2022实习计划汇总7.docx

2022实习计划有关实习安排集合7篇 实习安排 篇1 一、实习目的加强理论与实践的联系，巩固运用所学的学问，培育分析问题、解决问题的潜力和创新潜力，完成专业培育方案安排和实习大纲规定的目标。二、实习方式：分散实习三、实习要求1、实习单位：实习单位由学生自己选取，经家长同意并报实习指导老师确认；实习资料应依据要求，由学生和实习单位确定，并经指导老师认可。实习单位与实习资料应与专业亲密相关。2、实习时间支配在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。3、全部实习学生务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一样。4、实习学生务必端正实习看法，相识实习的重要性，专心仔细地参与实习，保质保量地完成实习任务。5、实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要听从指导老师指导，留意人身平安，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。6、实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定仔细写好实习报告。实习报告要求照实报告自己的经验和收获严禁抄袭，格式务必规范，要求理论联系实际，资料详细，观点正确，结构合理、逻辑清晰，字迹清楚，文笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。7、实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。主要资料包括：a、实习单位的基本状况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。b、实习资料的具体总结（重点）。c、实习的收获和体会（重点）。d、对实习单位经营管理方面的举荐。e、透过实习对学院教学工作的举荐。8、学生实习成果不合格务必重修，直至合格方能毕业。实习成果不合格者，应重新实习。补作实习期间的费用，一律由学生个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。实习安排 篇2金华一中是浙江师范高校学生的教化实习基地，义不容辞地担当着教化和教学的指导任务。高校生担当实习班主任，是教化实习的一项重要内容，要切实履行自己的职责，各位指导老师要依据本班级的实际状况，帮助实习班主任制定好班级工作安排，把指导实习班主任的工作落到实处。实习班主任及其指导老师的主要职责如下：一、实习班主任的工作职责1、了解金华一中班主任工作常规及学生管理制度，学习有关班主任工作的理论书籍，了解新课程理念下的班主任工作特点;2、虚心接受指导老师的指导，在指导老师的指导下制订好实习班主任工作安排，仔细参与班主任例会及有关会议;3、深化班级了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，个别谈话次数不少于5次;4、至少组织召开1次主题班会和2次班干部会议;5、每周出操、晚就寝检查各不少于3次;6、仔细检查班级日记，刚好解决班级日记中反映的问题，并与班主任做好沟通沟通;7、实习结束时写一篇见习班主任心得文章和学生个案分析2例;8、完成指导老师布置的其它工作。二、实习班主任指导老师的工作职责1、向实习班主任介绍金华一中班主任工作常规及学生管理制度，指导实习老师了解新课程理念下的班主任工作特点，指导实习老师酷爱学生，全面关切学生的思想、学习、生活和身心健康，负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作，教化学生酷爱社会主义祖国，树立努力成才，建设宏大祖国而学的思想，制定实习班主任工作安排;2、指导实习班主任培育、营造、确立班级精神和班级文化，努力把班级建设成为主动向上、勤奋好学、团结友爱、文明正气、充溢活力的优秀集体，进行个别谈话、心理辅导、学生个案以及班级状况分析;3、指导实习班主任教化学生遵守中学生守则及中学生日常行为规范，遵守学校的规章制度，加强学生的平安及节水节电教化，教化引导学生形成守纪、文明、平安的思想观念，帮助学生养成良好的行为习惯，进行班级常规管理;4、指导实习班主任做好班团活动课、军训、校运会等组织管理工作;5、指导实习班主任常常深化班级，了解本班学生的学习、生活、纪律等方面的状况，争取与每位学生进行一次个别谈话并做好谈话状况记载，刚好解决学生中存在的各种问题，并定期进行讲评;6、指导实习班主任主动协作政教处做好对违纪学生的教化，对受过校纪处分的学生要多一些关切，并把其表现状况向政教处反馈;7、实习结束，指导老师应对实习班主任的工作(包括德能勤绩)作出客观公正的评价;8、仔细完成学校相关领导交给的其它工作。从第三周起先见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的特别好，到处根据中学学生行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是中学教化的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教化环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、制度建设方面：用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。状况分析：高二(6)班共有学生50人，其中男生25人，女生25人;团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。班级的详细工作支配如下1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。时间支配表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二(6)班做了什么?复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名)第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善实习安排 篇3一、 实习目的毕业实习是学生高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增加对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论学问的理解，进一步熟识会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。二、实习时间和方式(一) 校内实习校内实习为20xx年7月17日至8月15日，在宪梓教学大楼307财经系手工会计试验室进行为期一个月的手工模拟实习，实习安排另见财经系会计电算化专科专业毕业实习(校内)安排。(二) 校外实习校外实习为20xx年7月17日至8月15日在校外实习基地进行实习。实习单位由系里统一联系，学生在实习单位财务人员和老师的共同指导下，完成本次毕业实习。三、校外实习的主要内容(一) 全面了解企业财务管理现状1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;2、企业经济效益，经营状况与财务状况;3、全面了解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、成本及利润安排管理，及预料、决策、安排、限制、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。(二) 全面熟识企业会计的基本核算方法1、深化科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。3、会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。4、复式计账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的运用状况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递依次等。6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。8、财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调整表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研在完成上述实习任务的同时，学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料，也可以依据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的基本要求1、保守隐私。服务实习单位财务人员的支配，不能随意摘抄会计资料数据，格守财务和会计的制度，不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段留意平安，在厂区内要服务平安人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成果中做扣分处理。3、遵纪遵守法律。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重老师和现场秩序的学生，视情节肃穆处理。4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导;留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。5、实习结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署看法并密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成果，不能取得毕业实习学分。6、撰写实习总结，字数要求在1500字以上。五、毕业实习成果评定本专业的毕业实习成果分为校内实习和校外实习分别计分，两者按百分制计分。校内实习的计分标准为设账10分，编制凭证30分，登账10分、成本核算10分，试算平衡10分，会计报表20分，装订5分，出勤5分组成，满分100分。校外实习的计分标准为毕业实习表现为20分，实习过程为50分，实习总结为20分，实习鉴定表为10分，满分为100分，其中前两项由实习单位给出初评分数，后两项由系指导老师评分。然后将校内实习分和校外实习分均按50%的比例计入毕业实习总分，实习成果及格者方可取得规定的毕业实习学分。请实习单位协作做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习鉴定表及实习表现评分表另见附表5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递依次等。6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。8、财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调整表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。实习安排 篇4护生实习是将学校学到的理论学问在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特别的工作性质要求护理人员必需具备良好的职业道德、娴熟的操作技能和广泛的学科学问，要求眼明心快、手脚敏捷、应变实力强。因此，护生带教工作区分于其他临床科室,必需综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来， 为今后胜任临床护理工作打下坚固的基础，以适应临床的需求。目标： 熟识手术室环境、布局，严格区分三区的划分（限制区、半限制区、非限制区）；了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，驾驭巡回、器械护士工作职责；手术体位的摆放原则及留意事项；常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养和布类的折叠与打包；医疗垃圾的分类；手术床、无影灯的运用；器械台的打算；消毒液浓度配制、测试及应用；各项院感管理制度；手术护理记录单的精确填写；各种麻醉的协作及相关学问 ；常用器械及药品的放置。强调“三查、七对”制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，驾驭正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法；手臂消毒法；无菌手术衣、手套的穿戴方法；无菌物品正确传递；手术切下的病理标本保管方法等实习生入室第一天-对实习生进行宣教 内容为：讲解带教安排 介绍手术室环境 了解手术室相关制度第一周：驾驭手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。正确的洗手法；驾驭穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作 上午跟巡回、器械班观看手术，下午参加布类包的打算工作 （第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和线的相识）其次周：了解巡回、器械护士工作职责，驾驭手术床的运用、手术无影灯的应用 、常用手术器械的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离学问 ；消毒液的配制和浓度测试； 医疗垃圾的分类。 跟巡回、器械班参与手术协作 。 （其次周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒、铺无菌单原则）第三周：驾驭患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度。跟巡回、器械班参与手术协作 （第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责、手术护理记录单的正确填写）第四周：驾驭巡回、器械护士工作职责，器械台的打算与管理、相关麻醉的协作打算。参与出科考试考核，跟器械巡回班参与手术协作 （第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法及适应症。）做为一名带教老师首先要严格要求自己,到处以身作则,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教化实习生。帮助学生树立献身护理事业的崇高志向,养成老醇厚实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。 在手术室的实习带教工作中，更要重视培育学生树立良好的医德医风，严格手术室的无菌操作技术 ，提高学生的实际操作实力，在实习结束前,进行一些理论和操作考核操作考核必考内容：七步洗手法 、穿手术衣 、 戴手套理论考核必考内容：无菌操作原则、巡回、器械护士职责抽考项目：无菌操作 -开无菌包、递送无菌物品 、手术护理记录单的填写 以检查实习生的实习结果和不足之处并作出正确鉴定。实习安排 篇5九年级是初中阶段最终的一年，为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学”的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据XX班的详细状况，特制定本工作安排。一、班级现状分析XX班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成果较差，学习主动性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有肯定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、班级口号：相互学习，相互帮助，相互竞争，共同提高5、本期工作重点：(1)、加强班级管理，紧抓学生行为规范。(2)、定目标，树典型，营造良好的学习环境。(3)、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。(4)、开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。三、详细措施1、加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风。(1)加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。(3)接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。刚好帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)接着培育学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能刚好很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能刚好反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。(2)加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。3、加强学生的体育熬炼。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教化。