小学教师个人读书计划 罗巍巍.doc
小学教师个人读书计划 罗巍巍小学教师个人读书计划 罗巍巍202*202*学年读书计划杨庄小学罗巍巍202*年9月书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人民满意的教师。一、读书目标：1、将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。二、读书内容：1、经典阅读：平凡的世界论语（下学期阅读）2、教育教学类：教育学、心理学（下学期阅读）3、语文类：小学语文名师新秀大辩课、于永正语文教学实录荟萃冯庆元老师讲语文（下学期阅读）4、思想教育类：教师的诗意生活与专业成长、陪孩子走过小学六年（下学期阅读）5、不断强化自己的专业知识，每年的高考题也需要熟悉。6、和学生一起读书。三、具体安排：本学期读书安排时间事件第6周制定个人读书计划，选择图书。第7、8周平凡的世界补充网上资料第9、10周教育学和学生一起读书第11、12周小学语文名师新秀大辩课写读书笔记第13、14周于永正语文教学实录荟萃第15、16周阅读教师的诗意生活与专业成长第17周第19周第20周撰写读书笔记，做高考题和学生一起读书，写读书笔记总结个人读书心得。四、主要措施：1、认真阅读，及时写好读书笔记，写好精选心得体会，并积极参加各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。2、每天确保一定的读书时间。积极撰写读书笔记；保证读书的效果，将学到的一些好的教学方法及时运用到自己的教学实际中。3、按照读书计划，与同事交流读书感受。4、参加学校的交流活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。5、做到读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作。扩展阅读：杨庄小学语文素养展示活动评选方案杨庄小学学生语文素养展示活动评选方案上周，各班级根据学校安排扎实开展了学生语文素养展示活动，为进一步激发学生读书、写字的兴趣，培养学生读书、写字的良好习惯，展示各班级学生语文素养风采，为今后大力提高学生语文素养奠定基础，在各班级开展语文素养展示活动的基础上，制订评选方案如下：一、评选内容:1、二六年级，每级部评选优秀读书笔记5篇2、一、二年级，每级部评选“故事大王”5名。3、三六年级，每级部评选背古诗和演讲能手5名。4、一六年级，每级部评选小书法家5名。二、评委安排一级部评委：刁玉倩、王亦花、丁猛猛、孟凡婷二级部评委：王丽霞、杜萌萌、杨秀丽、马香梅三级部评委：刘莉、邓小玲、刘家春、吴启宝四级部评委：栾美香、刘玉琴、朱光岩、毛丽华五级部评委：罗巍巍、冷家胜、卢兴梅、张琪六级部评委：李燕飞、韩少华、朱凤凤、唐新光三、评选具体安排1、依据各班上交的读书笔记和学生书法，评选优秀读书笔记和小书法家。2、评选“故事大王”和“背古诗、演讲能手”：根据各班提供的一等奖学生名单，各级部评委于周二下午第二节到相应年级一班组织评选。3、各项评选结果按统一格式于周三下午交课程部。入选率计算办法：班级学生入选数年级参加学生总数。统一格式如下：年级学生语文素养展示入选结果统计表评委：时间：年级班“优秀读书入笔记”入选选名单四、其他安排1、各级部主任根据安排方案认真贯彻落实。（1）各级部主任组织评委老师认真制定评选标准，做到评选客观公正。（2）按时组织相关活动，按时上交名单。2、评选结果作为评选优秀班级的依据之一。九龙街道杨庄小学202*年12月16日“故事大入王”入选选“背古诗入和演讲能选名单“小书法入家”入选选率合计入选率率名单率手”入选率名单年级学生语文素养展示入选结果统计表评委：时间：“优秀读书入年级班笔记”入选选名单“故事大入王”入选选“背古诗入和演讲能选名单“小书法入家”入选选率合计入选率率名单率手”入选率名单第 4 页 共 4 页
