2022年我的老师写人作文300字十篇.docx

2022年我的老师写人作文300字十篇我的老师写人作文300字十篇在日常学习、工作和生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的我的老师写人作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师写人作文300字 篇1在我们的心中有一位我们非常敬重，非常爱戴的老师，他就是我们的语文老师赵老师。他总是让我们感觉很亲切，就像是家里的叔叔一般。赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双光明的大眼睛，总爱穿着衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的兴奋。赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。无论是在课上还是课外，他总能给我们带来快乐。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，望见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀连忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了!”赵老师连忙跑过去说“宋妍你听到我说话了吗?”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提示我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也不由自主大笑起来。能在我的学习生涯中遇到这样的好老师，真是我的万分荣幸。他不仅能让我们轻松的学习，轻松的获得文化学问，他还给我的课余生活带来许多精彩的节目。这样的好老师谁能不爱呢?我的老师写人作文300字 篇2今日，我们换班主任兼数学老师了。从贾老师变成了熊老师了，不过，我们还是比较喜爱贾老师。因为贾老师跟我们有3年多的感情。贾老师不高也不矮，也许三十多岁吧！短短的头发、胖胖的脸、亲善可亲的声音、大大的眼睛、还有胖胖的手，我对贾老师抱有很大的好感。有一次，我在学校里吃好午饭感到特别无聊，玩什么呢？玩编花篮吧！不行！至少要5个人才能玩啊！又费时又费劲，说不定，刚刚找好人就午休了呢！要么玩爬墙吧！好呀！就去爬墙壁好了。我这样想着，内心的激烈无法掩盖。完全没有发觉危急就在身边。我玩的正兴奋时，一件出乎意料的事发生了我从墙上面摔了下来，旁边的同学都惊呆了！我掸了掸灰尘后说“没事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，望见了血！“啊！血！”我立刻跑到了医务室。没人，于是我跑到了教室里。刚好，午休了。贾老师进来了！我跟贾老师说明白状况之后，贾老师说：“没有事吧，要不要到医务室再去看一下啊。”我告知了贾老师医务室没人，“假如痛得厉害我就带你去医院看一下。”这句话始终暖和着我的心田，我要感谢贾老师！感谢贾老师。我的老师写人作文300字 篇3花儿的芳香离不开园丁的辛勤培育，小草的翠绿离不开春雨的浇灌滋润，我们的强壮成长离不开老师的谆谆训诲。从入学到现在，我相识了很多老师，其中我最喜爱的老师是现在周未补习班“将来之星”的作文老师李老师。李老师今年四十岁，中等身材，皮肤属于那种健康型肤色麦肤色，一头乌黑发亮的齐耳短发，圆圆的脸蛋上长着一双乌溜溜的大眼睛，炯炯有神。李老师有时严厉，有时温柔。记得有一次，我的作文极短，内容写得一点不具体。李老师看了，把我叫上讲台，厉声呵道：“瞧你作文三言两语，兔子尾巴长。详写部分内容肯定要描述清晰、写详细，拿下去改！”“好。”我怯生生地回答道，并将作文拿回，坐到桌前。我苦丧着脸，挤牙膏似的用劲地挤也挤不出几个字来。李老师好像看穿了我的心思，轻轻地走到我的.桌前，语气温柔地给我细细讲解并描述了如何详写作文内容。我听了茅塞顿开，快速将作文修改好，交给老师。李老师看了露出了满足的笑容。从今，我的作文火速提升，并且爱上了写作。花儿以芳香回报园丁，小草以翠绿回报春雨，我以优异的成果回报老师。我的老师写人作文300字 篇4“五年过去了，王老师你还好吗。我恒久忘不了在五年中，你和我发生的种种事情，即使现在你已经不是我的老师了，但是在我的心中你却是我的母亲。”记忆印象中，记得是五年级的时候吃好中午饭，我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。我站在书桌上画画，画的很投入，恍如身临其境，等我画完后，我以为站在平地上，脚往后一挪，结果大家肯定想到了，一脚踩空，还好我急速翻了一个身，摔了膝盖，不然就摔了后脑勺了，后果确定不可思议。王老师一听到“嘭”的声音，一下子站了起来，快步跑过来扶起我，原来我已经痛得起不来了，可看了看王老师的眼神，好像在说话，始终激励着我，在我的努力和老师的搀扶下，我忍着痛渐渐地站了起来。那天下午，老师始终很关切我，时时常的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候，王老师重是嘱咐我们：“出黑板报要当心，别摔下来！”我也从那以后也会自己当心翼翼地在桌上走动，防止再摔下来。在我们的成长道路上，正因为有了老师的关怀才走的更踏实，感谢你，老师！我很爱你。上海浦东新区上海市南汇区试验学校六年级:沈莉我的老师写人作文300字 篇5老师，这两个字，它的意义特别大，因为他们是赐予我学问的老师，还是教我怎样做人的老师。在我心中的阮老师，他是一个严厉但有时又很好玩的一位老师，我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高，而他的好玩又是因为他时常把我们逗的开怀大笑，但在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师，无论是什么人，只要是简洁的题目，他就会对我们做出严厉的惩处。在我心中的潘老师，她是一位比较亲善的老师，别看她年纪大了一点儿，但她的字可是一流的呢！她常常激励我们要多看一些有用的书，才能内外结合吸取更多的学问，潘老师虽然比较亲善但也很严厉，她总是要求我们要多练字贴把字写好。老师虽然很严厉，但那些严厉也是对我们的好，记得有一次，我把一道特别简洁的数学题做错了，阮老师打了我一鞭，还有一次潘老师望见我上课没有听讲，喊了一我的名字，我忽然感到很丢面子。