2022年北师大版五年级上册英语《Unit2mocky’sbadday》word教案3 .pdf

名师精编优秀教案北师大版五年级英语上册教案Unit2 mockys bad day 课时进度（第 3 课时）课型特点巩固课教学目标技能目标1.重点句型 (一般过去时态 )的进一步认读和初步运用。2.认读和看图说话能力的初步培养。知识目标重点句型的认读What did you do yesterday? Yesterday I visited a friend. Mocky ate a banana too quickly. He couldn t breathe.等等。情感、文化、策略目标1.听力训练抓关键词。2.看图说话技巧。教学重点重点句型的进一步认读和初步运用教学难点人称代词主格的运用一般过去时态的运用教具准备录音机、图片教学过程活动进程学生活动教师引导设计意图重点关注Step1 Greetings and warm-up 1) S 听，并说出听到的内容2)S 看书并轻声哼唱 3)、大声跟唱4)分组比赛唱、表演唱1)T 放 P19 歌曲2)再放歌曲3)再放歌曲激 趣 同 时训 练听力、培养学生注 意 力 和抓 关键 词 的 能力 并通 过 歌 曲巩 固本 单 元 重点 人称代词主格S的兴趣点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案Step2 Uncle Bookys blackboard Ss:follow reading . Then group work Ss:show off Ss:copy the core sentences 2 times in class T：讲解这种框架结构，示范怎样读T:assessment 巩固核心句型体会成功感训练书写能力学 生是 否 掌 握新的 指读 黑 板 的方法巡视和纠错Step3 Act the story 1)分角色朗读课文对话2)以小组为单位准备表演对话3)抽小组表演1)T 评价纠正错误2)T 巡视、指导3)引导学生评价4)T 放录音抓住 Ss 的兴奋点通过认读、表演让知识内化通 过 练 习让 本单 元 重 点内 容得以巩固Ss 参与的面和热情听的方法指导（引导 Ss抓关键词） Step4 1)Ss仔细看图1)T 出示主体句式，在 关 键 词的 帮怎样复述课文（方精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案Retell the story using the core sentences Step5 Let s sing2)Ss自己试一试3)小组内展示4)Ss 自己思考；同桌交流；四人小组内交流；全班共同解决Ss:look and try to read the song words Listen and point Listen and try to follow 3 times 2)抽个别 S模仿 T 复述故事3)T 巡视4)T 巡视T:assessment T:Please look at the pictures on P7 T：Model the song Play the tape 助 下 师 生共 同完成复述Ss 看图进行简单的表达体会成功看 的 能 力和 英语思维的能力倾听和指读体会成功法指导）Ss 运用中存在的问题学 生在 用 英 语思维吗？中 差生 开 口 唱歌没有？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案Group show off 作业设计1.Copy Uncle Bookys blackboard 2times 2.Sing the song for your parents 3.Preview P20P21 板书设计Unit2 Mockys bad dayLesson3 Uncle Bookys blackboard ,song Assessment What did you do yesterday? T1 T2 T3 Yesterday I visited a friend. Mocky ate a banana too quickly. He couldn t breathe.人称代词主格： I,we,you,she,he,they and it 教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -