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    口语交际:用多大的声音-PPT优秀课件.pptx

    • 资源ID:11553812       资源大小:2.44MB        全文页数:19页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:15金币
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    口语交际:用多大的声音-PPT优秀课件.pptx

    RR一年级上册一年级上册观察图片,说说下面这些行为对吗?观察图片,说说下面这些行为对吗? PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 上面的行为都是不正确的。上面的行为都是不正确的。在公共场所要保持安静。在公共场所要保持安静。那在什么时候需要大声说话呢?那在什么时候需要大声说话呢?交际内容交际内容 本次口语交际是让同学们讨论并表演:什本次口语交际是让同学们讨论并表演:什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?培么时候要大声说话?什么时候要小声说话?培养同学们良好的说话习惯。养同学们良好的说话习惯。用多大的声音用多大的声音交际指导交际指导1.1.看一看:仔细观察课本中的几幅图画,设想一下图中的几看一看:仔细观察课本中的几幅图画,设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话?种情景应该大声说话还是小声说话?2.2.议一议:小组内展开讨论,畅所欲言。想一想图上的哪种议一议:小组内展开讨论,畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话,哪种情景要小声说话。情景要大声说话,哪种情景要小声说话。3.3.演一演:小组派同学上台表演几种说话的情景,注意吐词演一演:小组派同学上台表演几种说话的情景,注意吐词清晰,举止大方,表演生动形象。清晰,举止大方,表演生动形象。4.4.评一评:师生共同评价各小组的表演,确定在什么时候要评一评:师生共同评价各小组的表演,确定在什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。大声说话,什么时候要小声说话。交际示范交际示范 老师老师:同学们,今天我们来讨论一下什么时候要大声:同学们,今天我们来讨论一下什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢?说话,什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢? 蒙蒙:我觉得在图书室应小声说话,因为大家都在认蒙蒙:我觉得在图书室应小声说话,因为大家都在认真读书,只有小声说话才不会打扰别人真读书,只有小声说话才不会打扰别人。 冬冬:我觉得跟老师交流时声音要适中,吐词要清晰,冬冬:我觉得跟老师交流时声音要适中,吐词要清晰,要大胆地向老师说明问题,表达自己的想法。要大胆地向老师说明问题,表达自己的想法。 凯凯:上课举手发言,上讲台演讲,声音要大,要照凯凯:上课举手发言,上讲台演讲,声音要大,要照顾教室坐在后排的同学,让大家都能听清楚顾教室坐在后排的同学,让大家都能听清楚。 梦想的力量梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!成功,会在不期然间忽然降临! 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦

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