2022年活动主持词范本汇编8篇.docx

2022年活动主持词范本汇编8篇活动主持词范本汇编8篇主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在现在的社会生活中，越来越多的场合都须要用到主持人，写主持词须要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的活动主持词8篇，希望对大家有所帮助。活动主持词 篇1邱：金秋季节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节和国庆节。刘：二丙中队“喜迎双节，亲子共读，营造书香校内”主题班队会现在起先。杨：首先让我们热情欢迎各位领导各位老师和爸爸妈妈们的到来。刘：中秋是个团聚的日子，国庆是个喜庆的日子。邱：（手指着中国地图）同学们，这是什么国家的版图？形态像什么？康：对这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。杨：我们的祖国多么美啊！刘：碧绿的草原。康：蓝蓝的大海。邱：弯弯的江河。杨：绘成了一幅彩色的中国地图。邱：请观赏我们和爸爸妈妈一起表演的诗朗诵我爱您中国。康：我们的祖国像花园，花园的花朵真艳丽。刘：我们就是花园的花朵。杨：感谢爸爸妈妈们参加我们的校内生活。陪我们一起成长。康：有了你们的支持和激励，成长的道路上我们很欢乐。邱；有了你们的培育和呵护。合：我们才能盛开在祖国这个漂亮的大花园里。康：请观赏第一小组的小合唱我们的祖国是花园。邱：月在水里，月在天上。杨：月在画里，月在心上。刘：今日，我们放飞全部的幻想，去打捞那轮漂亮的月亮。康：月是期盼，月是幻想。邱：月是思念，月是圆满。杨：八月十五，是月亮婆婆的生日。刘：在这圆满的时刻，让我们一起观赏我们宏大祖国的文化珍宝，武术表演。康：下面请观赏其次小组表演的中国功夫。（搏击操）邱：接下来要进行的是和家长的诗词接龙赛，请各小组选手就位。杨：哪组选手没有接上，哪组选手算输。刘：只要是和月亮与中秋有关的歌曲儿歌古诗都算过。康：各组打算好了吗。邱：我宣布竞赛正式起先。邱：能赢了爸爸妈妈，我们很快乐。有请薛老师。刘：我们班共有75名伙伴，来自九个不同的民族，我们欢乐的生活在一起。杨：请观赏第三小组带来的民族健身操。刘：别看我们年级小，我们会的可不少。康：请观赏器乐大串烧。王：我们是第四小组的成员，我们为大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫xx。康：在一个个精彩的表演之后，我们的活动也要在大家的欢声笑语里结束了。刘：我们的压轴节目也将隆重登场，请观赏合唱。邱：二丙中队“喜爱双节亲子共读营造书香校内”主题班队会，到此结束，感谢大家。活动主持词 篇2小伙伴们，大家好！春风正好，微风不燥。我们又迎了20xx届语新老师工作坊第三期的名师专业素养及例研讨活动，我是今日活动的主持人。出席今日活动的有我们敬爱的班主任xx老师，以及即将进行名师例展示的越秀区小语科四年级教研员xx老师。今日的活动主要分为三个环节，首先是精彩的名师例展示，其次是备者与执教者的对话，最终是小组活动六顶思索帽深度论。牛顿曾说：“假如说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”信任通过今日的名师例研讨活动，小伙伴们都能够有所收获。在例起先之前，请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。接下我们将观赏到的例展示是人教版语四年级下册第12夜莺的歌声其次时。下面有请x老师。精彩的例如同一泓甘泉，滋养了我们的心灵。感谢x老师给我们带的精彩展示！这节例的教学设计是由四年级中心组老师集体探讨后打磨出的，曾由我在区教研时进行展示。在备这一节时，我曾经验了很多困惑，也得到了同伴们的很多帮助，下面我就讲一讲我和“夜莺”的故事吧。感谢x老师的倾心共享！听完了备者与执教者的对话，想必大家对这节的感受更深了。下面我们将进行思索帽环节，请各组小组长领取纸笔。我们将有x分钟的探讨时间，之后根据屏幕依次进行汇报，每组限时分钟。听了大家的汇报，看大家今日都是收获满满呢！下面请大家扫码完成活动后测问卷。感谢x老师给我们组织了这次活动，感谢x老师带给我们的精彩例，同样也感谢并肩前行的小伙伴们，希望我们能不忘初心，砥砺前行，成为更好的自己！活动主持词 篇3老师们！今日下午，我们的书院讲堂又开讲了，今日开讲的主题是“我的特性我做主”，我们很荣幸地邀请到市教化局工会刘民生主席来参与我们的会议，大家掌声欢迎！刘主席始终关注着附小的发展，始终牵挂着附小老师的成长，感谢刘主席。