部编人教版八上政治善用法律-PPT课件.pptx
善用法律第五课 第三课时新闻导入新闻导入 警方提醒 如果你的合法权益合法权益受到不法侵害，应当到政府相关职能部门寻求帮助，通过正当的途径正当的途径来消除不法侵害，维护自己合法权益。 如果采取跳楼等极端手段企图达到自己诉求的，警方将依法严惩。我们明白了：遇到侵害 依法求助 1 1、在社会生活中，、在社会生活中， 我们要学会我们要学会用法律与人打交道用法律与人打交道。 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益救助，依靠法律维护自己的合法权益。学法的必要性：学习探讨 小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个弟弟。小芳刚读完六年级，继父就让她辍学，送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。 1、请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？ 2、想一想：当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机构有哪些？侵犯小芳的受教育权，是违法行为，违反了未成年人保护法或义务教育法2、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(P58)法律服务所 法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题，代写法律文书等。律师事务所 熟悉法律的专业人士 处理法律事务 打官司 辩护公证处 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。法律援助中心 公民无力支付律师费用的，可按照国家规定获得法律援助中心的法律援助。探究与分享 小芳可以还通过哪些途小芳可以还通过哪些途径寻求法律救济？径寻求法律救济？提示提示可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。她可以通过向政府有关部门、司法机关寻求帮助等非诉讼方式解决问题；如果仍不能解决问题，她可以通过诉讼方式，勇敢地到人民法院状告侵权者，维护自己的合法权益。3、寻求法律救济（P59） 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 控告、举报：一种行为概念（非诉讼手段） 诉讼：一种司法程序概念 4、什么是诉讼？诉讼的作用及类型有哪些？（P59） （1）含义：含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）地位：地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。一般诉讼程序诉讼的三种类型（P60 相关链接）依法审理依法审理民事案件民事案件和解决和解决民事纠纷民事纠纷的的活动。活动。民事民事诉讼诉讼俗称俗称“民告官民告官”，依照司法诉讼程依照司法诉讼程序解决争议案件序解决争议案件的活动。的活动。行政行政诉讼诉讼依法查明依法查明犯罪事实、犯罪事实、惩罚犯罪分子、保惩罚犯罪分子、保障无罪的人障无罪的人不受刑不受刑事追究的活动。事追究的活动。刑事刑事诉讼诉讼探究与分享 案例一： 甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。民事诉讼 案例二： 2017年5月5日，北京市国土资源局接到群众举报，称孙某未经政府批准，擅自占用集体土地建房，遂于2017年5月9日正式对此案立案受理，决定没收孙某非法占用的土地上所建的建筑物和其他设施7930.34平方米，并处罚款人民币12万元。孙某某不服北京市国土资源局作出的处罚决定，向法院提起诉讼。行政诉讼 案例三： 甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经当时在场的丙劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。刑事诉讼运用你的经验小伟、小宇、小刚是七年级的同学，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”思考：请你对上述三位同学的行为和做法进行点评。 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。“别管这事，和别管这事，和我们没关系。我们没关系。”1、我们为什么要同违法犯罪作斗争？、我们为什么要同违法犯罪作斗争？ 见义勇为是一种高尚的品质，历来受到全社会的褒奖和敬佩。“我们去和两我们去和两个歹徒拼了。个歹徒拼了。2、青少年如何同违法犯罪作斗争？、青少年如何同违法犯罪作斗争？ (1).在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。“你俩盯住歹徒，你俩盯住歹徒，我去报警。我去报警。”2、青少年如何同违法犯罪作斗争？、青少年如何同违法犯罪作斗争？2022-4-18 (2).我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。课堂小结课堂小结善用法律善用法律依法求助依法求助应对违法犯罪应对违法犯罪学会用法律与人打交道通过法律服务机构来维护合法权益寻求国家的法律救济诉讼民事诉讼行政诉讼刑事诉讼（最正规 最权威 最后屏障）全体公民义不容辞的责任敢于并善于斗争弘扬社会主义法治精神，自觉守法课堂练习 1小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资，该手段是（） A.法律 B.到法律援助中心求助 C.诉讼 D.到律师事务所投诉 2初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务和帮肋的机构有（ ）法律服务所 律师事务所 妇女联合会 学校 公证处 A. B. C. D. 3八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经过法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋洋将叔叔告上法庭的行为 （ ） 属于民事诉讼 是采取非诉讼手段解决纠纷 是为了获得财产而采取正当的做法 是采用诉讼手段维护了自己合法的权益 A B C D 4、李老师为了了解同学们对打官司的认识和看法,在课前对同学们进行了调查,下面是八年级(1)班学生对打官司的看法,你认为正确的是()A.打官司是我们维护合法权益的最常用手段B.打官司就是“民告官”C.打官司的人都是违法的人D.打官司是保护我们合法权益的最后屏障 5.八年级学生小强上完晚自习,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,这时小强正确的做法有() 为维护自己的权利,勇于与犯罪分子作斗争 留意观察犯罪分子特征,便于事后报警 机智灵活,寻找机会脱险 在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒 A.B. C.D.