但我知道阮老师打的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误，而潘老师就是要让我仔细听讲。老师在我心中恒久是最美的，也是最令我难忘的。我的老师写人作文300字 篇6我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又美丽。她是个负责任又工作仔细的老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说“什么事?”我说“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆忙地跑来教室对玉老师说“你的孩子在玩耍时不当心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆忙的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病，每当望见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难过，可是，老师还是坚守在岗位上，接着工作。想到这，我不禁想对老师说“老师您辛苦了！”我是多么的想去劝慰老师啊！可是我又没有那个志气，所以我们不要让老师生气。 所以说，老师是无私又宏大的！我们要敬重老师！ 简评：面对孩子，老师总是忘却了自己！敬重老师从点滴做起，写一篇好作文，把字写工整，举起你的小手我的老师写人作文300字 篇7四年级时，我们换了一位新的英语老师。英语老师姓肖，才二十多岁，是我见过的最年轻的老师，她给我的帮助特别大。老师的名字特别有意思，叫青青。还别说，她还真是像年纪轻轻来学校实习的高校生呢！肖老师个子矮矮，我都快比她高了，戴着一副小眼镜，梳着马尾辫，看起来就给人留下很好的印象。肖老师很活跃，我们放学，她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气，这就是为什么我喜爱她的缘由。肖老师会讲一口流利的英语，我与她竞赛背课文，总是她略胜我一筹。肖老师教学非常有方。不管什么句子和单词，她统统让我们来说明，还说“好记性不如烂笔头”，让我们培育做笔记的好习惯。她上课采纳加分模式，提高我们学习的主动性，这也是我喜爱她的缘由之一。老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人，她深知我的潜力，但也知道我的语音语调并不好，她在我背课文时仔细地听着，并教我每一句的抑扬顿挫，使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词，总是她帮助我，让我的单词储备量日益增多。老师虽矮，却在我心目中无比高大；老师虽小，学问储备量却超浩大。肖老师，您真是我的好老师！我的老师写人作文300字 篇8我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛，还有一个鼻子，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教化有方和平易近人的好老师呢？我们吴老师对我们的作业要求是这样的：1、假如我们格式不对的话，作业纸就会被老师给撕了2、假如你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。假如我们字写的不好或格式不对都是会批错的，这样一来，我们就会失去很大的分数，一起先我们不理解这个道理，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。吴老师很细心，每当有同学姿态不对时候老师都会去，提示你。记得有一次，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍，把头抬起来，是不是三个一又忘了？”听了这话我立即就把头抬了起来，老师走了过来拍拍我的背，冲我笑了笑，得知后每节课似乎都有一双暖和的手轻轻地头往上抬，之后我在也没有怕这些作业。还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室，就起先批作业直到5:30分这就是我的老师，吴丽萍。我的老师写人作文300字 篇9我的语文老师是全校为数不多的男老师，也是德育班主任。他每天上课都逗得我们哈哈大笑，因为他很幽默，我记得在一年级的时候，那天正在上松鼠和小熊的课文，他望见一位同学在做“望远镜”的手势，老师就说：“小c同学，敌方松鼠大军已来袭，请做好战斗打算，随时出击！”然后，课堂上一阵哄堂大笑，我的肚子都差点笑痛了。我的语文老师还有一个特别大的特点-“多眼睛”。就在前天，老师正在“嗒嗒嗒”地用粉笔写着字，突然，老师说：“小h，你干嘛敲尺子，站起来！”我特别惊异，我都没望见她在敲尺子，而在黑板上写字的语文老师尽然望见了！于是，我在心里想，老师是不是后脑勺也了长眼睛？哎，看来千万不能在语文课上捣蛋了啊！我的老师写人作文300字 篇10她长着一头短短的棕黑色卷发；一对光明的大眼睛镶在粉嫩的大脸上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴显得非常迷人。她是谁呢？她就是我的数学老师王老师。王老师非常幽默。数学课上，王老师并不干脆起先讲题目，而是先神奇地对我们说：“你们猜，我们今日要去哪一个王国探险呢？”我们正在学习小数，所以我立即举手说：“我们今日要去小数王国冒险。”王老师说：“对了，我们今日就去小数王国探险。”说完，王老师就起先讲题目了，每讲一题，就会下去转转，把错题集齐编成笑话，让我们在快乐中体会并记住小数的定义，并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。王老师很喜爱孩子们。王老师在课间会和我聊闲聊，还聊一些与学习无关的事。有一天，王老师尽然问我觉得这样上课好不好，我当然毫不犹豫地说：“好！”王老师对我非常好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报竞赛，只有一个名额，她尽然把这个名额给了我，我也下了决心，要为王老师争个光。我每天晚上，每当乏累不堪地躺在床上的时候，就会想起王老师今日对我的夸奖和指责，争取明天让王老师看到一个更好的我。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页