首先是附小故事时间：学校在建校之初就提倡：用故事讲解并描述，用图片呈现，用视频记录，用数据说话。附小故事已纳入附小辞典，融入我们的血液，成为联系全校师生的情感纽带，附小师生争做擅长发觉故事，创建故事，记录故事，讲解并描述故事的附小人，渐渐积淀成为我们自己的学校文化。有请本周于校长评比的附小故事讲解并描述人上场。他们是张明超、王小倩，李晓璇、周景美、张蕾、仝慧媛，杨洪霞、姜淑楠、梁艳芳九位老师。接下来是我们的书院讲堂环节：在市教化局“以德导能、以能表德，提升教学质量”的师德模式引领下，在刘主席地亲切关怀下，我校提出建老师书院，立卓越品牌的老师职业特性化成长模式。书院是唐宋明清时期出现的一种独立的教化机构，是私人或官府所设的聚徒讲授，探讨学问的场所，我校以悠久的书院文化为背景，成立学院附小老师书院，借助学术的力气引领老师快速成长，“书院讲堂”是其中一个有力的载体，给老师搭建一个梳理自己教化教学思想的平台，将自己的所做所思所想讲出来，逐步树立自己的特性品牌，形成自己的教学风格。可喜的是，我校虽建校时间不长，但老师们边教边研，有些老师的职业特性突显出来，今日下午，跟我们共享地有：赵梦颖主任，王盼盼主任，邵光璐老师，荆晓翠老师，请四位老师依次上台展示。小结：“戏剧课程、看图写话、数学步道、绘本英语教学”在附小，提起这些名词，我们就会一下想起这四位老师，这就是我们所提倡的特性化发展方向，希望老师们能结合自身的特长，从课堂教学、课程研发、课题探讨等方面找寻发展点，在学校营造的老师书院浓浓的学术氛围下，以将来教化家为幻想，自觉主动实现个人的特性化发展。活动主持词 篇4开场：合：敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们，新年好!女：新年的钟声即将敲响，男;新年的礼花即将绽放.合：在这辞旧迎新之际，请允许我们代表全校学生祝大家新春欢乐，身体健康，学习进步，万事如意。女：年年岁岁花相像男：岁岁年年人不同。女：过去的一年，我们因为各位老师的辛勤耕耘而倍加傲慢。男：回首20xx年，我们因为各位领导的大力支持而深感荣幸。女：学习成果再创辉煌男：校内文明不断进步女：尊师重教蔚然成风男：探究科学不敢懈怠合;过去的一年，我们信念满怀，热忱洋溢展望将来，我们意气风发，斗志昂扬女：让我们在新的一年里男：向着更高的目标奋勇前进女：今日我们团聚一堂男： 面对新的挑战女：我们已迈出了坚实的步伐男：放飞出了希望的志向，绽开了响亮的歌喉合： 我们坚信：xx小学的明天肯定会更加美妙。我宣布xx小学20xx年迎新庆祝活动现在起先!结束：女：快乐的时间总是这么的短暂男：团聚的日子特殊让人这么难忘女：今日，我们欢歌笑语男：今日，我们畅想将来合：一元复始，万象更新。在辞旧迎新的时刻，请让我们记住今日请让我们向往明天女：桃花小学歌咏竞赛到此结束男：各位领导，各位老师，同学们，让我们明年再会面合：恭祝大家新年欢乐，万事如意!活动主持词 篇5甲：毕业，是一个沉重的动词，乙：毕业，是一个让人一生都难以忘怀的名词，甲：毕业，是因感动而流泪的形容词，乙：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和缺憾去回想时的副词，甲：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。乙：若干年后，假如我们还能够想起那段时间，或许这不属于难忘，也不属于恒久，而仅仅是一段记录了成长经验的回忆。甲：敬重的各位领导老师，乙：敬爱的各位同学们，合：大家晚上好！甲：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充溢悲伤和感动的六月！乙：很兴奋和大家相聚在“放心去飞，_年后再相聚毕业晚会”现场！甲：我是_，乙：我是_，甲：今日晚会现场特别荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。乙：让我们首先欢迎甲：下面有请_为毕业晚会致辞，掌声欢迎！活动主持词 篇6同志们：党的十八届四中全会提出，要在全社会普遍开展宪法教化，弘扬宪法精神。 月 日，全国人大常委会确定，将20xx年xx月xx日设立为国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣扬教化活动。今日是我国第一个“宪法日”，今年宪法日活动的主题是：弘扬宪法精神，建设法治中国。县委、县人大确定开展一系列的宪法宣扬教化活动。向宪法宣誓，是开展宪法日活动的重要内容，也是中心的明确要求。