2022小学校长任职资格培训班培训心得.docx

2022小学校长任职资格培训班培训心得 小学校长任职资格培训班培训心得小学校长任职资格培训班培训心得宜城市板桥店镇新街小学王保宏201*年3月29日，我很荣幸的参与了襄阳市中小学校长任职资格轮训班的培训。这次培训，通过李菲局长的讲话、基层校长及教化局领导的学校管理的基本规范的讲座、教化专家的讲座，使我进一步丰富了教化管理的理论，更新了教化观念，学习了中小学校长的专业标准，提升了管理阅历，为今后在规范、创新学校管理的实际工作中选择正确的行动奠定了基础。一、培训感受这次培训没有走过场，而是动真格的。首先是此次培训各县市高度重视，副局长带队并全程陪伴学习，这是以前所没有的。其二是学习纪律，要求学员严守课堂纪律，不迟到、不早退，不得请假，不但每天签到直至每节课都签到，市继教中心也是刚好的公布考勤。所以在报告厅窃窃私语、打电话、打瞌睡等现象特别少见，只有学员记笔记的声音和听到专家举例时会心的笑声。其三是闭卷考试。虽然培训的时间不长，但这不是开卷考试的借口。考场上学员们仔细的答题的场景让我们又仿佛回到了遥远的学生时代。或许正是因为闭卷考试并将结果通报的缘由，学员们都很仔细的听讲、做笔记及相互沟通。这次的培训无疑是胜利地（最近得知本次346人仅9人不及格而参与下一次的培训），我想，学校的管理亦如此，必要的制度当然不行缺少，领导的决心及执行的仔细程度将确定管理的效果。课程的支配惊慌而有序，而且课程的内容支配及授课人的选择不但从实际动身而且挖空心事：有局长的淳淳训诲，有基层校长管理阅历的共享，有专家教化政策法规的解读，有知名教授的怎样做个好校长素养要求及期望。其次是食宿。没有支配宾馆住宿、餐馆就餐，住学生寝室吃自助餐。虽然简洁但实惠，而且没有给学员增加任何学习费用。很感谢教化局给了我这一次学习提高的机会。二、培训心得此次培训虽然只有两天，但收获颇多。首先在开班仪式上李菲局长就反思老河口踩踏事务讲了培训的必要性，同时指出学校教化要平安，但肯定不要平凡。列举了当前校长类型，并以自己当校长的经验激励我们不但要成为好校长，更要成为专家型校长，甚至是教化家型校长。这如同当头棒喝，让以确保校内平安无过即是功的我汗颜。其后，来自保康马桥镇小学屈万军校长的讲座学校管理的基本规范教化教学管理，让我学习到他们胜利的农村学校教化教学管理阅历；来自樊城区牛首中心小学的卓道庆校长的讲座学校管理的基本规范规范办学行为，让我们学到了如何制定学校发展整体规划和建设布局以及从哪些方面规范学校管理，同时也让我们领会到了牛首中心小学的校内建设及管理阅历；市教化局邓玮的学校管理的基本规范平安管理分析了当前学生平安的重要性，校内平安管理的原则、学校平安管理的主要任务及校长在学校平安管理中的责任。而之后的教化政策法规解读.、把握校长专业标准创新学校管理工作要求我们依法治校及把握校长专业标准而创新学校的管理；最终叶教授从校长应具备的素养、现代校长的角色、现代校长的修炼等论述怎样做一个好校长。通过此次学习，让我清晰地相识到，作为学校校长应当主要从以下几个方面进行思索。1、有什么样的校长，就有什么样的学校校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教化政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确地确定肯定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品行，广袤的胸怀。2、以人为本，激发老师的爱生敬业精神。老师在学生中起着干脆表率的作用，老师只要有先进教化理念和扎实的教化、教学基本功，才能带领着学生穿越学问的海洋，跨过广袤的宇宙。要想使老师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发老师的爱生敬业精神。虽然在学校的管理活动中管理者与被管理者是上下级的关系，但是作为学校的成员，在人格尊严、基本权利、地位名誉等方面都是一律同等，只有岗位、分工、角色不同而己。所以在学校的管理活动中要营造一个同等的平台，只有在同等的基础上，管理者与被管理者才能相互敬重和理解。3、校长要擅长学习，擅长思索，擅长创新。校长应当是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展个人发展如此，学校发展也如此。校长要擅长思索。校长应当是个思索者，对工作的预见、调整和反思都须要探讨，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要有这种擅长思索的特别敏感性。此次培训，使我接受了一次教化思想的洗礼，也使我有了一个成为一个好校长发展方向。教化是一个崇高的行业，作为校长，就应带着发展教化的坚决信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的责任田里去收获将来。作为校长必需要娴熟驾驭学校规范管理的理论对学校规范管理；必需吃透教化政策法规，要依法治校；不断学习提高自身素养，要用人格魅力去影响人，发展人。“身正为人杰”，身教胜于言教，校长要立足本职岗位，从关切每个老师每个学生的一件件小事做起。“一名好校长就是一所好学校”，这话一点也不假，校长的“度”要大化。要豁达大度，宽宏大量，胸襟坦荡。校长要矮化，学校管理工作在规范管理的基础上只有广开言路，集思广益，“众人划桨开大船”才能谋求到发展的出路。从两位基层校长以及他们带领的团队身上，我真实地见识到了他们治学的严谨、管理的规范，以及超群的领导艺术和先进的办学思想。假如说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何处而来！假如说某些艺术来自于灵感，那么没有对教化实践的不断的总结和提升，“感”又从哪里生成！他们之所以取得今日令人仰慕的成就是因为他们的博学。因此，我肯定要向他们学习，刻苦地不间断地学习和钻研，从而形成良好的习惯和素养，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体师生一起勤奋学习，逐步形成团队学习的深厚氛围，提高团队的学力。通过团队学习来实现共同的愿景，把学校办得更好。校长对教化志向的执着追求是学校可持续发展的关键。通过这次培训学习，我还深刻的体会到：学校的发展离不开规范化管理与创新学习。我们做校长的必需放下个人的功利心，以学生发展为本、以学校发展为本，用宽广的胸怀传承适合学校发展的教化理念，在创新中找出路，找寻适合自己学校发展的发展途径，在发展中创建出自己的特色。通过培训我清晰地相识到我的管理水平、思想观念、工作方法等等与这些学校还有很大的差距，我的综合管理在很多地方还须要改进，很多规章制度还须要进一步完善。前进之路任重而道远，我要不断提高相识，转变观念，开拓进取，努力工作，缩小差距，形成特色，办出人民满足的教化。扩展阅读：小学校长任职资格培训班培训心得小学校长任职资格培训班培训心得201*年4月下旬，根据市教化局的统一部署，在市进修学校的详细支配下，我很荣幸的参与了小学校长任职资格培训。这次培训，使我进一步开阔了视野，拓宽了思路。通过专家讲座、参观学习和相互之间的探讨，使我进一步丰富了理论，提升了阅历，为今后在学校管理的实际工作中选择正确的行动奠定了基础。一、倾听讲座。3月22日、3月23日两天，由四位专家做了四场报告。报告内容分别是：肥城市白庄矿学校校长邱绪岩做了题为课改深处是文化的报告、泰安市教化局老师培训科科长强光峰做了题为办学生最喜爱的学校、做学生最喜爱的老师的报告、临沂银雀山小学校长姜开敬做了题为校内文化建设与校本课程开发的报告、泰安市第一试验学校校长艾宪宝做了题为老师专业成长与学校文化的报告。四位专家分别从不同侧面给我们分析了现代教化的形势以及新形势下校长应当具备的素养，以及教化发展与老师的关系等。使我接受了一次教化思想的洗礼，我也走进了教化内涵发展的思索，教化是一个崇高的行业，而校长是一个充溢睿智，让勇者辉煌升华的职业，更是一个强者的舞台。作为校长，就应带着发展教化的坚决信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的责任田里去收获将来。作为校长必需要用人格魅力去影响人，发展人。“金杯银杯，不如群众的口碑”，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就让人信服你，在师生与家长中有较高的威信。“学高为人师”，校长必需树立终身学习的理念，使自己学问渊博、信息储备雄厚，这样指导教化教学工作才能得心应手，才能提高自己的核心竞争力。“身正为人杰”，身教胜于言教，校长要立足本职岗位，从关切每个老师每个学生的一件件小事做起。“一名好校长就是一所好学校”，这话一点也不假，校长的“度”要大化。要豁达大度，宽宏大量，胸襟坦荡。校长要矮化，学校管理工作只有广开言路，集思广益，“众人划桨开大船”才能谋求到发展的出路。校长要沉下去，淡化官位思想。要意识到自己是老师队伍的一员，增加服务意识。从几位校长以及他们带领的团队身上，我真实地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚，以及超群的领导艺术和先进的办学思想。假如说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何处而来！假如说某些艺术来自于灵感，那么没有对教化实践的不断的总结和提升，“感”又从哪里生成！他们之所以取得今日令人仰慕的成就是因为他们的博学。因此，我肯定要向他们学习，刻苦地不间断地学习和钻研，从而形成良好的习惯和素养，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体师生一起勤奋学习，逐步形成团队学习的深厚氛围，提高团队的学力，构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿景，把学校办得更好。校长对教化志向的执着追求是学校可持续发展的关键。通过这次培训学习，我还深刻的体会到：学校的发展既须要传承又须要创新。我们做校长的必需放下个人的功利心，以学生发展为本、以学校发展为本，用宽广的胸怀传承适合学校发展的教化理念，在传承中找出路，在传承中找寻适合自己学校发展的发展途径，在发展中创建出自己的特色。二、考察了日照市两所名校，都独有特色。（一）日照市金海岸小学在办学实践过程中秉承“为学生的全面发展与终生华蜜奠基”的办学宗旨，确立了“高质量、创特色、争一流”的办学目标，发扬“团结协作，勇于奉献；博学日新，敢为人先”的学校精神，确定了“夯实现在，打算将来；以情育行，做最好的自己”的教化理念，逐步形成学校办学思想体系。他们秉承“要把学校建成能代表日照市小学教化水平的现代化、高标准、窗口式小学”的思想，确立了先进的办学理念，健全完善的管理制度，建设精干的领导班子；主动落实课程方案，努力构建一个面对全部学生的课程体系，有特色的实施素养教化；教学教研力求做到“四化”：即“规范化、精细化、有效化、优效化”，打造和乐课堂；立足校本教研，研磨课堂教学，开展自主选择式校本培训，努力打造师德高尚、业务精良的老师队伍；加强民主管理，推行校务公开，提高管理效能，高起点制定规划布局，高标准配备设施设备，高密度构建平安防范体系，努力为学生健康成长、全面发展创建最优良的育人条件和育人环境，使学校朝着“市内示范、省内一流、全国知名”的发展目标快步前进。（二）日照市新营小学是一所崇尚阳光体育运动的学校，阳光体育让塑身的双翼在阳光下欢乐起舞；一所艺术荡漾的学校，魅力新营让艺术的蓓蕾在阳光下欢乐绽放；一所书香飘溢的学校，诵读经典让学问的帆船在阳光下欢乐启航；一所注意培育创新精神的学校，科技探究让创新的火花在阳光下欢乐闪耀；一所绿色环保的学校，用“绿色校内”熏陶学生。学校在关怀中奋进，在传承中发展，在和谐中成长，努力营造平安节约、阳光和美、文明创新的校内环境。（三）考察后的反思：通过实地考察，总结出两所学校的办学阅历如下：1、学校都具有超前的办学理念。无论是倾听学校校长的讲话还是深化参观他们学校，都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。都有“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化特色化品牌化”办学目标。2、重视老师队伍综合素养的提高。两所学校，都始终坚持塑造高素养的老师队伍，始终把老师提高工作当作头等大事来抓，在老师培训提高方面也都有自己的一套行之有效的方法。3、都有独树一帜的办学特色。参观每所学校，一走进校内都会被各校特有的校内文化氛围所包围：走进校内，就会被书法、绘画、科技制作作品所感染，使人深感到学校艺术的丰实底蕴；校内里体现了师生之间的同等与和谐；校内已成了学生展示自己才华、与老师相互沟通、享受胜利喜悦的很好舞台三、培训后的几点启示。（一）、学校教化的核心是“人”。解决好了“人”的问题，一切难题都会迎刃而解。首先是校长办学思想和管理水平，它将干脆确定着学校的发展和教化教学质量的提高。其次是要有一批高素养的老师队伍，思想觉悟比较高，业务实力强，实践操作水平高，创新意识强的老师团队将能在将来的教化教学改革中立于不败之地。有了强有力的领导和高素养的老师队伍，学生的素养才能提高。（二）、学生教化的关键是德。对于德，要有安排地、有针对性地搞好德育规划工作，使德育走出“假、高、大、空”的传统说教模式，走一条具有学校特色、结合实际状况的德育之路，要使德育贴近学生、感染学生，让学校成为德育教化的主战场，让老师发挥才智在课堂教学中有机渗透德育内容，让班主任担负起日常教化学生的重任，让学校的每一个地方都成为育人的工具。让家庭、社会、学校更紧密的形成合力。（三）、加大投资力度，改善办学条件。近年来国家对农村教化的发展非常重视，先后实施了免除学生杂费，为贫困生免费供应教科书，实施远程教化工程，进行危漏校舍改造等措施，但是农村教化的硬件建设水平还是相对滞后，学校的配套设施还是比较落后，所以应当加大对农村教化的扶持力度使农村教化走上快速发展之路。（四）重视教化的均衡发展。日照市的教化均衡之路为我们供应了可借鉴的阅历，要重视农村老师素养的提高，加大对农村老师政策的倾斜，特殊是要保证农村小学老师相对稳定，在确保数量的同时注意老师队伍的整体素养，使老师安心在农村搞好教化工作，在农村小学中树立典型，依托典型引路，形成农村发展的良好态势。要创建机会使农村老师走出去，学习先进的教化教学理念，改进教化教学方法，使农村老师得到与城镇老师同等发展的权利。（五）、深化教改，践行新课。全面推行素养教化，是教化战线的深刻变革，课程改革是素养教化的核心部位，而老师的教化观念陈旧，教学方法老化严峻制约着课改的推动。“时间加汗水”的疲惫战成了教改的“拦路虎”。践行新课程的教改活动，要大胆进行教学方法的改革，解放老师，解放学生。“惜时增效，减负高效”，把时间和精力放在课堂教学改革的科研上，向课堂要“双基”，向课堂要质量，把课堂变成推行素养教化的主战场。通过培训我清晰地相识到我的管理水平、思想观念、工作方法等等与这些学校还有很大的差距，我的综合管理在很多地方还须要改进，很多规章制度还须要进一步完善。前进之路任重而道远，我要不断提高相识，转变观念，开拓进取，努力工作，缩小差距，形成特色，办出人民满足的教化。友情提示：本文中关于小学校长任职资格培训班培训心得给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学校长任职资格培训班培训心得：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页