2022小学学期工作总结.docx

2022小学学期工作总结 小学学期工作总结小学学期工作总结本学期，我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点，以“学校、老师、学生的共同成长”为目标，以“完善制度”为突破口，开展了很多务实有效的工作，在实践与探究中，各项工作起先有了可喜的进展。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结。一、老师方面1、全面推动师德建设，把师德建设放在老师发展的首位。老师被人们称为人类灵魂的工程师。老师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。老师教化学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以老师必需加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。本学期我校全体老师主动参加市教化局组织的以“珍爱学生，敬业奉献”为主题的师德建设行动，通过听讲座，集中学习与自学相结合，集中整改与自查自评相结合，不断总结提高，切实提升了我校老师的素养，增加了我校教化教学的核心竞争力。2、加强班子建设和老师队伍建设。本学期，学校依据工作须要，重新进行岗位设置，选拔责任心强的同志负责主要工作。这样，各部门各负其责，又团结协作，大大增加了班子的战斗力。优化老师队伍结构，建立“多劳多得、效率优先、兼顾公允”的收入安排机制，充分发挥绩效安排的激励导向作用。本学期，学生食堂三餐的食物更加丰富，养分搭配更加合理。老师的科研成果丰硕，其中，一个课题立项，市论文评比一等奖1人，三等奖2人。3、强化老师的健身意识我们说，身体是革命的本钱。教化工作既是一项脑力劳动，也是一项体力劳动，老师若没有一个健康的身体，也很难胜任工作。所以，学校提出“健康工作50年的口号”，激励老师多参与健身活动。学校常常利用业余时间组织老师就近游山玩水，既让老师强健了身体，又增进了老师之间的沟通，大家的工作热忱和工作效率更高了。二、学生方面1、让学生欢乐地在校学习我们说爱好是最好的老师，学生对学习感爱好了，自然学习的效率高，效果也好。所以，学校通过校本培训、心理健康教化等，努力提高老师的授课水平。同时，学校结合学生的年龄特点，开展学生喜爱的活动。如组织学生春游学校后面的山，进行放风筝竞赛，在学生中开设舞蹈、跆拳道特色课这些活动的开展，丰富了学生的学习生活，使学生喜爱上学，欢乐地学习。2、注意学生的养成教化，让学生自我监督学校重视学生的养成教化，让学生自我监督，自我管理。如在学生中成立检查组，每天进行三项竞赛项目的检查，每周一次进行评比，学生的学习、纪律、卫生基本能做到自觉做好。再比如针对学生爱购买“垃圾食品”的行为，学校在每个班指定一个卫生监督员，监督学生购买“垃圾食品”的状况，经过一段时间的整治，现在，学生中已不再有人购买“垃圾食品”。所以，给学生充分的自主权，让学生自己管理自己，既可以让学生自我约束，又熬炼了学生的管理实力。3、抓住时间点，对学生进行适时的教化学校尽量杜肯定学生进行空洞的说教，尽量选择合适的时机，结合生动的案例对学生进行适时的教化，以期达到好的教化效果。如开学之初，对学生进行春季卫生教化，蛇伤、蜂伤、虫伤教化。清明季节对学生进行消防教化，进行消防演练。针对高年级学生的生理特点，进行青春期教化。在“平安活动月”对学生进行平安专题教化。在禁毒日，进行禁毒宣扬。天气转热时，对学生进行防溺水教化通过这些教化，不但让学生驾驭了相关的学问，更重要的让学生多了一份平安意识。在上级领导的关切、支持以及全体老师的努力下，我校本学期取得了一些成果，校内秩序井然，学风优良，教职工士气昂扬，各项工作蒸蒸日上。但也存在硬件不足、专业老师缺乏等制约学校发展的问题。我们任重道远，但我们有信念，在上级组织的坚毅领导下，肯定会勇往直前，创建学校更美妙的明天。扩展阅读：第一学期小学一年级班主任工作总结201*201*年第一学期一年级班主任工作总结南街小学张芳本学期，我担当了小学一年级班主任工作。在工作中，以新课程改革为契机，深化教学改革，仔细落实课程安排，大力推动素养教化，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：一、加强常规教化，培育学生的自觉性。回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。三、增加凝合力，培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。友情提示：本文中关于小学学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页