2022年知识产权宣传周活动总结三篇.docx

2022年知识产权宣传周活动总结三篇学问产权宣扬周活动总结三篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我收集整理的学问产权宣扬周活动总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学问产权宣扬周活动总结 篇1依据市学问产权局关于组织开展20xx年全市学问产权宣扬周活动的通知（x市知20xxx号文件）精神，我局紧紧围绕“创建·爱护·发展”这一主题，细心组织，做到宣扬活动开展有序，重点突出，仔细落实活动内容，实行有力措施，开展内容丰富、形式多样的宣扬活动，营造良好的社会氛围，取得了较好宣扬效果。现将有关状况总结如下：一、制定活动方案，主动组织实施依据市学问产权局的通知要求，我局仔细制定今年的学问产权宣扬周活动方案，提出活动要求，布置详细工作。二、形式多样，内容丰富，注意实效。我局围绕今年学问产权宣扬周的宣扬主题，结合我区实际状况，组织了形式多样的宣扬活动。1、询问宣扬活动4月26日，我局在游人密集地区开展“4·26”现场宣扬询问活动，宣扬国家学问产权战略纲要、专利法、专利法实施细则、学问产权学问问答、申请专利的程序及应提交的文件等学问产权相关的法律法规学问，现场指导群众运用学问产权法爱护自己合法权益，普及学问产权基本学问，向询问的群众发放300多册有关学问产权的资料，让广阔公众了解学问产权就在身边，树立创新理念，形成爱护学问产权意识。为扩大学问产权周的宣扬范围，我局还向畅林社区免费发放学问产权宣扬书籍，摆放在社区图书馆，供广阔社区居民查阅，将学问产权宣扬活动深化、长久地开展下去。2、悬挂宣扬条幅在区县巷等主要街路及部分社区悬挂学问产权周宣扬条幅，大力宣扬"实施学问产权战略，加快转变发展方式"等标语，打造宣扬和爱护学问产权的声势。3、开设专题讲座为了提高全社会的学问产权意识，增加企业运用学问产权制度维护自身权益的实力，加快企业运用学问产权开拓市场的步伐，推动我区科技进步和市场经济的发展。4月20日-26日，我局组织有关科技人员深化新美、华隆、三棵树等企业举办了"企业发展与学问产权战略"讲座，150多名企业代表参与讲座听课，使学问产权宣扬工作上了一个新台阶。此次宣扬周的活动，以“创建·爱护·发展”为主题，以增加我区自主创新实力和学问产权意识，形成崇尚创新、爱护学问产权社会风尚为目标。实行形式多样、贴近群众的宣扬方式，在宣扬周期间，使广阔公众增长了许多学问产权学问。今后我们要动员全社会的力气，将学问产权融入到人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去，坚持学问产权学问普及、学问产权人才培育、学问产权爱护三位一体，常抓不懈、持之以恒。只有这样，学问产权工作才能为我区产业结构调整，促进科技、经济和社会协调发展做出应有贡献。学问产权宣扬周活动总结 篇2蓝山社区依据学问产权宣扬活动周的方案要求，切实抓好学问产权宣扬周工作，充分利用宣扬栏宣扬、发放学问产权宣扬资料、书写标语等方式进行宣扬，助推社区宣扬活动的深化开展。整个宣扬周，紧紧围绕“创建?爱护?发展”的活动主题，为学问产权爱护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展学问产权宣扬周活动作如下总结：一、高度重视、细心组织，充分做好活动打算工作为开展好学问产权宣扬周活动，蓝山社区细心组织，成立了以李书记任组长，相关成员为组员的领导小组，制定了今年的4月26“世界学问产权日”宣扬周活动实施方案，明确了活动要求，布置了详细工作。，为宣扬周的顺当开展奠定了坚实的基础二、突出主题，形式多样，注意实效社区依据今年的宣扬主题“创建?爱护?发展”，结合我县实际状况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣扬周活动：(一)悬挂宣扬横幅、发放学问产权宣扬资料。在社区设立宣扬点，悬挂宣扬条幅，向过往居民发放学问产权宣扬材料近十余种，接受居民答疑询问。