没有想到，我也会吵架，我也会打架！现在反思下来，事情是这样的：我和同桌探讨各自家长的时候，她突然笑话我爸爸，说我爸爸长那么矮，我长得那么高，说我是我妈妈跟别人生的，说我爸爸那么矮不行能有一个像我这么高的孩子。我听完就吼了她一句，并且顺手推了她一把，她见我吼她推她，她就打了我一下，这一打让我更加生气了，我就抓着她的头发打算往里面的墙上撞。还好老师您刚好赶到抓住了我没能限制住的怒气与手，不然我犯的错就不是写检讨书这样的结果了。现在冷静下来想想，她可能真的只是开玩笑的语气在说这件事情吧，是我过于敏感，一听到这样的话就按捺不住自己的怒火，常年听小区里的风言风语养成的机警是我一瞬间就把她当成了我家小区的那些大人们了老师，我错了。虽然我到现在仍旧不理解为什么她要对我开这样的玩笑，但是我知道我做错了。像我在那样的环境下长大，我应当更加留意自己的言行，我应当把那些风言风语当做一种磨砺，我应当把那些玩笑当成是自然灾难，不能让别人有机可乘欺压我以及我的爸爸妈妈，不能让别人进一步对我们家进行人身攻击，不能让别人把我变成和他们一样厌烦。老师，这种时候才能真正看出一个人的修养吧？假如是顺风顺水的生活，大家应当都会很友善可亲吧？我想，这些事情发生在我的身上，是老天给我的一次机会吧？让我成为更加坚韧、更加强大、更加温顺的人。而不是像我这次一样。我把老天给我的机会搞砸了，是不是？老师，我知道我错了。经过这次的教训，我想我会变得强大起来，过去的一切都不重要了，重要的是我现在做出的选择。我还是确定做一个温顺和善的人，做一个不会因为两句话就动粗的人，做一个懂得忍耐懂得克制也懂得化解的人。老师，这次您能宽恕我吗？以上我说的虽说是我的理由，可我不希望是这些理由让老师对我从轻惩罚，我希望老师是信任我还是个好孩子，信任平常的我是可以信任的，信任“人非圣贤，孰能无过”，我希望老师是真心宽恕我了而接受我的致歉。不管要多久，我都会等待老师宽恕我的那一天的。我还是老师的好孩子，没有变。检讨人：xx20xx年x月x日学生打架检讨书12敬重的老师：您好！中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我连忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发觉有不良现象能够刚好制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚才真不应当打架，不简单接受教化。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是xx说xx的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我变更了以往指责教化的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候窃窃私语，xx写的是假如我对xx笑一笑，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟xx吵起来，劝解的同学起先散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友情，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的实力了。两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面常常发生的事。xx和xx在上课前打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，明天交给我；我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，我确定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进行指责教化，他们都情愿让我惩罚。其次天一早，他们都无法说清晰是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报：“老师，我信任他们肯定也不情愿打架，刚才让你们说还说不清晰，xx和xx打起来了！”一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是xx、xx、xx、xx等几位同学刚好出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着xx和xx，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如”，xx和xx相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”此致检讨人：xx20xx年xx月xx日学生打架检讨书13敬重的xx处老师：对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参加打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违反校规、违反纪律，应当仔细学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到懊悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道羞愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种>规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问，为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重困难的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观。请老师谅解我这一次的错误吧!学生打架检讨书14敬重的老师：打架斗殴是影响极坏的事务，校规中有明确规定学生在校期间，不得与其他人打架斗殴。由于我的一时冲动，造成了这样不良的后果，我感到深深的自责。事后，我进行了深刻的反省：首先，就个人看来，与人和谐相处是每个学生都应遵道德规范，尽量不与他人发生争吵，始终是学生自入学起就常常被家长告诫的处事准则，但是我恰恰违反了这一点。这样一来，不但有损自己学生的形象，更使得和他人的相处出现障碍，相互损害了对方身心的同时，对于以后我的学习、工作和生活造成不良影响。其次，对学校来说，校纪校规中规定的"不准打架斗殴"的规章制度并不是对学生的束缚，而是对学生的爱护。而我的这种行为，在触犯了校纪校规的同时，脱离了学校的爱护，更是给学校的光辉形象抹了黑。一个学生不管在哪里，都不仅仅是自己，也同时代表了学校的形象，而我不仅损害的自己学生的形象，更学校的整体形象，我感到万分歉疚。最终，在社会而言，打架斗殴是一种作奸犯科的行为，情节严峻的更会被追究刑事责任，处以严厉的刑罚。我这次的违纪，虽然情节没有严峻到触动法律，但是对我而言也是一次警告，让我意识到错无大小，防微杜渐的道理，更令我下定决伤心改前非，告诫自己再也不犯类似错误。在此，我想再一次表达我深深的懊悔和歉意。懊悔自己当时一时冲动酿成大错，同时也愧疚自己造成的不良影响。我向您保证，我将痛定思痛，努力改正自己冲动好斗的不良习性，同时也会在以后的学习生活中更加严格的要求自己，与人和谐相处，不争一时意气，同时做好学生的本分，更加努力的学习。请老师给我一次机会，我将用实际行动应正我的承诺。检讨人：xxxx年xx月xx日学生打架检讨书15敬重的学校领导、老师：非常愧疚地向你们递交我这份初中生打架伤人的检讨书。对于此次打架伤人的错误，我表示坚决承认，不予狡辩。我对因这次打架伤人错误造成王同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的学校氛围造成的不良影响。向大家表示深深的歉意与愧疚。回顾我的错误：20xx年7月1日星期五午时，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。期间虽然王同学有还手，可是冲突无疑是我先挑衅的。所以错误的大方面还是我的职责。在此，我深深地要向王同学表示检讨与致歉。此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种。种问题：1、纪律意识不强。2、年轻气盛、年幼无知。3、脾气急躁，缺乏自我限制本领。4、过于鲁莽，手段卑鄙。经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：第一、此事之后我要仔细背诵中学生日常行为规范，好好地给自我上一天政教课。其次、我要经过此次错误仔细吸取教训。第三、今后我要加强身心调理，加强对自身心态的限制力。第四、我要为此事向王同学致歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失赐予适当补偿，以好好弥补我的过错。领导、老师们，我发誓今后必需从今次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 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