小学普通教师优秀个人事迹材料：不求轰轰烈烈 但求无愧于心.doc

小学普通教师优秀个人事迹材料：不求轰轰烈烈 但求无愧于心今天小编给大家带来的是小学普通教师优秀个人事迹材料：不求轰轰烈烈，但求无愧于心，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，希望对大家有帮助！-第三实验小学宫洁事迹材料宫洁，是第三实验小学一名普通教师，自1995年参加工作二十几年，做过班主任、教研组长、年级主任，但无论做什么，她始终坚守 老老实实做人，踏踏实实做事 的原则，在平凡的岗位上履行着一个教师的职责，用一份知心、一颗爱心、一份耐心，倾尽全力做一个打造中华民族 梦之队 的筑梦人。知心-让学生走进阳光生活三尺讲台，是她播撒阳光的舞台，她把一颗颗希望的种子植在每个学生的心田，让快乐的小苗在他们心中茁壮成长。她和学生谈理想，畅未来，做他们的知心朋友，解决他们生活中的困惑，用自己的生活阅历去指引徘徊街头的孩子，用真心换来他们的笑容。2016年，她担任副班主任期间，班里一个叫周晓月（化名）的学生，爸爸因为事故去世了，导致她成绩很差，不爱说话，从来不和同学一起玩。了解情况后，她有意识的让班里的同学和他交朋友，跟他一起玩，帮他学习、记笔记。生日的时候，她把一本写满同学们祝福的笔记本悄悄放进了他的书包，第二天周晓月（化名）一进教室就紧紧的抱着宫老师，虽然一句话都没说，但大家知道他很开心。冬天来了，给女儿买棉手套的同时，她也不忘给周晓月（化名）送去一份温暖；得知孩子喜欢北京，在带着老爸去北京复查身体的时候，她照了很多北京景观的照片送给他 渐渐地他脸上有了灿烂的笑容，成绩进步飞快。知心，让这个遭遇家庭变故的孩子走出了阴霾。爱心，为学生撑起一片晴空我国现代教育家夏沔尊说： 教育如果没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。 教育学生，爱心是基础。爱，是沟通师生情感的桥梁，是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生奋进的催化剂，也是师生间达到心理相容的接触点。宫洁老师正是用自己的爱心，为学生们撑起了片片晴空。除了担任教学任务，她还协助主管领导负责学生的安全管理工作，从路队、课间纪律到上学、放学的安全，从教师各个时段、各个岗位值班安排与督查，到与形形色色的家长沟通协调，繁杂凌乱的工作，让她每天忙得不亦乐乎。一天，连续上了两节课刚回到办公室，就接到一名老师急吼吼的电话： 宫主任，有个学生去厕所摔倒了，都是血！ 她噌一下站起来就往外跑，来到操场一看：那个学生倒在台阶下，带队的年轻老师吓得手足无措。她小心翼翼的把孩子抱起来：只见孩子两眼紧闭，小脸煞白，脑门一个大口子，隐隐的看到了骨头。一边抱着孩子往外走，一边嘱咐老师马上通知家长直接去医院。到了医院后挂号、缝合、办手续，缴费，楼上楼下一通忙乱 当家长赶到医院时，孩子的伤口已经处理完毕。这样的突发事件不知经历了多少，她用爱心，为孩子们撑起一片安全、宁静的天空。耐心，为学生铺设成长坦途学生李阳（化名），是一个失去双亲的孩子，跟着爷爷奶奶一起，奶奶是个聋哑人，全家只靠着大队的救济维持生活，根本顾不上管他。无人管的他整天沉迷于网吧，无心学习，班主任用尽了办法也毫无起色。作为年级主任的她知道后，马上组织老师们捐款、捐衣服、组织学生捐学习用具。嘱咐学生课下多和他交流，多帮助他。虽然暂时解决了一点问题，但终不是长久之计。怎么才能给孩子一个稳定的生活呢？经过多方打探，了解到：李阳（化名）还有个姑姑。如果能让他跟姑姑生活，问题不就解决了吗？于是她开始在校领导、村委会、乡政府、孩子姑姑家来回奔波，好话不知说了多少，路不知跑了多远，闭门羹更是没有少吃，但她没有放弃，因为她知道，一旦放弃了，这个孩子的人生恐怕就完了！通过整整三个多月的协调沟通，学校出面为他申请了困难补贴，减免在学校的所有费用，在乡政府的帮助下把他过继给了姑姑抚养。她，用自己的耐心，为学生铺设了成长的坦途。种下希望的种子，洒下辛勤的汗水，终将收获金黄的硕果。她讲授的优质课多次获得唐山市评比一等奖；多次担任全市教材辅导的引路课任务；植树问题一课荣获全国电视教学评比二等奖；多篇教育、教学论文在刊物上发表，其中小学数学高效课堂初探获得全国科研成果一等奖；2010年被评为 唐山市优秀教师 、 2013年被评为 唐山市骨干教师 、 唐山市教学先进工作者 ,2014年被评为 推进高效课堂先进个人 、2015年被评为 控辍保学先进个人 、同年，她带领下的六年级组荣获 唐山市优秀教研组 称号，2016年度因为工作突出，被评为遵化市 基础教育先进个人 、 遵化市名师 ,同时获得政府 记大功 奖励。一个人遇到好老师是一生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。她始终坚守做一个 不求轰轰烈烈，但求问无愧于心 的好老师的信念，努力着，付出着 第 4 页 共 4 页