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2022小学推普周活动总结(精选多篇) 第一篇：小学推普周活动总结xx街道xx小学推普周活动总结今年的全国推普宣扬周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。一、成立领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长xx任组长，负责推普周工作指挥；教育主任副组长，负责推普周工作总策划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。二、加大宣扬力度，营造推普氛围。1、自9月13日起先，学校在校内宣扬栏内张贴了第13届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的宣扬，在校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬教化活动，进一步增进了师生诵读经典、爱我中华的感情，提高了师生对推广一般话的相识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到了推普周活动中来。3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深化。三、主动开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。1、大队部组织以班为单位成立了规范用字检查小组。各小组自查班级，学校的用字规范化状况。然后走出校内，走向社会，开展调查活动，并将调查状况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后，依据活动状况学校大队部评比了两支最佳啄木鸟小分队，旨在提高学生规范用字的意识和实力。2、在推普周期间，每个班以诵读经典、爱我中华为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。3、学校组织全体老师召开了推普座谈会，会上xx校长对老师们进行了一般话学问讲座，切实提高了全体老师对一般话的相识。4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，刚好通过校内广播反馈各班运用规范字和一般话状况，另外，学校还将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。在学校师生的共同努力、共同协作下，通过写、诵、宣、评、查等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。说准一般话，写好规范字在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。xx街道xx小学xx年9月其次篇：小学201*年推普周活动总结白沙乡中心小学第十六届推普周活动总结依据县教化体育局语委办关于开展第十六届推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于201*年9月11日至17日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。一、做好了宣扬工作1. 9月12日的国旗下讲话，我校进行了规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2. 出了一期主题是说一般话，写规范字的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3.学校悬挂标语，的宣扬牌，促使师生说好一般话。二、开展了推普周系列活动1.抓好了推普活动主题。依据语委办要求，我校推普周活动的主题为讲一般话、写规范字、做文明人。围绕这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会。2.实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展示。3.少先大队开展了一次啄木鸟纠字活动，对白沙沿街铺面的不规范用字进行了纠察。增加了学生书写规范字的意识。4通过开展我给父母当老师活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭。5.通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。三、小结反馈在学校师生的共同努力、共同协作下，通过写、诵、宣、评、查等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。说准一般话，写好规范字在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。白沙乡中心小学201*年9月18日第三篇：中心小学推普周活动总结心小学推广一般话工作总结我校遵循推广一般话为学校现代化教化服务，为提高全校师生文化素养服务，为全面建设学校服务的宗旨，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学校运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校内语言文字环境取得了良好的效果。在安排和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校老师组织适合不同特点学生的活动，主动主动地投入到推普周中，详细总结如下：一、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣扬活动。 为了使推普宣扬周活动家喻户晓，我们利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。在校外：1、我们把推普宣扬画和宣扬标语张贴在校门口，特别醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普询问服务、设校内广播宣扬站。3、在老师的带领下，组织学生进行了纠错活动，对校内内外的别字错字进行刚好通知、订正，受到好评。在校内：1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。2、校内有引人注目的推普口号，有固定的推普宣扬标语，宣扬橱窗，宣扬画。3、校门口有醒目的推普条幅。4、各班教室门上张贴推普宣扬语。5、课上老师把一般话作为职业语言，学生把一般话当作校内语言。二、推普教化实行多种活动方式深化开展。学校首先依据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、利用广播提倡学生讲一般话。3、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固运用一般话。推普工作是一项长久的工作，我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣扬，让一般话成为校内语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。第四篇：茗山乡中心小学推普周活动总结茗山乡中心小学推普周活动总结为期一周的推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广一般话为学校现代化教化服务，为提高全校师生文化素养服务，为全面建设学校服务的宗旨，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学校运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校内语言文字环境取得了良好的效果。在安排和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校老师组织适合不同特点学生的活动，主动主动地投入到推普周中，详细如下：一、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使推普宣扬周活动家喻户晓，我们利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。在校外：1、我们把推普宣扬画和宣扬标语张贴在校门口，特别醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普询问服务、设校内广播宣扬站。3、在老师的带领下，组织学生进行了纠错活动，对校内内外的别字错字进行刚好通知、订正，受到好评。在校内：1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。2、校内有引人注目的推普口号，有固定的推普宣扬标语，宣扬橱窗，宣扬画。3、校门口有醒目的推普条幅。4、各班教室门上张贴推普宣扬语。5、课上老师把一般话作为职业语言，学生把一般话当作校内语言。二、推普教化实行多种活动方式深化开展。学校首先依据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、利用广播提倡学生讲一般话。3、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固运用一般话。推普工作是一项长久的工作，我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣扬，让一般话成为校内语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。201*年9月20日第五篇：201*年继红小学推普周活动总结201*年继红小学推普周活动总结在第14个全国一般话宣扬周期间，我校结合实际状况，大力宣扬，广(请您支持：W)泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好推普工作，现对推普活动状况总结如下：一、加强组织领导，营造良好宣扬氛围为了使第14个推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长领导小组指导本次活动的开展，使我校推普活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使推普活动顺当有序地开展。我们把本次活动分为如下几个阶段：（一）9月13日14日为宣扬发动阶段，在升旗仪式上的国旗下讲话，进行全员推普总动员，阐述了推普工作的重要意义。（二）9月15日班级制订推普活动安排，并开展推普活动。列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普安排贯彻到整个学生教化当中。（三）9月16日对本周工作全面分析，仔细总结。二、开展丰富多彩活动，搭建良好推普平台在活动期间，我校开展推普黑板报评比，结合班队会开展我与一般话主题中队活动,主动宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，学校设立推普监督岗，督促学生在校说好一般话。通过家长学校这个平台，向家长宣扬推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作推向社会，形成家校社会一体化的教化网络。三、小结本次活动获得了很大的胜利，这和全体师生、家长的主动协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了基础。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务，须要全体老师不懈努力。沧州市继红小学少先队201*年9月 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页