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2022大学生顶岗实习总结报告范文6篇集锦 高校生顶岗实习总结报告范文（一）这么近，又那么远，立刻离开高校校内。学习国际经济与贸易三年了，实习了两个月，学校里学校外学到的东西有些不太一样。把这些不一样记录下来，是对高校所学专业的一种肤浅相识，也是纪念自己的青春。学校里，以为外贸主要的东西就是处理单据。最仔细的课程也是单证制作，当然还有外贸实务。总感觉外贸就是通过处理单据来赚钱的，单据假如不会处理或者处理不好，国际贸易就没法进行。在现在的一个新开的贸易公司实习，两个月，没看到过单据的影子。每天就是守着一台电脑，利用xx,B2B找寻客户发Email,收到退信或者回复几个询盘。回复询盘，要联系工厂报价格，然后价格核算，给客户报价。高校时，觉得学习英语很重要，这以后是吃饭的饭碗，没有很好的口语无法沟通沟通。与同事沟通，觉得英语对于外贸来说很重要，但不是最重要的。国外客户买你的东西，不全在你沟通实力优秀，还在于你所卖的东西的价格凹凸，质量好坏。外贸最重要的是开发客户与维护客户，他们才是你的饭碗。新公司，更看重开发客户。开发客户的途径，感觉学校时没怎么仔细讲过，或者讲的时候我与周公有约。个人认为最有效果的可能会是参与展会，其次是付费B2B和海关数据，最终是xx搜寻和免费B2B，公司黄页。行业展会是优质买家云集的地方，而且还很可能是大客户，他们投入加大自然买货的期望就更剧烈;付费B2B，阿里巴巴和中国制造，很强的两个，价格在一年几万到几十万的投入，发布产品，守株待兔;海关数据，都是同行的进口商资料，省去找寻客户联系方式的麻烦，省时;公司黄页，免费，找寻便利，但是对客户的甄别须要实力，多数还须要另行找寻联系方式;免费B2B，真正免费的没见过，只是有的能看到进口商的名称，然后接着xx，接着发Email;xx，利用各个国家的xx或搜寻引擎，输入产品关键词，找寻相关公司名称和邮箱发信。开发客户的工具，就是电子邮箱，条件允许的也可以用Skype电话。我用的是Gmail，好多也用xxxx、xxxx。因为我没有明确的目标客户，所以开发信要群发，这是就须要邮件客户端了，有钱的可以买付费的，免费的有电脑自带的Outlook，也有自己可以下载的xxxx写开发信的目的是让对方给你回信，但是前一步是让对方打开你的信，一个好的Subject很重要，这个我还不会。对方看信的时间也有讲究，比如周一上午邮件太多，就不要发了，周五下午要放假了，看了信也不想回复你，最好也别发。写信不能太长，外贸函电上的东西古老了，主要是告知对方，你是谁，你要卖什么，你的产品能给对方带来哪些好处，这是最难的部分。收到回复，记录好。针对询盘，多方了解报价，给对方一个打动他的报价。要么产品质量够好，要么价格够低。有的时候，回复中要求寄送样品。我这两个月也就到了这一步，后面的还没有进行。高校生顶岗实习总结报告范文（二）三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经验了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着我，经过指导老师xxx老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。刚起先实习，我的主要任务是听课，听xxx老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她通过讲解并描述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学实力的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，起先我自己的第一篇处女作蝙蝠和雷达。当然，刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂上出现了填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课依次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有爱好等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是挚友的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格根据指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。随着时间的推移，通过听课和实践，我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培育我的授课实力。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，但是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加正字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个正字，然后下课的时候统计哪个小组的正字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的正字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法限制，现在却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。小学四年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说：表扬某某同学、真棒、还不错等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全班同学竖起大拇指或者是鼓掌!等动作来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订正学生的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有足够的耐性高校生顶岗实习总结报告范文（三）转瞬之间到xx一中顶岗实习已经有一个多月的时间了，回顾消逝的时间，不禁感叹时间老人总是在你我不经意间静静地将时间的齿轮向前拨动。一月有余的时间对于我们的一生说是微乎其微的，就像沧海一粟。但是对于我们的顶岗实习生涯说却是特别重要的，因为这意味着我们的顶岗实习已经走过了四分之一的时间。现在回想起刚刚踏入xx一中校内的那一幕暮恍如隔日。一个月的时间虽然溜走的很快，但却在我的人生履历中留下了不行磨灭的痕迹。在这一月有余的时间我经验了很多，同时也收获了很多。我不仅顺当地完成了从学生到老师的角色转变，踏上了那神圣的梦寐以求的三尺讲台，而且也从指导老师以及身边的其他老师身上学到了许多教学技巧、与学生相处的技巧、处理和学生关系的技巧等，感觉受益匪浅。这一个多月的时间让我完成了人生中的一次蜕变，成长了很多。我和我的顶岗实习小伙伴是在8月28日中午到顶岗实习县城的，迎接我们的是学校主管教学的李校长和高一年级的两位主任，三位老师望见我们时兴奋地向我们表示着他们的欢迎，尤其是李校长望见我们时特别兴奋的说：欢迎你们成为xx一中这个大家庭的一员。一句朴实的话语却让我觉得倍感亲切，心中的担忧瞬间消逝了许多。三位老师在接我们回学校的路上热络的和我们唠起家常，询问了我们的基本状况，将学校的大致状况向我们作了介绍，让我们对xx一中有了初步的了解。最让我印象深刻的是在炎炎夏日三位老师还帮我们把重重的行李搬到宿舍。支配好宿舍之后时间已经接近中午了，李校长和两位老师还热忱地请我们吃了午饭，之后又肃穆而不失亲切的向我们介绍了学校的详细状况以及对我们工作的详细支配。我们了解到xx一中的每个年级是分开管理的，每个年级又被划分为两个级部，这两个级部的生是平行的，这样做的目的是为了加强竞争，从而使教学质量得以提升，正所谓有竞争才有进步。听完这一席话，我对自己顶岗实习生活的期盼又多了很多。最终，我被支配到了高一年级的二级部，教6、7两个一般班的生物。学校很贴心的将剩下的时间留给了我们，让我们好好休息一下。在接近六点钟的时候，学校里新聘请的老师笑笑学姐探望我们，她也是师大的学生，今年刚刚毕业，之后胜利的考上xx一中，在得知我们的到后很贴心的探望我们，并且热忱的告知我们一些留意事项，甚至是旁边有什么不错的吃饭的地方、买东西的地方，就像姐姐一样关切我们，让我觉得心里暖暖的。经过一个下午和晚上的休整，其次天我们以饱满的热忱迎接顶岗实习工作的第一天，这天正逢高一新生入学的日子，学校里人头攒动，很是喧闹。看着那一张张稚嫩的脸，我对于自己的顶岗实习工作又多了一份期盼，但同时也多了一份担忧，胆怯自己担不起这份重任，辜负母校和顶岗实习学校对自己的信任。带着这种忐忑的心情我到了教学楼等待我的指导老师，我在脑海中想象了许多次我的指导老师会是什么样的?会不会很肃穆?会不会不太好相处?正值我脑海中不断幻想的时候我的指导老师出现了，是一位看起很和善的男老师，看到我笑眯眯的说：是澜航吗?我昨天还跟你笑笑姐开玩笑说你这个名字有点不好推断是个男孩还是女孩呢?然后又向我具体的介绍了高一生物的教学安排、时支配等等。在接下和身边的老师们相处的过程中我又充分的感受到xx一中这个大家庭对我这个实习生的关爱，老师们会很热忱的告知我如何处理和学生的关系，会告知我那个地方有好吃的美食，会从家里带自己做的食物给我吃，会告知我生病了去哪家诊所比较好等等。尤其是我的指导老师李老师每次都会很仔细的帮我批阅改正讲运用的ppT，会指导我如何改正自己的讲思路从而便于同学们的理解和驾驭，会在我遇到问题时耐性的帮我分析问题找寻最佳的解决方案等等。在xx一中和这些老师相处的的日子里让我感觉很开心，同时也从中学到了许多，丰富了我的阅历，开阔了我的视野。我的第一次被支配在9月2日的晚上，在上第一次之前我做了充分的打算，看了大量的讲视频和，听了两位生物老师的，最终制作了自己的并请李老师帮我进行了改正。在上之前我既惊慌又期盼，带着心中的忐忑我正式踏上了讲台，我强迫自己镇静下，根据自己之前的打算顺当的完成了我人生中的第一堂。堂上同学们很是热忱，主动的与我互动，大声的回答着我的问题，让我渐渐的进入状态，不再惊慌。对于我的第一堂我认为还是比较胜利的，我的教学安排全部完成，堂气氛很好，同学们的作业完成精确率也很高。万事开头难，第一堂的顺当完成给我带了许多信念，让我对自己的顶岗实习生涯有了更多的期盼。随着和同学们相处时间的增多，我发觉自己越越喜爱他们，每天看到他们的笑脸，听见他们的问候都会带给我无限的动力。我希望在接下的日子里能够成为他们的良师益友，在他们的学习和生活上赐予他们力所能及的帮助。到xx一中顶岗实习的第三周学校邀请了闻名的李凤遐老师进行讲座，李老师从从事教化工作起先就始终担当班主任一职，阅历很是丰富。李老师对于教化工作、对于学生的酷爱深深地打动了我。听了李老师的一席话让我对于老师这一职业的敬意和酷爱又加深了。老师虽然很平凡，但他肩负着祖国的未和民族的希望。我希望自己有一天也能成为一位像李老师一样的老师，尽自己的绵薄之力为国家、为社会贡献自己的力气。在这一个多月的时间里发生了许多事。有一事给我留下了深刻的印象，我第一次给学生批改作业时为了便利统计学生错误状况，我只是将错误的题打了错叉，没有理睬他们做对的题。后我发觉笑笑姐在批改作业时会对全部的题目进行批改并做上标记。然后我对此进行了反思，假如我是一位学生看到自己的作业上画满了错叉会是什么样的感受。反思后我又和同组的张老师探讨了一下他对于这个问题的看法，他也建议我最好不要在卷子上只对学生做错的题目进行批改。这样对于做得不好的学生说可能会有一些打击。于是在以后批改作业时我变更了自己之前的做法，并且假如时间充裕我还会给他们写上评语，分析他们的问题，给他们写上一些激励的话语。慢慢的我发觉学生们的学习爱好有了提高，找我问问题的人也越越多。这事情给我深深的启示：教学无小事，要时刻站在学生的角度去思索问题、发觉问题、解决问题。在十一假期前的一周，同组的三位老师听了一次我的公开，并给出了他们的看法和建议。他们认为我对堂的掌控很好，学问讲解的也很到位，讲思路也很清楚，互动、提问也许多。但是讲时可以适当的和同学们开一下玩笑，缓解学习的惊慌感;在学问点与学问点之间多留些时间让他们缓冲一下;提问时最好先点名再提出问题，这样效果可能会更好一点。老师们给出的看法让我受益匪浅，对我今后的教学工作有很大帮助。他们激励的话语也给了我前进的动力。到xx一中这一个多月的时间让我收获了许多，也成长了许多。经验了许多事情，并且从中学到了许多学问。为我今后从事教化工作奠定了良好的基础。我很庆幸自己选择了顶岗实习，我很感谢母校给我顶岗实习的机会，我很感谢xx一中对我的重视给我一个实习的平台。希望我能在顶岗实习剩下的日子里能够做的越越好，不辜负学校的厚望。为自己的顶岗实习画上圆满的句号，交上一份满足的答卷。高校生顶岗实习总结报告范文（四）参与学校组织的顶岗实习已经有四个月的光阴了，在这段光阴里，我从一名学生变更为一名老师，肩负起教书育人的重任，此中有辛酸也有甘甜，但都教会了我发展。下面我将从生活方面谈谈本身顶岗实习期间的劳绩和感悟。一、自理独立在顶岗实习之前，我当然是个耐久住校的学生，然则生活上还不是格外独立。顶岗实习以后，由于条件有限，我们经常必要本身做饭，这样我就渐渐地学会了做饭。当然做的都是些最简洁的饭菜，然则相比于我以前的什么什么都不会，切实其实有了很大的提高。