2022年六英第五单元第一课时导学案 .pdf
Unit 5 What does he do?导学案课题Unit 5 What does he do? 课时 1 授课日期课型新课使用教师王振宇 / 河洛镇实验学校学习内容A. Lets learn，Listen, match and say ( 第 1 课时)学习目标 1.通过听录音、领读、反复操练等方式达到能够听、说、读、写单词： factory worker、 postman、businessman、police officer。2. 通过练习造句、情景对话的方式达到能够听、说、认读以下句型：What does he/she do? He/She is a3. 通过朗读课文、对话练习的方式达到能够运用句型Is your father a postman? No, he isn t. What does he do? He is a businessman. 与别人进行沟通交流。重点 、 难点（一）重点掌握 Lets learn部分的四会单词和词组。（二）难点正 确书 写四 会单 词并 掌握 单 词 factory worker, postman, businessman, police, officer的发音。学具准备课本，导学案 , 本课单词卡片 , 课件学习形式教 师导学，学生小组合作学习学习过程学生学案课前自主学习合作探究（课本知识点讲解 , 学生课前自学）1.Whats his job?=What does he do? 思考： What s her job? = _ 2.job与 work 的区别job 工作（可数名词）多指职业Different people have different jobs. work 工作（1）作名词，为不可数名词精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 常见短语 :at work 在工作 go to work 去工作（2）动词工作 He works in a hospital 词形转换： work( 工作) worker （工人）3. 请列出你学过的有关职业方面的英语单词：_ _ 课中明确目标学案导学学生自读学习目标回顾反馈预习导学1. 闪答（单词卡片快速出示本单元的单词，学生进行抢答。）2. 用学过的“ Whats your father/mother ? He/She is a. ”句型对学过的职业进行快问快答。（小组活动）合作学习完成学习任务：Task One( 任务一 ) ：Lets learn 1. 出示一些职业的图片和单词，提问：Whats his/her job?(课件中标出 job的意思为工作 )? ”以此提问引出“ What does he do? ” （板书重点句型），引导学生回答： “He s a teacher. ”以此反复操练新句型： What does do? He/She is a . 2. 出示各种职业，用同样的方法学习职业单词：factory worker、postman、businessman、police officer。3. 再次出示本课新职业单词，进行单词发音与句型的操练。4. 出示 Let s learn 情境图，以张鹏和奥利弗的对话为契机，以旧知一般疑问句为引导，复习重点单词：factory worker 、 postman、 businessman、 police officer。5. 以 Let s learn 对话为模板，小组开火车形式，练说句型。 （用本课新学职业单词替换）。Task Two( 任务二 ) ：Listen,match and say 1. 在听之前，浏览文本，找出题中的关键词，抓住听力重点。2. 听录音，找出正确答案进行连线。3. 答案核对。4.Work in pairs.在小组中利用图片及听力内容进行会话练习。四、Summary( 总结) (以小组为单位进行 )精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 1）Jobs:( 总结所有已学过的职业名词) driver_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2) 询问和回答职业的句型 : （1）What do/does+ 主语+do？主语是第三人称单数 (he/she/it/Tom/) 时用_, 主语是其他人称 (I/you/we/they)时用_(提示： do or does ？) （2） What s your/his/her _?(提示： work or job？) （3） I _ a doctor. He/She _ a doctor. You _ a doctor. (提示： am ,is or are？) 达标测试一、翻译下列单词或句子。1. 工厂工人 _ 2. 警察_3. 商人_ 4. 邮递员 _ 5. 歌手_ 6. 农民_ 7. 护士_ 8. 作家_ 9. 你父亲是邮递员吗？ _ 10. 他是做什么的？ _ 二、单项选择。( ) 1. What_ your father do? A. is B. do C. does ( ) 2. His brother likes_ pictures. A. draws B. drawing C. draw ( ) 3. My friends _ in Suzhou. A. work B. works C. working ( ) 4. _does your uncle do? He is a teacher. A. What B. How C. Where ( ) 5. Mr Black is a_. He_ computer science. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - A. teach，teaches B. teacher，teach C. teacher，teaches ( ) 6. _ does your mother _? A. What，do B. Where,does C. How,do 三、连词成句。1. do you What do (?)_ 2.factory she a is worker (.) _ 3. uncle What does do his (?)_ 4. your Is a father postman (?)_ 5. does Toms do what mother(?)_ 课后Homework: 1. 熟记并背诵本节课所学有关职业的单词。2. 运用所学句型，询问好朋友父母亲的职业，并把对话写在练习本上。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -
