2022年我的理想六年级作文汇编十篇.docx

2022年我的理想六年级作文汇编十篇我的志向六年级作文汇编十篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不行避开地要接触到作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的我的志向六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的志向六年级作文 篇1我的的志向是做一个像刘翔一样精彩的运动员，为国争光。因为我的爸爸酷爱运动，所以他希望我当一个长跑运动员，他说我有耐力，听话，肯吃苦。以前爸爸在家时，每天都要求我跑步，让我做运动，做仰卧起坐，蛙跳，兔跳，高抬腿等。下午放学回家，不让我走近路，要我绕大半圈子跑回家。我虽然被累得满头大汗，不过，身体得到了熬炼，我的心里很兴奋。尽管现在爸爸不在家，我也自觉地多做些运动，像刘翔那样刻苦训练。假如写完作业。有了空，就起先做运动，睡觉之前，在床上做仰卧起坐。没有爸爸的监督，我也绝不偷懒，不滥竽充数。星期六和星期天，我会根据爸爸的建议，早早起床。先跑步，再做运动。假如爸爸回来了，有空领着我们出去玩，我会像以前那样兴奋地始终跑到目的地。爸爸为我制订的安排，我都会仔细努力的完成。我肯定要用自己的汗水去实现这一志向。我的志向六年级作文 篇2小时候，我对建房子特别感爱好。不经意间，我的内心深处有了一颗渴望当工程师的种子。在我很小的时候这个志向就始终出现在我的脑海里，当我看到那些形态各异的房子，我要是能设计出自己宠爱的房子那该多好啊！我就起先对工程师有了渴望，我每次看电视的时候就看到那麽多工程师都在为人们盖新居，我渐渐对工程师有了了解，我以为当工程师只有说说那么简单。放假的时候爸爸把我带到了工地上去了。我望见爸爸他们每天都工作的那么细致，晚上爸爸回来了。爸爸告知我说：“做一名工程师没有那么简单，工程师要很细致，工作中不能有一点马虎。”我的脑海里立刻就想到了我国杰出的工程师詹天佑，他在工作的时候是那么的辛苦和危急，可是他没有放弃，他工作起来是那么的细致与仔细，而我却是特别的马虎，我还怎么成一名工程师了？今后我肯定要细致。我忽地觉得自己是那样的退缩遇到一点挫折就退缩，我怎么能当一名工程师了？工程师他们每天都是那么细致与勤劳，他们遇到困难不放弃，没有向困难低头。假如不好好向他们学习，怎么能做一名好的工程师了？之后的日子里，不论在学习上遇到困难的时候，我总会想起詹天佑这位细致与仔细的工程师。我以后肯定要好好学习，多学习一些学问，这样我才可以把我的这个志向实现。工程师的志向成了我人生进步的一盏明灯，照亮了我前进的道路。我已经做好了打算，好好学习，用丰富的学问来实现自己的志向。我的志向六年级作文 篇3志向，每个人都有，有的人舍弃了它，有的人把握了它。志向并不是遥远的，只要你努力过、专心过，志向就有可能会实现，而我的志向是当一名作家。我想当作家是受了海伦·凯勒的影响，她是双目失明、双耳失聪的聋哑人，即使在这种恶劣的自身条件下，她还是不畏困难、战胜自我，写下了世界名著假如给我三天光明，这本书影响了一代又一代的人，她告知人们要珍惜眼前所拥有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的朴实而真实的语言去感染那些人，用文字去洗涤他们的心灵，让他们迷途知返，去告诫那些不会珍惜的人，给他们一次精神的洗礼，洗尽他们生命的污浊，让文字成为一朵朵幽兰，用缕缕芳香浸润少年的心房-当然，志向是用努力编织的，多一份努力就与志向更近点。书是学问的源泉，当一名作家的基础就是多读书，从一本本好书中，我能或多或少的吸取肯定的学问，日积月累，书就会成为最好的挚友，这样大量的阅读，信任文章肯定会写得精彩。另外，光书中的学问是远远不够的，我们必需走进大自然、走进生活：春天可以视察百花争艳，夏天可以遥望中月星辰，秋天可以体验落叶纷飞，冬天可以感受粉妆玉砌，这些都是生活中的写作素材，我要抓住每个细微环节，刚好做好笔记。为自己的志向奋斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都会变成一条平坦的路，志向就是一盏灯，照亮了前方，我们便轻而易举地大步走向前，一旦没志向，我们的路将凹凸不平，这就是我的志向。我的志向六年级作文 篇4志向，离我遥远，但他并不渺茫，长时间来，萦绕我的心头。我自小就对科学感爱好，人文、自然、地理、化学，并不是单调的学科，它们也是多彩的，随着年龄之增长，我的爱好更加深厚。科学即是真理。万物不是一成不变的，而是时刻变化着，这也是一种另类的科学。一粒微小的原子，组成核状，合成、裂变，成为生物；一片腐朽的落叶，落于泥潭，分解、改变，成为腐殖质；一滴水，从天空中落下，蒸融、散发，成为积雨云的一部分我总是如此探究，接近身边神奇又和我们休戚相关的一切，我酷爱这种“科学情调”！追逐科学，多少人毕生的心愿。阿基米德的“杠杆原理”；牛顿发觉的“万有引力”；居里夫妇所提炼的“镭”，发觉是一种才智，献给自然；独创是一种成就，馈赠人类，贝尔与电话；爱迪生家喻户晓的创世纪独创电灯在光辉背后，隐蕴着他们的不言弃与坚毅。科学家们为何如此？只因心中的志向和信念。我的志向何尝遥不行及呢？对科学酷爱、坚持的信念，与探究真理的精神，驱使我去不断思索、探究。“真理诞生于一百个问号之后！”只有好学上进，才能取得成果。一盆水，对我来说，也能引起思索。偶然的一次，我的手指触遇到了水盆里的清水，水面荡漾起层层水纹，向外扩散，当水纹遇到盆沿时，停顿了半秒，随之又回荡开来，慢慢地，水面归复了安静。这有什么稀奇的，不错，它的确平实无奇，但我不懂其中的为什么，必定要探究。我问爸爸，他只是略略一谈，我接着深究，他却难以说明。我心怀不甘，查阅书籍、上网搜寻，真相最终大白：原来当我的手指触碰水面时，即会形成一个点，这个中心点渐渐向外扩散水波，当水纹遇到障碍物时，即反射水波，利用作用力的影响，回荡四周。我思索着，雷达不也是利用了这样的原理吗？声波扩散与回荡的过程，竟精致地探测了区域内的状况。科学，多么玄妙啊，一件件小事，培育着我对科学的爱好。对于科学的书籍，刻苦钻研；面对科学的理论，接受思索；处于科学问题之中，发觉探究遨游科学海洋之中，擅长思索与发掘，找寻那些“宝藏”，自然是一种崇高的乐趣了吧！在科学的大门里，奥妙无限，成为一名科学家，探究真理，或许是对自己的追求崇高的褒奖。我的志向六年级作文 篇5“志向是指路明灯，没有志向就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。”这是俄国闻名作家列夫·托尔斯泰说的。你的志向是什么呢？我的志向是当一个足球明星。因为我在电视上看到像梅西、小罗纳尔多那样的足球明星太帅了，停、传、带、射，他们的任何一个动作都可以说明为我爱上足球的理由。也正因为如此，我让妈妈给我报了足球班，从今起先了在足球场上挥洒汗水，浇灌幻想种子的日子。两年后，我的球技有了很大的进步。有一天，我的足球教练把我举荐给了另一位足球教练：“这个孩子踢得不错，资质也很好，应当可以直升二队。”听了老师的话，我激烈不已，二队可是我梦寐以求的啊！老师考了我几个动作，最终我得偿所愿被选中了，这意味着我又向志向迈进了一步。又过了半年，当校队的教练来选人时，我又被选中了。可是踢了几次竞赛，我有些不适应，发挥不稳定，连伙伴们似乎也对我慢慢失去了信念，我极其失落，就像电影小橡子里的橡子一样，激烈的竞争和比拼让他失去了立足的位置。就在这时，列夫·托尔斯泰的那句话闪过了我的脑海，我确定要坚持下去。也就是从那天起，天还没亮，我就起床到楼下跑步，熬炼体能。直到那一天和锦园小学竞赛，我有幸坐上了首发的位置。我协作几个前锋，在上半场胜利将比分拉平，场下的队员对我刮目相看。下半场起先了，我们又以压倒性的优势踢得他们一败涂地。等我再次回到学校时，两个队的队长都争着抢着要我。我又向我的志向迈进了一大步。从今，我更加坚决自己的志向。我信任，只要努力坚持，我的志向总有一天会实现的。我的志向六年级作文 篇6每个人都会有自己的志向，有的想当交通指挥员，维持道路畅通；有的想当服装设计师，设计出一些令人艳羡的服装；有的想当老师，教同学学会很多学问，教化上千万朵祖国的花朵。那我的志向是当一名画家。我为什么会有这样的志向呢？又怎样的去实现呢？那还得从那次说起。还记得四年级的时候，星期日我参与了画画竞赛。老师帮我起了稿，我起初有点惊慌。有时还画不好人的眼睛；有时还把人的表情画错；有时还不能驾驭画人的方法。我有点不想参与竞赛了，妈妈好像看穿我的心思激励我说：女儿别灰心！老师信任你的实力才叫你去参与竞赛，画画的时候要保持好轻松、开心的心情才画得好。我听了妈妈的话茅塞顿开，我自言自语的说：是呀！老师信任我才叫我竞赛。老师检查时向我频频点头我的信念好像增加了许多。最终竞赛到了，我拿起画笔不紧不张的拿起画笔细心的把一笔一笔画好。我在这个竞赛得了优秀奖，虽然这不是我想要的奖项。但我还得接着努力。我会把这个志向实现画家，这个志向不管能不能实现我都会接着为这个志向而奋斗、努力。我的志向六年级作文 篇7人各有志。有人曾说过：志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向；而没有方向，就没有生活。就很多人都喜爱当演员、明星、老板、科学家但是我的志向是导游，虽然不是那么的雄伟，崇高，但是这个志向会让外国人了解中国，和对中国的相识。在中国的职业当中，导游也是一个不行缺少的职业。人们常说世界遗产在中国，中国是个名胜古籍、宏伟的国家。中国拥有上下五千年的历史文化。所以中国拥有渊远的历史文化，在我们的世界“国宝”有万里长城、金字塔、木乃伊、兵马 俑的“国宝。假如你想干导游这个工作，是须要汗水和劳动的，但我不怕辛苦，因为我知道做事不行以半途而废。我既然选择了导游这个职业，我就要做好这个职业，干导游要有高校毕业证、要懂许多语言、嘴巴要甜蜜。我希望每个人都可以找到自己美妙的志向！我的志向六年级作文 篇8人吃饭是为了活着，但人活着绝不是为了要吃饭，而是为了心中的志向。那么，我的志向是什么？我的志向又是我的什么？它对我有何意义呢？人的一生不能没有志向，因为志向是罗盘，帮我们辨别航向；志向是船只，载我们向前；志向是船帆，班船向前前进，直至驶向胜利的彼岸。而我的志向则是当一名画家。他能充溢我的人生，虽然现在有了相机，但我认为那些相机拍出来的没有一点美感。因此，我决心要当一名画家。每当，我从书上看到描写大自然的种种美，如神圣而不行侵扰的珠穆朗玛峰，“奔流到海不复回”的黄河，“横看成岭侧成峰”的庐山，飞流直下三千尺”的庐山瀑布，“淡妆浓抹总适宜”的西湖，稍纵即逝的昙花一现，变化莫测的火烧云，淅淅沥沥的绵绵春雨，来也匆忙，去也匆忙的夏日暴雨我是多么的想用画笔把它们留下，然后，好好的观赏一番。当然，光说不练假把式，光有志向而不付出努力便是空想。为了不是我的志向成为空想，我必需从现在做起。专心学习画画，多向同学请教细心视察生活，不断的练习。我信任只要我坚持这么做，就肯定能实现我的志向。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的灵感加上百分之一的灵感。”吗？我虽没有灵感，但我以百分之百的汗水也肯定可以换来一个优秀画家。我信任，我的志向终有一天会成为现实的。我的志向六年级作文 篇9志向像黑暗路上的指明灯，让我们有了努力的目标;志向像贝壳里的珍宝，让我们为之奋斗;志向像漂亮的花朵，让我们的人生炫丽多彩。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋我，读着那拗口的文言文，几分钟后放下书本，看着四周的同学一笔一划地记着笔记，看着老师出口成章，妙笔生花，仔细地拿着板书，我的心微微一颤，那里似乎已经埋下了一粒种子，并快速地生长、发芽，并且长成了参天大树。是的，你没猜错，我的志向就是当一名人民老师。学而不厌，诲人不倦。我想有老师渊博的学问，我想有老师出口成章，妙笔生花的实力，我想用我的这些实力去教育学生们。老师是一个让人钦佩而宏大的事业。老师是祖国的园丁，辛勤地浇水、施肥、呵护花朵成长。老师是天使，给了学生们暖和，在困难时，给学生们帮助和志气，在难受时给学生们爱和关切，在跌倒时，给学生们激励和关怀。我做了一个梦，那个梦是那么纯净、美妙、神圣。在梦中，我真的成为了一名老师。早晨，我背着包，踏着朝阳，迎着清风，一步一步走到教室。我看到每个学生都捧着书本，仔细而又朗朗不地读着书，我看到了值日生正在黑板上记录闻名字。我走到教室，全部同学都放下书，站起来，向我整齐洪亮地说了一声：老师好，而我挂着微笑，甜甜地对他们说了一声：同学们好。春天，我带着学生们在草坪上玩耍，看花儿和小草生长，听小鸟欢唱。夏天，我带着同学们去大树下乘凉，小河里游泳。秋天，我带同学们去采集落叶，去果园参观，冬天或许有人会说：你的志向离你太高太远了，你做不到的!是的，或许我现在做不到，但是我会以这句话作为我努力奋斗的动力和缘由。总有一天，我会站在阳光下，大声地说：我的志向!我渴望的志向实现了。志向，是一盏明灯，指引你前进;志向，是希望的种子，散播在你的心田我的志向六年级作文 篇10花儿有花儿的志向，它的志向是让自己开得更加富丽堂皇；大树有大树的志向，它的志向是让自己长得枝繁叶茂。而我的志向就是当一名保卫祖国的警察。小时候，望见比我小的孩子当上了演员，我也想当演员；望见电视上的魔术师有着一双奇妙的双手，我也想当魔术师。慢慢的我长大了，因为一次偶然的机遇，望见了一场警察抓小偷的场面，那时，我就下定决心要当一名人民警察。警察这个职业是神圣的、宏大的。或许，有的人会说当警察很辛苦，随时会有生命危急，可我却不这么认为，我觉得当警察是为人民服务，这会使我感到华蜜；虽然会辛苦甚至受伤，但是为了人民群众的生命财产平安，我应当感到傲慢和骄傲！试想，假如社会上每个人都想做警察辛苦、危急，没有人当警察，那社会岂不是很混乱吗？要想实现这个宏大的志向不是不行以的，我现在就要用学问充溢自己，乐于助人，要不然怎么能使祖国旺盛昌盛，人民过上衣食无忧的日子呢？只有这样，我的志向在我心里才并不遥远。我的志向在我的心里就像宇宙中一颗恒星光辉、闪耀！从现在起，我要更加努力的学习，早日实现我的志向！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页