二年级美术下册第4课《漂亮的包装纸》-优秀课件1人教版.ppt
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二年级美术下册第4课《漂亮的包装纸》-优秀课件1人教版.ppt
排列组合方法: 横排 竖排 斜排横式排列方式:横式排列方式:竖式排列方法:竖式排列方法:斜式排列方法:斜式排列方法:名言摘抄名言摘抄 青年时种下什么,老年时就收获什么。 易卜生 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 萧楚女 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 高尔基 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 爱迪生 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 爱迪生 如果是玫瑰,它总会开花的。 歌德 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 牛顿 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 华罗庚 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 刘向 生活便是寻求新的知识。 门捷列夫 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 卢梭 生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 左拉 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 罗曼罗兰 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 裴多菲 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 鲁迅 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 卓别林 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 赫胥黎