2022年XX年春季传染病防控工作计划 .pdf

XX年春季传染病防控工作计划为进一步加强健康教育, 冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用，增强城乡居民的自我防护和自我保健意识，切实做好传染病预防控制工作，制定本技术要点。一、目标充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，进步自我防病意 识和防病能力。深进 开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务职员重点传 染病防控的健康教育能力，积极指导教育部分全面开展在校师生健康 教育。二、健康教育 核心信息流感1. 搞好居室环境卫生，常开窗，勤透风。保持良好的个人卫生习惯，多 喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。2. 接种流感疫苗 是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未 接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 3. 假如发现发热、 咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。4. 避免与流感样症状职员密切接触，减少被感染的机会。5. 出现 流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集 的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。麻疹1. 麻疹是 急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很轻易被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。2. 得了麻疹，常有 发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状， 也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。3. 接种疫 苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童出生后应在 8 月龄和 18- 24 月龄各接种1 剂次麻疹疫苗，必要时进 行强化接种。4. 对 8 月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。5. 家长要尽量 少带孩子往人多拥挤、空气不流通的公共场所 ，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感 染的机会。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 6. 假如 孩子出现发热、 皮疹、咳嗽等症状， 应及时就 医。在疾病的高发季节，建议往病人较少的社区卫生服务中心就诊， 避免不必要的输液，同时要戴好口罩。手足 口病1. 手足口病主 要通过密切接触传播，预防手足口病要做到： 勤洗手、吃熟食、喝开水、勤透风、晒衣被。2. 保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴 儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。3. 留意保 持居室的空气流通和环境整洁，勤开窗，常透风。4. 家长要尽量 少带孩子往人多拥挤、空气不流通的范文之家 / 公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触 ，减少被感染的机会。5. 一旦儿童出现发热伴皮疹的症状，应立即就医，并做好隔离和 消毒。假如孩子是幼儿园小朋友或学校学生，应及早告诉班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子 外出与其他儿童接触，更不要着急让孩子往幼儿园、学校上学，防止 传染给别的儿童。结核病1. 肺结核是一 种慢性呼吸道传染病。2. 咳嗽、咳痰2 周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 结核病。3. 得了结核病，应当到县级结防机构接受检查和治疗。4. 在县 级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策。5. 只要坚 持正规治疗，尽大多数肺结核患者是可以治愈的。6. 不随地吐痰 ，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。7. 出现肺结核可 疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校 报告，不隐瞒病情、不带病上课。8. 养成 开窗透风习惯。9. 保证充足的睡眠，公道膳食，加强体育锻炼，进步抵御疾病的能力。三、健康教育主要策略通过讲座、培训、咨询和资料进户等面对面健康教育形式，结合正在开展的公民健康素养巡讲和各类健康教育活动，将流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病防治知识渗透于公众日 常生活中1. 开展健 康教育“六个一进社区”活动，即健康志愿者、宣传资料、卫生讲座、公益广告、健身活动进社区，大力倡导住处 勤开窗、多透风，教会群众正确洗手的方法；2. 深进社区，利用 宣传日、集市等群众性节日，开展健康教育咨 询和服务，分发宣传材料；举办相关内容的巡展、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 展览等，进步人们对重点传染病的熟悉；3. 充分发挥健康教育志愿者和社区健康咨询服务点作用，积极组织 各基层单位开展形式多样的重点传染病防治宣传活动；4. 通过卫 生工作网络，动员各居委、医院、学校、厂矿企业等结合各自情况，把春季传染病防治的宣传教育工作落实到实处 。充分利用大众媒体，包括广播电视、报纸、网络、手机等，通过 活动字幕、专家讲座、开设栏目、影视宣传等多种手段，及时发布权威、科学、正确的信息，营造良好的社会氛围1. 结合当地实际情况，加强与宣传机构的合作与沟通，积极配合新 闻媒体，通过新闻宣传，加大重点传染病防治知识的宣传力度；2. 利用新闻报道、活动字幕、手机短信等途径，天天播发科普防治知 识；重点宣传文明咳嗽、健康礼节等内容，强化居 * 动保护自己 和家人的意识，提升个人和全社会公德素质；3. 利用本地政府网站以及卫生网站，开设传染病防治健康教育栏 目，并根据不同的季节、不同的防病重点及时更新教育内容，加强网络建设；4. 做好疫 情监测、媒体培训、风险沟通和应对，各地天精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息，及时发布权威 、科学、正确的信息。针对重点人群和重点区域深进开展健康教育干预1. 根据核心信息 ，面向儿童、在校学生、体弱者等重点人群， 制作不同健康教育宣传资料，以满足本地区广大群众的需求；2. 在社区、学校、医院等重点场所，应当在醒目处悬挂横幅、标语、宣 传画等，在公共电子显示屏上转动播放各类防治知识；3. 组织发 动专业职员、 社区防保 职员、校医等各种气力，深进学校、社区等地开展健康咨询和讲座；4. 加强对医疗机构健康教育的培训和技术指导，增强医务职员重点 传染病防控的健康教育能力；5. 积极指导 教育部分全面开展在校师生健康教育，在新学期开学联合当地教育部分开展春季传染病防控的健康教育活动，覆盖 辖区全部学校，特别是加强对学校晨检的指导与治理，加强科学洗手、文明咳嗽、勤开窗透风等防病行为的教育与 演示。四、督导评估 和总结各级要开展层 层督导，对健康教育资料的分发、使用情况以 及资料进户率、横幅的悬挂等进行督导检查。各地在进行各类健康教 育宣传活动过程中，应随时留意防治工作中出精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 现的各种新情况，并及时上报各地开展的健康教育工作情况，同时做 好各类原始资料的积累、收集和汇总工作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -