2022年初三年级语文备课组教学经验交流 .pdf
-
资源ID:11420644
资源大小:210.88KB
全文页数:5页
- 资源格式: PDF
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022年初三年级语文备课组教学经验交流 .pdf
学习必备欢迎下载初三年级语文备课组教学经验交流各位领导、老师:大家下午好?很荣幸能有这样的机会,代表我们备课组做这个汇报, 今年中考,我们语文组能取得这样一个成绩,得益于学校领导对整个初三的关注和调整,得益于整个年级创设的和谐、融洽、积极、向上的氛围,更得益于每一位班主任老师无私的支持和同伴们的辛劳付出。虽然今年中考我们备组取得了不错的成绩,但是反思一年来的教学, 能够作为经验拿出来交流的东西实在太少,只好把我们备课组一年来是怎样做的粗略地做一个整理,向大家回报:一、学习新课,稳扎稳打第一学期,利用半年的时间,我们学习完了九年级上下两册所有的内容,并且还开始了八年级文言文的复习。时间短,任务重。只能是中考考什么,我们就重点学什么。 主要精力当然就放在了三个文言文单元的学习上,九年级的文言文,篇幅长,内容深,要求识记背诵的知识点特别多。所以第一遍学习务必要扎实。对于知识点要字字落实,句句落实,对课文的解读更要力求深刻,使学生能真正理解文章内容,感受文章的妙处。学完一课,练习巩固一课,练习题都是历年来各地市的中考真题。做到稳扎稳打, 步步为营。这一遍学好了,巩固扎实了, 等第一轮复习的时候只拿出几个早自习背一背强化一下就行,这就为来年的复习 ,节省了大量的时间。对于这两册的现代文,只挑重点,比如议论文单元和一些很经典的散文要重点学习,同样为考试而挑, 挑了就要以课本为例子把这个考点讲深,练透。二、第一轮复习,回扣课本,不走直趟。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载往年的第一轮复习, 文言文的复习会耗费我们很多的精力,等文言文复习完了,第一轮差不多也就结束了。这么宝贵的时间都压在这十几分上,真是太不划算,更何况复习了学生得分也不一定就高,我们这一级学校在考核上做了调整,我们得以学完新课接着开始重点复习八年级文言文,七年级的简单就让学生自己看看, 这就为第一轮回扣课本节省了大量的时间。即便如此,一个单元,一个单元的跑趟下来, 时间同样不允许。 只能分文体对课本进行系统的归纳整理,说明文重点复习那几课, 通过这几课的复习要让学生明确所有的考点及其答题的技巧。 散文又可以分成几类来复习,写人的散文有什么特点, 考试都考哪些题型,写景的,写物的等等。以点带面,有取有舍的回扣课本,既节省了时间,又完成了学生对每一类知识系统掌握的升级。三、第二轮复习,不能只是做题,要寻根究源,对症下药。有些专题短期内的确很难提高成绩,也确实没有什么规律可循, 比如第一题的对字词的考察, 这需要一个长期的积累, 我们多做题搞突击有用, 但起不到决定性的作用。有些专题却可以,比如病句的修改,就不能遇题讲题。一个病句修改题从初一改到初三, 学生还视它如虎很畏难, 是什么原因?因为我们没有一开始就教给学生常见病因,病因交给他们了还是错, 因为孩子们不懂得划分句子的成分,而要学会划分句子成分必须先理解词性,找到出错的原因,先复习词性,再复习句子的成分,然后积累常见病因,再做大量的题型巩固,病句的修改真的可以做到少失分甚至不失分。其它的专题复习也是这样, 寻根究源,对症下药,才能寻求突破!四、第三轮复习,训练应考能力,也是整个知识水平的提升与升华。第三轮复习 ,学校统一指挥,模拟、批卷、讲评,一次模拟接着一次模拟,快节奏,大工作量。我们更是热情高涨,急切的想知道学生考得怎么样,哪里精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载出了问题, 上一套题重点解决问题在这一套有没有改进,每做一套题, 每批一套卷子,老师对中考的动向有了更深的把握,学生各方面的能力也有了很大的提升。三轮模拟充分利用好每一套题,你会惊喜的发现对学生来讲,每做一套题,学生就是一次蜕变。 以上是我对我们备课组一年来工作的总结,其实很多的备课组比我们做的更多,更好,更有心,更得法。这届毕业班, 能跟同备课组的其他三位老师搭档我感到非常庆幸,从他们身上我看到了差距,也学到了很多东西。王友英老师, 课堂上她自己永远都是那么从容,冷静,但她的生动讲解和巧妙设计却能调动每一位学生的每一根神经,学生或读、或写、或记、或板演忙得不可开交,每一节课学生的积累和收获都是满满的,非常高效。这样高效的课堂来源于王老师对文本深刻的解读,课堂巧妙的设计, 还有她独具特色的学生管理的方法。年龄是最大的,教学思想和方法却是最先进,最前沿的。李庆军老师, 他的教学可谓避轻就重, 学生自己能学会的他尽量让学生自己完成,四两拨千斤,李老师对课文重难点的把握非常精准,精讲少讲,把时间尽量多的留给孩子, 非常重视学生学习能力的培养,他和王老师一样遵循了以教促学,以学为本的基本教育教学规律。李金凤老师,兢兢业业,好学善思,每次照抄她的备课,对我来讲都是很好的学习, 她的文本解读和教学设计非常巧妙,所以李老师虽不温不火, 却独具魅力,她的语文课学生很爱学。 “三人行,必有我师! ”备课组内多学习学习学习它人的优点,对自己的帮助会非常的大。还有就是合作,四个人在一起各尽其能,不推诿,不计较是合作。随时随地交流探讨, 毫无保留的把自己东西拿出来跟大家分享也是合作。王老师一连送了好几届毕业班, 经验丰富, 她对自己多年的积累毫无保留,这一年我们用精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载的讲义几乎都是她整理打印, 我们跟着用现成的, 这次成绩的取得王老师是我们组最大的功臣, 我们三个是沾了她的光。 她干了那么多, 我们流水批卷时候,有意照顾她批相对轻松一点的题,她很快批完了, 又来帮我们, 到头来是一点也没少干。四个人流水批卷,只要有一位批完,其他人绝不拖回退,加班加点也会尽快把成绩拿出来。 非常自觉也很默契。 三轮复习做了大量的习题, 很多是没有答案的, 我们一起商量, 甚至是争论只为寻求一个正确的答案。模拟成绩一出来,一块分析问题的所在,寻找解决问题的办法,一起比较成绩,找差距,补不足。很好地配合,另加好的运气为我们四人带来了成绩的共同提高。以上就是我要跟大家交流的内容,不当之处请大家见谅!谢谢!精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -