2022大学生心理健康教育月活动方案.docx

2022大学生心理健康教育月活动方案 为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面实行全国教化大会、全国高校思想政治工作会议,进一步推动高等学校学生心理健康教化指导纲要、省教化厅关于进一步加强和改进全省高校高校生心理健康教化工作的通知落地落实，依据教化部思想政治工作司关于举办525squo;高校生心理健康教化月活动的通知和学校党委制定的关于进一步加强和改进思想政治工作的实施细则中进一步做好我院高校生心理健康素养提升工作的要求，经探讨，确定举办xx职业学院第十四届高校生心理健康教化月活动。现将有关事项通知如下。一、活动主题筑梦青春，追梦成长二、活动时间2022年5月15日-6月12日三、活动宗旨普及心理健康学问，全方位地加强我院心理健康教化工作，培育学生自尊自信、理性平和、主动向上的健康心态，促进高校生心理健康素养与思想道德素养、科学文化素养协调发展。四、活动内容活动一树立健康理念，放飞青春幻想宣扬活动1、活动目的：面对学生广泛宣扬现代心理健康学问和心理健康意识，提倡健康生活方式，传播自尊自信、理性平和的文明理念和乐观豁达、主动向上的生活看法。2、活动内容：以宣扬心理健康学问为主题，制作横幅、海报和宣扬卡片，利用学校广播站、网站、微信公众号、易班网等形式，线上线下结合，广泛传播。3、活动时间：5月15日-5月31日4、活动地点：食堂门口、教学楼门口、篮球场活动二引领心理成长，追逐青春幻想专题讲座1、活动目的：关切、帮助有心理困惑的同学，共同创建健康、和谐的心理氛围，让高校生更加关注自身的心理状态，勇于克服困难，戒骄戒躁，从而让自己的生命之花更加绚丽多彩。2、活动内容：开展主动心理教化，通过做最好的自己，拥抱阳光心态专题讲座，教育学生树立主动发展理念、学会正向思维方式。3、主讲专家：外请专家（待定）4、活动时间：5月16日19:005、活动地点：远教楼负一楼报告厅6、参加人员：心理协会成员，各班班长、团支书、心理委员等活动三发觉内在的自我主题班会1、活动目的：普及心理健康学问，增加学生发掘自身力气的实力，创建一个有意义、有成就的人生。2、活动内容：围绕主题，共享自己的天赋、优势和内在特质，并探讨如何利用这些内在资源追寻生命的价值以及为社会做出贡献，实现青春幻想。3、活动时间：5月20日-5月24日4、参加人员：17级、18级学生，由各班心理委员主持为主，各系心理老师、辅导员、兼职班主任参加。5、活动要求：（1）各班依据主题自行设计班会方案并且结合各班实际状况开展主题班会活动，内容上要丰富多彩，不拘泥于形式。详细可以实行个人主题发言、集体探讨、团体嬉戏等。（2）各班要有安排的开展班会活动，可邀请心理老师、学科老师参与班会并参加班级的沟通与探讨。（3）各班需有一名班干部负责记录班会过程，在活动结束时，以班为单位上交主题班会总结和班会现场照片6张（电子版）到学生处心理健康教化询问中心。活动四拥抱阳光心态，守护青春幻想阅历共享会1、活动目的：通过本次活动加强学院心理健康教化工作，推动围绕学生的发展工作做细做实，提升心理健康教化工作专业化和规范化水平，沟通高校生心理健康教化工作的案例和处理方法。2、活动内容：各系辅导员就日常工作中遇到的典型案例、工作阅历与心得进行共享和沟通，探讨下一步工作如何帮助学生全方面成长。3、活动时间：5月29日15：004、活动地点：心理健康教化询问中心团体辅导室5、参加人员：心理中心老师、系学工办主任、心理老师、辅导员6、活动要求：留意保密原则，学生班级、姓名等重要信息须保密。活动五心理电影赏析1、活动目的：电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让学生从心理影片中更好地感悟与释放内心的改变，更好地调适自己的心情和行为，从电影中提炼爱与希望的力气。2、活动内容：本学期心理健康教化与指导开课班级由心理健康课程老师在课堂上播放电影；其他学生可在指定时间前往心理中心自愿观看，每日放映电影均不同。3、活动时间：5月28日-6月1日18:30-20:304、活动地点：上课教室和心理健康教化询问中心团体辅导室5、参加人员：17级、18级学生活动六呈现青春活力，激扬青春幻想户外团体活动1、活动目的：通过一系列拓展活动促进协会成员相互之间的沟通，培育团体间的高度信任，增加团队的活力和凝合力，提高协会成员团结和集体意识。2、活动内容：（1）鼓动人心（2）无敌风火轮（3）沙场点兵（4）支援前线（5）无轨电车3、活动时间：5月25日10：00-17：004、活动地点：校外（详细地点待定）5、参加人员：心理协会成员6、奖项设置：设优胜奖3项，参加奖6项。活动七凝合关爱力气，成就青春幻想心理危机个体干预1、活动目的：为提升我院心理健康教化队伍的工作水平，进一步发挥四级心理健康教化工作网络的功能和作用，切实加强心理健康教化工作。2、活动内容：学生工作处老师对接各系进行分组研讨，研判对象为重点台账和一级心理危机预警库内学生，并依据重点关注学生详细状况成立一对一谈话小组，为心理危机干预个案的处理供应动态、科学、可操作性建议。3、活动时间：5月20日-5月31日4、活动地点：心理健康教化询问中心团体辅导室5、参加人员：学生工作处学生管理老师、心理中心老师、各系学工办主任、心理老师、辅导员等五、组织领导心理健康教化月系列活动在学校党委领导下进行成立领导小组，领导小组下设办公室，办公室设学生工作处。组长：xx成员：xx任办公室主任。六、活动要求1、高度重视，加强领导。各系要高度重视心理健康主题教化活动，充分相识本次活动月的重要意义，将此次活动与进一步提升高校生心理健康素养相结合，与创建和谐文明校内相结合，细心组织支配，发动广阔学生主动参加，推动心理健康教化进班级、进宿舍，增加心理健康教化的实效性和影响力。2、加强宣扬，营造氛围。各系要结合自身状况，以主题教化活动为平台，宣扬普及心理健康学问，努力营造主动向上的校内心理健康教化文化氛围。要充分利用校内媒体、班会、课堂教学等各种形式，营造良好的舆论氛围，强化心理健康意识的形成。3、科学组织，专人负责。各系不仅要主动组织学生参与学院组织的活动，而且要依据自己的特点有针对性地科学开展相关活动。各系心理老师和学生处心理健康老师负责本次心理健康活动月的详细工作，组织各班心理委员和心理信息员全程参加，并以此为契机，健全我院心理健康教化工作机制，促进我院心理健康教化工作开展。4、刚好总结，不断提升。各系要刚好总结阅历做法，对活动效果要进行调查，不断提高活动的有效性和科学性。活动结束后，请各系于6月13日将活动总结材料报表上交到学生工作处心理健康教化询问中心。5、本次心理健康活动月部分活动已经做了大量前期打算工作，希望各系坚持以人为本的原则，把全员育人、全过程育人、全方位育人落到实处。学院将各系本次心理健康活动月的开展状况纳入年终学生工作考核之中。xx职业学院2022年05月16日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页