2022年检讨书作文集合七篇.docx

2022年检讨书作文集合七篇检讨书作文集合七篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的检讨书作文7篇，欢迎大家共享。检讨书作文 篇1一听到检讨书，有人就会说了：“你确定犯错了！”“又被老师罚了吧！”不！这是一份写给自己的检讨。我是一位刚刚升入初一的学生，长相还算凑和，就是身高不足一米六，在班里男生中属于偏低的类型！同龄比我高的，一见我就会说一些“小低个儿！”“养分不良吧！”这些讽刺我的话，我心想：长得高有什么了不得，李小龙不高，不是照样战胜两米高的对手，切！虽然心里这么想，其实我也特殊想长高，妈妈说我这是还不到发育的年龄，再过个一两年，准能一米八！爷爷奶奶看我每天吃零食，也说我是养分不良造成的，所以每天的零花钱减半，要求每顿饭要多吃菜少吃肉。我想都没想，只要能长高，让我干什么都可以。有人会说我为什么会这么拼，那是因为我小时候有这方面的心理阴影。四年级那会儿，学校里开展大扫除，全部学生都要分工协作，合理规划。我被老师分到擦电扇组。几个人帮我在桌子上扶着凳子，我踩上去后，桌子稍微晃动，我站在凳子上面拿着抹布，伸展了胳膊，然后发生了一件特殊尴尬的事我竟然够不到，全班忽然哈哈大笑。这时下面的一个高个子把我扶下去，自己拿着抹布连凳子都不用踩，麻麻溜溜儿地就把电扇擦好了，结果我又被老师分到了擦墙组，哎！我真想找个地缝钻进去。从那时起，我就暗暗发誓：我信任总有一天，我会长得比班里全部人都要高，要让他们都抬起头来看我，要让以前笑我低的人看看，究竟谁才是小低个儿！哈哈！但愿这个愿望能早日实现！检讨书作文 篇2敬重的语文老师：关于我在语文考试（没有完成语文作文作业）当中没有写作文的状况，在此向您递交这篇检讨书，以深刻反省我的错误。回顾错误，我于今日上午进行的语文考试当中由于没有合理支配好做题时间，耽搁了许多珍贵的时间，最终导致后面没有给作文留出足够的时间，导致作文干脆做不出来。归结我的错误，我想有这么几点：1，思想不够重视。作文是语文试卷的重要作答部分，不完成作文、等于说是几乎放弃了语文考高分的希望。2，辜负了语文老师的辛勤付出。语文老师始终教化我们要特殊重视语文试卷的作文，可是我却没有写作文，完全得丢掉了作文分数。3，不留意后果，不为将来好好做好准备。语文作文练习关系到今后的为人处事思想，假如没有作文练习，那么自身思想就浅薄，今后未必能够达到志向的人生高度。归根结底，我现在深深地知错了，我向您做出肃穆的保证，今后的语文考试当中我决不会再出现类似错误。（或者说我今后肯定会仔细对待平常的语文作文训练）此致！检讨书作文 篇3一部曲很烦我们熊猫班长一直喜爱找麻烦，自从张大侠（张老师）规定了早上7点45到校早读后，她便一心想多找几个人的毛病，便在7点30时就把教室门早早地关上了，每天至少有7个人无缘无故被挡在教室门外，连在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陈傻猪”曾经35次“含冤受屈”，被张大侠罚抄了30篇课文，实在有些“惨不忍睹”。熊猫班长第一次写下了50字的检讨书，五年级（四）班今日举荐，由熊猫班长当20xx年的“很烦大王。”二部曲特烦我们熊猫班长一直喜爱用“酷刑”，而且全是动画片蜡笔小新中小新的妈妈打小新用的“必杀绝技”，有一次，“夏白痴”（夏叶，我们管他叫夏天的野人）惹火了熊猫班长，熊猫班长又敲“夏白痴”的脑袋，又揪“夏白痴”的脸巴，把“夏白痴”变成了四不像。熊猫班长其次次写下了100字的检讨书，五年级（四）班今日举荐，由熊猫班长当20xx年的“特烦大王。”三部曲最烦我们熊猫班长很喜爱抄袭班上同学的精品作文，当XXX同学些好了一篇精品作文，她便喜笑颜开地抢过来看，然后在一小时内依据记忆写在自己的本子上，然后交给张老师，这样，同学们的作文变成了熊猫班长的作文。熊猫班长第三次写下了200字的检讨书，五年级（四）班今日举荐，由熊猫班长当20xx年的“最烦大王。”检讨书作文 篇4敬重的XXX：这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应当违反版规!我感到很愧疚，我希望各位可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望各位可以信任我的悔过之心。这次的事务我真的感到愧疚，希望各位可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望大家再给我知错就改的机会。也希望各位枪蜜也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。此致敬礼！XXXXX年XX月XX日检讨书作文 篇5敬重的英语老师：那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参与葬礼还是贪玩），起先做作业时已经非常晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最终写其次天也没补）我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，肯定要写完老师布置的作业。