加强师生沟通，刚好疏导学生心理问题，并刚好解决学生冲突。5、留意加强对后进生的教化工作。后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。6、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率肯定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培育。期望他们收获与付出成正比。总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中。实习安排 篇6顶岗实习以来接触了八年级的历史教学工作。现在我确定挑战班主任的工作。班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教化者。班主任工作的好坏，干脆影响着将来人才的培育。我确定接管的班级是九年级的毕业班，九年级是初中三年的关键时期,对学生来说,着眼于将来的发展，发扬自身特长，取得好成果是本学年的奋斗目标。为了帮助学生达到这个目标,我制定了以下安排。一、九年级班主任工作以抓好思想工作为先对于农村的学生来讲，九年级的学生面临着人生的一次十字路口，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向倾斜发展，因此班主任务必与学生深化接触，细心视察学生的思想改变，同时要在班级内营造一种和谐、团结、相互帮助、相互关切的班级氛围。我觉得班主任的最为重要的职责为学生将来的发展保驾护航，关于学生的思想层面，我们作为教化工作者，不只是要向学生教授学问，还要向学生传递一种主动向上的人生看法，在他们低落或是徘徊、困惑的时候关怀他们，给他们指引方向。对于九年级的学生来说，他们所面临的或许是漫漫人生道路上第一个挑战。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一年？我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会发展的时代新人而努力。在日常工作中，以德育工作安排为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。对于学生的日常行为的要求不能因为课业的繁重而有所放松。相反，由于是最终的一年，很多学习成果较差的学生更加不能严格要求自己。另外，九年级的学生处于青春期，追求特性，追求独立，比较叛逆。所以在对他们进行教化时肯定不能过多的批判指责，应以激励为主，劝服教化。详细做法：1、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。2、班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。3、加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲现实的就业问题，是学生从小就有危机感和竞争意识。4、在适当的时候召开誓师大会，阅历沟通会等，激发学生的斗志，同时共享阅历。5， 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。6， 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。7， 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。二.班级目标：学生的本职工作就是学习，而且面临着中考的九年级学生更须要有一个主动向上的班级作为共同努力的队伍一起为考上志向的学校而奋斗。那么该如何营造一个良好的学习环境和学习氛围就是班主任各项工作的重中之重。三.详细工作 ：1.培育学生正确的学习方法。（1）首先，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步fs:page培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。特殊邀请各方面比较好的学生做学习阅历沟通会等活动。成立互助小组，以先进带后进。（2）关注学生的身心健康，留意学生身体状态的熬炼。养成学生合理的用脑习惯。（3）要特殊关注差生，创建条件让差生补习，让他融入集体的学习氛围中，让他感受集体的力气。（4），针对农村地区学生的学问面比较窄的状况，要加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。2、加强班级的管理（1），制定严格的学生学习、生活反馈制度，制定好检查表格由学生自己组成管理小组对学生的状况进行检查。利用这些表格反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级。平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中（2），建立完整的班干部制度，我确定不设常规的班长等职务，而是选举出各种小组长。利用他们来管理班级。（3）， 严格纪律要求。班级管理要制度化，要事先让学生明白迟到，早退，旷课，扰乱班级纪律了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除等。并且加强同学生家庭的联系，终归学生的发展是须要班级，学校，家庭合力规划的。（4）、支配好值日组，责任到人，保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报和广播稿的质量。这些都要在班主任的监督和指导下，在班干部的努力协作下，由班级中的每个学生完成，所以要调动全体学生的主动性和主子翁责任感。（5）.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的发展。协作好体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作。争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。以上就是我在本学期接任班主任的工作安排，我认为九年级的班主任工作要以学习教化为主，特殊关注学生的思想波动。努力完善班级的各方面的制度规范，刚好反馈问题，为学生刚好排忧解难，营造一个互助，向上，团结的学习环境。最终协调学生与学生，学生与老师，老师与家长等各方面的关系，让学生能在良好的环境中学习，成长。最终能向自己以及家庭上交一份满足的答卷，铸就自己无悔的青春！一、目的要求以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教化，树立良好的班风，为创建优秀班级而努力！二、工作重点以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有良好习惯的学生。三、基本状况分析本班现有学生53人，其中男生31人，女生22人。孩子们刚从幼儿成为小学生，经验着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控实力较低，留意力简单分散；学生之间常常出现打闹、告状等现象。本班还存在以下劣势：男生比女生多，高个子男生比较调皮，下课和排队时特殊喜爱打闹，行为习惯还有待加强。在学习活动方面,他们具有剧烈的新奇心,须要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有深厚的嬉戏色调四、主要措施（一）常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应。每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班会时间学习凤凰小学上课十要求和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。我会随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面1、个人卫生：要求衣着整齐，做好桌箱勤清，物品勤摆，眼操勤做。2、班级卫生：制定值日表，每天下午放学后派值日生清扫，设立卫生组长，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将将发挥学生的潜能，挖掘班干部管理能手，尽量让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过“百名老师访千家”的家访形式亲密与家长的联系。我们都知道，一个学校是由众多班级组成的，班级是学校的主体细胞，它的一举一动都将影响着学校的发展。但如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说得好：有一个好班主任就是有一个好班集体。假如说每个孩子都是一棵树苗，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片晴朗的蓝