中考语文复习课外文言文阅读PPT优秀课件.ppt

第二讲第二讲 课外文言文阅读课外文言文阅读考纲要求考纲要求1.1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。理解浅易文言文中常见文言词语的意思。2.2.翻译浅易文言文中的句子。翻译浅易文言文中的句子。3.3.理解浅易文言文的基本内容。理解浅易文言文的基本内容。4.4.领会浅易文言文中作者的写作意图。领会浅易文言文中作者的写作意图。考查特点：考查特点：（1 1）从考点来看，主要有下列考点：）从考点来看，主要有下列考点：词语词语理解，文言翻译或断句，内容分析，人理解，文言翻译或断句，内容分析，人物评价，阅读启示。物评价，阅读启示。（2 2）主要考查学生对文言文阅读的迁移能力，）主要考查学生对文言文阅读的迁移能力，即即“知识勾连知识勾连”。（3 3）从选材来看，多为短小精悍、生动的文）从选材来看，多为短小精悍、生动的文言文，以叙事为主，有一定的故事性，内容多言文，以叙事为主，有一定的故事性，内容多数是寓言故事、成语故事、劝谏讽喻、聪明机数是寓言故事、成语故事、劝谏讽喻、聪明机智、世态人情、人物春秋、美德佳行等。智、世态人情、人物春秋、美德佳行等。 题型攻略题型攻略1.1.文言词汇选择题；文言词汇选择题；2.2.词语解释题；词语解释题；3.3.文言句子翻译题；文言句子翻译题；4.4.文言断句题；文言断句题；5.5.内容分析题；内容分析题；6.6.人物评价题；人物评价题；7.7.阅读启示题。阅读启示题。 文言词汇选择题文言词汇选择题分析：分析：解题指导解题指导 解题指导解题指导 代入法代入法 排除法排除法 词性法词性法 把原句中该词语的把原句中该词语的意思代入另一个搭意思代入另一个搭配句中，看是否解配句中，看是否解释得通释得通根据记背分析比根据记背分析比较，排除异类选项较，排除异类选项 根据两个词语在句根据两个词语在句子中的词性子中的词性 ，判断，判断异同异同词语解释题词语解释题分析：分析：解题指导：解题指导：注意把初中阶段的文言课文中的通注意把初中阶段的文言课文中的通假字、一词多义、词类活用和古今异义词等内假字、一词多义、词类活用和古今异义词等内容积累好。容积累好。 文言句子翻译题文言句子翻译题年份年份考查内容考查内容译文译文2013两者不肯相舍，渔两者不肯相舍，渔者得而并擒之。者得而并擒之。两个都不肯放掉对方，两个都不肯放掉对方，( (一个一个) )打鱼人把它们打鱼人把它们一起捉住了。一起捉住了。分析：分析：解题指导：解题指导：( (与课内文言文的文言翻译题一样与课内文言文的文言翻译题一样) )翻译的原则：翻译的原则：逐字对译，字字落实，直译为主逐字对译，字字落实，直译为主翻译的方法：翻译的方法：可概括为可概括为“五字法五字法”，即：，即：留、补、调、留、补、调、换、删换、删。( (详见第一讲中的详见第一讲中的“五字法五字法” 文言断句题文言断句题示例：示例：(2014(2014广东省广东省) )用三条用三条“/”/”给文中画给文中画线的句子断句。（线的句子断句。（3 3分）分）善善 哉哉 祁祁 黄黄 羊羊 之之 论论 也也 外外 举举 不不 避避 仇仇 内内 举举 不不 避避 子子 答案：答案：善哉善哉/ /祁黄羊之论也祁黄羊之论也/ /外举不避仇外举不避仇/ /内举不避子内举不避子 理解文意断句理解文意断句首先要阅读全文，理解文意，这是断首先要阅读全文，理解文意，这是断句的先决条件句的先决条件 借助标志词断句借助标志词断句文言文常用文言文常用“曰曰”、“云云”、“言言”为标志，作出判断为标志，作出判断借助借助 文言文言 虚词虚词 断句断句 句首发语词：句首发语词： 句尾语气词：句尾语气词： 疑问语气词：疑问语气词： 其他词语：其他词语： “善哉善哉”、“夫夫”、“盖盖”、“其其”、“然然”、“则则”、“然则然则”等等 “者者”、“也也”、“欤欤”、“哉哉”、“乎乎”、“耳耳”、“焉焉”等等 “何何”、“孰孰”、“孰与孰与”、“何如何如”、“奈何奈何” “焉焉”等等 “以、于、为、则、而以、于、为、则、而”等等 借助语法结构断句借助语法结构断句如：如：“者，者，也也”、“不不亦亦乎乎”、“何何之有之有”、“孰与孰与乎乎”、“为为所所”、“受受于于”等等 文言断句题的规律文言断句题的规律内容分析题内容分析题示例：示例：（20142014广东省）广东省）结合选文，分析结合选文，分析“国人称善国人称善”的原因。的原因。 答案：答案：一是因为祁黄羊大公无私（或一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避外举不避仇，内举不避子仇，内举不避子”）；二是因为晋平公从善如流，）；二是因为晋平公从善如流，知人善任或知人善任或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午（祁）午”。 解题指导解题指导提取法提取法 将文中的中心句、主旨句、结论句，摘取将文中的中心句、主旨句、结论句，摘取出来，作为概括性文字。出来，作为概括性文字。 组合法组合法 先概括文中的关键性语句或关键性的词语，先概括文中的关键性语句或关键性的词语，然后再进行组合。然后再进行组合。 自写法自写法 基本上用自己的语言或完全用自己的语言基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括。进行概括。 人物评价题人物评价题答案：答案：(1)(1)盗贼：狡诈贪婪盗贼：狡诈贪婪( (或：利令智昏或：利令智昏)(2)(2)于成龙：破案于成龙：破案如神如神( (或：才智过人，机智果断或：才智过人，机智果断) ) 解题指导：解题指导： 广东中考课外文言文有关人物的考题，大致有如广东中考课外文言文有关人物的考题，大致有如下两种表述形式。下两种表述形式。一是分析概括人物的性格。二是分一是分析概括人物的性格。二是分析指出人物是个什么样的人析指出人物是个什么样的人。对于如何分析人物，我。对于如何分析人物，我们可以通过文中描写人物的们可以通过文中描写人物的肖像、行动、语言、心理肖像、行动、语言、心理等的重点语句，分析人物思想品质和性格特点。等的重点语句，分析人物思想品质和性格特点。 阅读启示题阅读启示题示例：示例：（20132013广东省）请写出选文包含的一个成语，并说说它广东省）请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。给你的启示。 答案：答案：鹬蚌相争，渔翁得利鹬蚌相争，渔翁得利( (或：鹬蚌相争、鹬蚌相持或：鹬蚌相争、鹬蚌相持) )启示：面对矛盾启示：面对矛盾( (冲突冲突) )，要以理智、包容的态度对待，避免两，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。败俱伤。 解题指导：解题指导： 解答阅读启示题可从以下三方面入手。解答阅读启示题可从以下三方面入手。 (1)(1)紧扣原文。紧扣原文。在准确、深刻地理解原文的内容、主旨、情感在准确、深刻地理解原文的内容、主旨、情感的基础上，进行归纳总结。的基础上，进行归纳总结。 (2)(2)从题目或文中议论抒情句得出。从题目或文中议论抒情句得出。如果阅读的选文有题目，如果阅读的选文有题目，要认真分析题目，往往题目就包含着重要信息。要认真分析题目，往往题目就包含着重要信息。 (3)(3)联系实际。联系实际。谈感悟启示一定要联系文本和生活实际，才能谈感悟启示一定要联系文本和生活实际，才能言之有理有据。言之有理有据。 你们来做做你们来做做。中考模拟演练名言摘抄名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。