在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都本身清洗，而不是像原来那样拿到洗衣店去洗;在这里全部开线的衣物也本身试着缝缝补补接着穿;在这里全部坏了的器物我们都试着本身补缀，或是想法找器械取代，适应了这种生活之后，就独创本身真的独立自强了很多。实习生活不仅要求我们在本身的生活中独立，在心理上更要自力和刚毅。因为我们所扮演的角色不仅是学生，更惊慌的是一名先生，所以我们必需以一名老师的标准来严格要求本身，对学校负责，对领导负责，对学生负责，也对本身负责。这样我们本身就得首先从心理上强大起来，经受住各方压力，尽力和谐各方关系，并赓续完善本身的教授教化事宜，让本身成为可以信任的同事、先生、和挚友。二、人际交往顶岗实习期间，我所打仗到的人或许有三类：我的先生、我的同学以及我的学生。和他们一起的日子，让我在人际交往方面加倍成熟。在与先生们的交往中，我始终保持敬重和理解、客气和尊敬的看法。有想法和看法会第一光阴和先生们磋商，征求他们的见地;课余光阴多和他们打仗和沟通，促进彼此的了解;当先生们遇到艰苦的时候，我也主动供应力所能及的赞助。应付和我一样来自河北师大的同学，我们夙夜迟早相处，相互赞助，相互勉励，无论在工作上照样生活上，都像亲如一家的姐妹。当然人人间或也会看法分歧或是小吵小闹，然则曩昔之后人人岑寂下来，又会重新回到相亲相敬的状态，甚至比以前关系更铁更好。生活的很大一部分光阴我都是和学生们一起度过的。面对这些比我小不了几岁的中学生，我有很多感悟和体会。有时候我理解不了同样作为90后，他们的思想何以跟我相差如此大;有时候我感叹同样作为90后，他们的精力怎么可以或许那样旺盛;有时候我欢慰同样作为90后，他们的笑脸怎么可以或许如此可爱。和他们在一起，我是师，也是友。我一面要保持老师的肃穆，一面也要保持挚友的爱护。起先的时候总是把握欠好这之间的度，然则随着光阴的推移，当我们成为了亦师亦友的时候，我溘然独创，其实只要支付心，我们就可以成为挚友，就可以成为关系优越的师生。所以我也很感谢这帮90后的小挚友们。顶岗实习的日子即将了，我在这期间劳绩了很多，也对实习学校有了很多不舍和留恋。现在我很想感谢河北师大供应了这次实习的机会，通过实习我发展了许多，以后无论走到哪里，无论做什么，实习的日子都将是人生的一笔财宝，令我难以忘怀。高校生顶岗实习总结报告范文（五）我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深化，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清晰的了解，对于老师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得相识，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习状况。一、总体状况临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近XX多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已支配了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已起先担当部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员相互沟通心得，完善学问结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。二、月考分析教学成果是衡量我们顶岗得重要标准，在九月底时学校组织了一次月考，下面我将结合考试成果进行一个分析。我是独自带七年级九、十班语文。在全年级10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，与第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即优秀生排名，9班为82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，从数据上看，9班与年级第一差距不大，属于正常水平范围内，而10班拉差过大超过5分，分析缘由：9班的中等生过于少，多集中于70左右、75分较少。而10班则是差生太多，共有11人不及格，着极大的影响了平均分;从前20名看，9班的问题在于优秀生较少，中等生基数大。10班则分布较为平均。从考后分析反馈来看，校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可。总体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导老师相比，我的指导老师两班均为第一与其次，其他老师的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。三、问题及不足在课下与组员内部沟通中，总结有以下这几方面的不足：一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证。我们很简单与学生打成一片，但对课堂应当毫不放松，课堂上必需该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，假如不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成果自然下降。二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从高校课堂出来的我们确定是想呈现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清晰，该讲的丝毫不能放，肯定要强调在强调，要放的开、收的拢。三是符合教学实际、加强管理。以二中为例，二中有许多外县如隆尧等地的学生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等每天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费劲去催讨作业了，作为实习生的我们威历不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。四、我们的优势我们的阅历不够丰富，但我们也有自己的优势：首先，我们有热忱。许多老师说十年把热忱用完了，但我们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，因为收获才是最重要的。其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰，我们的生活够简洁，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成果会有提高的。最终，我们的学问结构较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范高校的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。五、今后工作安排细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，假如说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学接着进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行以下安排：1.小结工作，接着提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此机会总结得失;为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的沟通当中吸取阅历，巩固提高，让自己进一步向优秀老师靠拢。2.加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必需全力以赴做到最好。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必需花大量时间与精力去管理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，仔细分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。3.加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍旧坚持每周开一次例会，仔细填写会议记录，相互沟通心得体会，并打算开展一系列的活动，以顺当完成师大对于团支部的要求。顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教化。落红不是无情物，化作春泥更护花，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天!高校生顶岗实习总结报告范文（六）时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当有所收获，想熬炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有方法弥补。两年的高校生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经验一些，只有经验过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们宿舍一个顶岗实习的人。在学校的时候也在为顶岗实习做打算，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事务等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相分到一个好学校，但能有机会熬炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生，大名的三个实习点由英语系的导员带队，与他们以后相处会怎么样，带队老师会常常来看我们吗?带着一个个怀疑来到了作为第一次当老师的地方8月27日来到xx中学。从石家庄动身，路上行驶了5个多小时来到大名县，三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的'实习学校了，从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时候学校还没有开学，学校很是宁静，学校早已为我们打算了三个房间，房间也都粉刷一新，比我们想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘，日子过得很轻松!早就知道两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教97、98班，并且我也是我们之中一个教二年级的任课老师，没有人与我共同商议，真是有些担忧，让我惊喜的是学校确定让我带97班的班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。我所教的97班还算可以，语文成果还不错，纪律还可以，真怕把他们带不好，自己压力很大。刚进班我就发觉班里只有一个女班长，也不知道为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的那么好，与学生相处了三个多月，其中有欢乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多为所欲为，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于仔细，终归他们还是孩子，与学生们的交往，其中有很多是让我难忘：我的第一个老师节。9月1日刚接97班，9月10日就是老师节，真胆怯学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都起先送别的班都起先送礼物我却一个也没有，不是为收什么，关键想了解孩子们的那份心，看着别的老师收礼物我表面上为人家祝愿而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着祝老师节日欢乐7个大字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其来的喜悦，那个时候才发觉做一个受孩子们酷爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师很累，但心与心的沟通会受到学生的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。副班长景冬冬因为胆怯耽搁学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。可是没过几天，我们班就有5个人集体辞职，我刚起先的时候很生气心想辞职就辞职，谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时候发觉你只要专心走进他们的内心，一切问题都可以解决，交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 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