(二)举办学问产权课堂。 让社区居民了解学问产权就在身边，引导他们学习学问产权学问、树立创新理念，(三)加强舆论宣扬，形成声势，提高全社会的学问产权意识。(四)利用宣扬栏进行学问产权宣扬，进一步提高民众的学问产权意识。充分利 用宣扬栏，粘贴图文并茂的学问产权宣扬材料，使居民轻松了解了什么是学问产权、怎样爱护学问产权，对学问产权的重要性有了更深的.相识。今年的爱护学问产权宣扬周的宣扬工作已经顺当完成，虽然今年的4.26“世界学问产权日”已经过去，但是学问产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增加我社区的自主创新的实力、提高学问产权法律意识。我们必需动员全社会的力气，将学问产权融入人民群众生活中去，坚持学问产权学问普及、学问产权人才培育、学问产权爱护三位一体，常抓不懈、持之以恒。学问产权宣扬周活动总结 篇3依据县教化局局发 20xx33号文件精神，主动推动以“敬重学问、崇尚创新、诚信遵守法律”为核心的学问产权文化建设，主动营造有利于学问产权事业健康发展的舆论环境，为建设创新型合作区供应学问产权支撑和保障，结合区内实际，于4月26日至5月1日，我校开展了学问产权宣扬周活动。为切实抓好学问产权宣扬周工作，我校充分利用街头宣扬、发放学问产权宣扬资料、书写标语等方式进行宣扬，助推全县宣扬活动的深化开展。 整个宣扬周，紧紧围绕“学问产权助推经济转型”的活动主题，为学问产权爱护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展学问产权宣扬周活动作如下总结：一、高度重视、细心组织，充分做好活动打算工作。为开展好20xx年学问产权宣扬周的活动，成立了活动领导小组，并召开专题会议，探讨支配20xx年学问产权宣扬周系列活动，制定了实施方案，明确了活动要求，布臵了详细工作。并与相关部门沟通、协作，取得领导的重视和相关部门的大力协作，为宣扬周的顺当开展奠定了坚实的基础。活动周期间，校长亲自带领领导班子人员深化相关活动进行学问产权工作调研、指导。二、突出主题，形式多样，注意实效。我校依据今年的宣扬主题“学问产权助推经济转型”，结合实际状况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣扬周活动：（一）送学问产权学问进社区、到学校。深化全县，让老师，学生了解学问产权就在身边，引导他们学习学问产权学问、树立创新理念，使学校领导和广阔师生真正相识到学问产权爱护的重要性和必要性，从而增加学校的学问产权爱护意识，加强学校师生对学问产权学问的认知度，加强学校自身的学问产权爱护意识。（二）利用宣扬栏进行学问产权宣扬，进一步提高师生的知 识产权意识。全班充分利用宣扬栏，粘贴图文并茂的学问 产权宣扬材料，使学生轻松了解了什么是学问产权、怎样保 护学问产权，对学问产权的重要性有了更深的相识。三、活动存在的困难和问题今年的学问产权宣扬周活动虽然取得了肯定的效果，但还存在很多困难和问题，一是缺乏学问产权宣扬方面的资料，仅靠我们自己找来一些，导致宣扬资料仅限于法律法规和学问产权基本学问，宣扬阅历不足，使宣扬效果受到肯定影响；二是由于资金紧缺，所以宣扬的形式仅限于发发材料，致使宣扬的广度和深度都受到了影响；三是学校和师生对学问产权的相识意识还比较肤浅，参加主动性不高。 今年的爱护学问产权宣扬周的宣扬工作已经顺当完成，虽然今年的4.26 “世界学问产权日”已经过去，但是学问产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增加我县的自主创新的实力、提高学问产权法律意识。我们必需动员全校的力气，将学问产权融入人民群众生活中去、融入到师生之间去，坚持学问产权学问普及、学问产权人才培育、学问产权爱护三位一体，常抓不懈、持之以恒。伽师县第一小学.依乡中心小学学问产权宣扬周活动总结依乡中心小学20xx年5月6日第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页