二年级句子排序方法.ppt课件.ppt

句子排序方法句子排序方法 有些错乱的句子，我们在有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来们就可以按事情发展的顺序来排列。排列。（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）他看见地上有一团白白的东西。）他看见地上有一团白白的东西。（ ）忽然，他看见有几个小同学在打）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。扫操场，争做好事。（ ）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。（ 4 ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（ 2 ）他看见地上有一团白白的东西。）他看见地上有一团白白的东西。（ 6 ）忽然，他看见有几个小同学在打）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。扫操场，争做好事。（ 1 ）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（ 7 ）他连忙回头，不好意思地拾起刚）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。才看到的那一团白纸。（ 5 ）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（ 3 ）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。（ ）姐姐看见了，大声喊：姐姐看见了，大声喊：“快快把它放了，它是益虫。把它放了，它是益虫。”（ ）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。动，非常漂亮。（ ）我和姐姐发现一只大蜻蜓，我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。落在一棵小树上。（ ）我悄悄地一捏，把它捉住了。我悄悄地一捏，把它捉住了。（ ）我听了姐姐的话，想到益虫我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。的好处，马上把它放了。（ 4 4 ）姐姐看见了，大声喊：姐姐看见了，大声喊：“快快把它放了，它是益虫。把它放了，它是益虫。”（ 2 2 ）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。动，非常漂亮。（ 1 1 ）我和姐姐发现一只大蜻蜓，我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。落在一棵小树上。（ 3 3 ）我悄悄地一捏，把它捉住了。我悄悄地一捏，把它捉住了。（ 5 5 ）我听了姐姐的话，想到益虫我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。的好处，马上把它放了。 对一些错乱的句子，我们对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。行排列句子。（ ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（ ）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。学城堡进攻。（ ）他）他14岁开始自学数学，每天坚持自学岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，小时，从不间断。从不间断。（ ）1932年，年，22岁的华罗庚应清华大学数学系岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（ ）从）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。岁起，华罗庚开始写数学论文。（ ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，岁时，华罗庚就成了著名的数学家。华罗庚就成了著名的数学家。（ 1 ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。家。（ 4 ）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。学城堡进攻。（ 2 ）他）他14岁开始自学数学，每天坚持自学岁开始自学数学，每天坚持自学10小小时，从不间断。时，从不间断。（ 5 ）1932年，年，22岁的华罗庚应清华大学数学系岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（ 3 ）从）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。岁起，华罗庚开始写数学论文。（ 6 ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁岁时，华罗庚就成了著名的数学家。时，华罗庚就成了著名的数学家。 ( )从那天起，妈妈发愤读书了。从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：我去问妈妈，她说：“从今天开始，从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。妈妈也要当学生参加学习了。” ( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。业证。 ( 4 )从那天起，妈妈发愤读书了。从那天起，妈妈发愤读书了。 ( 3 )我去问妈妈，她说：我去问妈妈，她说：“从今天开始，从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。妈妈也要当学生参加学习了。” ( 5 )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。更紧了，睡得更晚了。 ( 2 )难道妈妈也要学习吗难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。心中涌起了一个问号。 ( 1 )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。课本和作业本。 ( 6 )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。业证。 根据这段话的特点，找根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。的顺序来排列句子。（ ）有桉树、椰子树、橄榄树、）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（ ）初夏，桉树叶子散发出来的）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。香味，飘得满街满院都是。（ ）小城里每一个庭院都栽了很）小城里每一个庭院都栽了很多树。多树。（ ）凤凰树开了花，开得那么热）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（ 2 ）有桉树、椰子树、橄榄树、）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（ 3 ）初夏，桉树叶子散发出来的）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。香味，飘得满街满院都是。（ 1 ）小城里每一个庭院都栽了很）小城里每一个庭院都栽了很多树。多树。（ 4 ）凤凰树开了花，开得那么热）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 所谓空间推移，就是由地所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。其他的方法相混淆。（ ）一听到这熟悉的叫声，我就猜准）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。它一定生蛋了。（ ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。乎的呢。（ ）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。双黄蛋躺在鸡窝里。（ ）一天下午，我参加学习小组后回）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯咯哒咯哒、咯咯哒咯咯哒地在房子里叫个不停。地在房子里叫个不停。（ 2 ）一听到这熟悉的叫声，我就猜准）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。它一定生蛋了。（ 4 ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。乎的呢。（ 3 ）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。双黄蛋躺在鸡窝里。（ 1 ）一天下午，我参加学习小组后回）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯咯哒咯哒、咯咯哒咯咯哒地在房子里叫个不停。地在房子里叫个不停。 （ ）远远望去，山谷里有一条小溪，）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。）蓝蓝的天空飘着一片片白云。 （ ）不远处还有一片绿色的竹林，）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的）这是什么地方？这是我可爱的家乡。家乡。 （ 2 ）远远望去，山谷里有一条小溪，）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。溪水慢慢地流着。 （ 4 ）这里的空气多么新鲜！这里的）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！风景多么美丽！ （ 1 ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。）蓝蓝的天空飘着一片片白云。 （ 3 ）不远处还有一片绿色的竹林，）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ 5 ）这是什么地方？这是我可爱的）这是什么地方？这是我可爱的家乡。家乡。 （ ）我把它们投插在一个铁壶里，挂在）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。壁间。 （ ）昨晚从山上回来，采回几串茨实、）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。 （ ）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶的山茶叶这是怎么也不能描画出的一种这是怎么也不能描画出的一种风味。风味。 （ ）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！四朵白色的鲜花！ （ ）这是从什么地方吹来的呀？）这是从什么地方吹来的呀？ （ ）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。一种清清的不知名的花香。“昨晚从山上回来，采回几串茨实、几昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。鲜红们投插在一个铁壶里，挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶叶这是怎么也不能描画出的一种风这是怎么也不能描画出的一种风味。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着味。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！花！” （排法一）（排法一） “昨晚从山上回来，采回几串茨实、几昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。今早们投插在一个铁壶里，挂在壁间。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！鲜红的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶这是怎么也不能描画出的一种风味。这是怎么也不能描画出的一种风味。” （排法二）（排法二） （）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（ ）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。大雨。（ ）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。都看不清了。（ ）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。蜘蛛垂落下来逃走了。（ ）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。一动不动，蝉一声也不叫。（ ）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。（）开始，海的远处是一片云雾。（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。射出万道金光。（）老师带着同学们在海滩上守候（）老师带着同学们在海滩上守候日出。日出。（）接着东方越来越亮。（）接着东方越来越亮。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。来。（）天边的云慢慢变红了，太阳露（）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。出了头。