小学生竞选图书管理员发言稿(精选多篇).doc

小学生竞选图书管理员发言稿(精选多篇)第一篇：小学生竞选图书管理员发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我竞选的职位是图书管理员。我觉得我有这个能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”！我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。 我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整！而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我！ 如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家！那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失！也让老师同学看书看得舒心，放心！ 当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票！ 谢谢大家！第二篇：竞选图书管理员演讲稿尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好！ 我是)井井有条。丝毫不能有一点的折角。而且，我会推荐大家每日阅读方案：1、每天阅读书籍20分钟。 2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。3、有兴趣写写自己的感想。最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！希望大家能给我投上神圣的一票！谢谢大家第四篇：竞选图书管理员竞选图书管理员敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这个讲台上，是大家给了我机会。我今天竞选的工作岗位是图书管理员。我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。如果我可以当上图书管理员，我一定会做到刚才我所说的工作要求，每个人都可以读到一本好书，每个人都可以读到一本有趣的书。做图书管理员难，做一个好的图书管理员更难。但我一定会克服种种困难，做一个受大家欢迎的图书管理员。希望大家可以支持我，投我一票。我的讲话完了，谢谢大家。冼可澄纪念学校六年级：潘锶敏第五篇：图书管理员代表发言稿图书管理员代表发言稿我们这支图书管理员队伍，是由各班推选出的工作责任心强、有较强影响力、能吃苦耐劳、能热心为同学服务、积极上进的“读书迷”组成的队伍。带着老师、同学对我们的这份信任，我们有信心，有能力做到以下几方面：1、热爱图书管理，以身作则，尽心尽职地干好这份工作。2班级图书管理员要广泛阅读、勤奋阅读，用自己良好的读书习惯、读书方法，影响和引领全班同学进行读书活动，做全班同学读书的榜样。3协助班主任管理好班级图书，做好分类整理书籍、借阅还书上架等工作。了解同学的阅读兴趣和需求，负责为本班同学借书。并对所还图书作认真检查，发现损坏及时向班主任老师汇报。4带领本班同学有计划地读书、做到有进度、有速度、有效果。协助班主任督促本班学生及时开展读书笔记比赛和课外阅读竞赛活动。相信，有老师同学的大力支持，有我们小小管理员的耐心呵护，同学们会更安心地在知识的海洋里遨游！ 第 4 页 共 4 页