作业是我们学习状况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我肯定不允许自己再发生这样的状况.其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教化我们要写作业，告知我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告知我们要写作业，说以后上了中学老师就基本不查作业了，必需自觉。后来到了中学，说实话，我觉得中学查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？莫非作业是给老师写的？莫非学习是给老师学的？后来我知道了。其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我经常思索，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应当引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参加可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。其实，我经常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教化方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我变更了思想。后来我明白许多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。在一个班里，每个人学习状况都不一样，假如不选作业做，而是根据老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学阅历告知我们：老师不会害我们的。在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的.辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的支配得到重视的好习惯，又有谁会想到中学的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到中学时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。宏大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。我对此事万分愧疚，再次作深刻检讨，望老师宽恕，也望得到自己良心的饶恕。XXX检讨书作文 篇6段老师：您好！实在对不起，我让您悲观了。我不应当把自己的快乐建立别人的苦痛之上；不应当把您的话当作耳旁风。现在我给您报告一下我们那时的详细状况。今日，我们像平常一样玩起了嬉戏。可是我们今日人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简洁的：“对不起”。在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您始终就是一次又一次的给我机会，我却一次又一次让您悲观。我现在非常难过，难过让您悲观；难过我没有当好这个会长；难过我一次又一次的放弃我的机会。我确定改过自新，并做出以下几条：一、上课仔细听讲，下课好好复习或帮助同学，做有益的体育运动，不做危急嬉戏。二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。三、不再让老师悲观，珍惜老师给我的每一次机会。四、起好的作用，不再带头做不好的事。在此，我要严格按以上几条来做，不再让您悲观。检讨书作文 篇7下课了，数学老师匆忙离开了教室，厚厚的一摞数学班报丢在了讲台上。不用问，肯定是今晚的数学作业。假如能早点拿到手，晚上回家就不用做作业了，我心里打起了小算盘。趁着别人不留意，我静静地拽了一张，若无其事地回到座位上。到了晚上放学的时候，这事不知怎么被数学老师知道了。“好好反思写篇200字的检讨书，明天交来！”回到家，我犯了难，写作文不怕，检讨书可从来没写过。怎么开头？起因，经过，结果？哪个要具体写？要不要运用好词好句？要不要运用比方、拟人？爸爸告知我，写检讨书很简洁，就是把事情经过照实写下来就行了，要诚意诚意，不能写假话，要分析自己犯错误的缘由，最终还可以写自己以后怎么做。我抓紧坐到书桌前，摊开纸，一边回忆一边写“没经过老师的允许就提前把报纸拿走是不对的我相识到了错误，以后”爸爸看了后，说特别好，我松了一口气。睡觉前，我又反复检查了几遍，始终到标点符号都特别规范了，我才洗脸上床睡觉。其次天的数学课，老师还没遗忘这件事儿，我惊慌地走上讲台：“今日，我犯了一个错误老师，请看我以后的行动吧”，“啪啪啪”，教室里响起了经久不息的掌声。走下讲台，我的心慢慢安静下来，写检讨书，并不行怕啊，只要相识到自己的错误，诚意诚意地去改正，就会得到老师和同学们的宽恕。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页