今日参与宣誓活动的有：县人大常委会领导和全体组成人员，县委政法委、县政府办、县法制办主要负责人；县人民法院班子成员及审判员，县人民检察院班子成员及检察员，县公安局、司法局、交警大队班子成员及中层骨干，共200余人。下面请县人大常委会副主任刘朝年同志领头向宪法宣誓。同志们，我们每一位国家公职人员应当成为学习宪法、宣扬宪法、遵守宪法、维护宪法的模范。通过今日的宣誓，要进一步增加宪法意识，树立宪法观念。要始终坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，为把我国建设成为社会主义法治国家而努力奋斗！今日的宪法日宣誓活动到此结束，散会。活动主持词 篇7各位家长，各位小挚友们：大家好！欢迎大家参与今日我们马承英语的免费公开课会场，首先请允许我代表×××学校全体工作人员向今日来参与并倾听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来！（掌声）首先做一下自我介绍，我叫XXX，是这次公开课的主持人，来自于xx学校。同时，为了保证我们此次活动能够顺当进行，保证我们的家长和小挚友们不虚此行，在此向家长挚友们提一点小小的要求，请家长挚友们将手机关闭或调到振动状态，并保证会议全程不随意接听电话，假如遇到紧急电话，请静静地走出会场接听；请小挚友们仔细听讲，不要随意走动。简洁介绍一下学校及本次活动（能有一个打动人的.理由，如校庆、节日等）今日的活动内容主要分为两大部分：优秀老师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，原委哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。英语，难啊！（煽情）尤其是现在，我们的孩子也都参与了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，听说实力也还过得去，甚至也能看着课本读课文了，家长兴奋，学生兴奋。谁知道，这都是假象啊！（煽情）孩子们不认字啊！我们常常会看到这种现象：孩子背诵课文不错，可是一旦被打断，就再也背不下去了，只能从头背诵啊！这是什么现象？典型的文盲英语！这种文盲英语带来的干脆后果就是孩子虽然能说出一些口语，在考试中却会遇到很大的麻烦！很正常，不认字能考好么？（煽情）那么，出现这种状况是我们的孩子笨么？明显不是。我们的教学方法出了问题。大家可以回想一下，我们起先学习英语学什么？对了，ABCD（名称音）。那么大家知道，英语的名称音其实没有多大用处么？（举例：读单词用的是发音）那么英语究竟该怎么学？有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来，读出来的单词就能写出来呢？传统的方法当然不能，但是，今日我们就给大家带来了一种方法，一种让英语不再难学、让英语比汉语还简洁的学习方法马承英语教学法。马承老师是我国英语教学法专家，三位一体教学法的创始人、中国当代英语教学法流派代表人物之一；现任北京现代探讨所所长、全国学习科学学会外语学习探讨专业委员会代理事长兼秘书长、全国教化科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是试验与探讨”课题组组长。马老师从教40余年，从多年的英语教学阅历积累中创立了独特、简洁、有效的英语教学方法，人民日报、中国教化报、人民教化杂志、光明日报等国家媒体和许多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在，全国各地有700多家加盟校在运用我们的马承英语教学方法，并且得到了很好的社会反响。特别荣幸，我们×××学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在×××地区的x代理，这是我们×××学校的荣耀，也是×××地区百万学子的福音。下面，让我们用热情的掌声有请我们学校的××老师为大家现场演示这种奇妙的教学方法。（半小时左右）小挚友们，刚才老师的课上得好不好？这种方法好不好？各位家长也能够感受到我们这种方法的奇妙，我发觉许多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实，一节课能够学到这么多内容已经特别的不简单了，终归，学习要持之以恒，不是一次课就能解决的事情，这种奇妙的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家假如有爱好了解，可以向我们的询问人员询问！再次感谢我们×××老师下面，我们将进行隆重的抽奖仪式，大奖等着你！（煽情）（播放宣扬片）（室内设立询问台，同时进行报名动员工作）恭喜今日获奖的各位来宾，你们可以到报名台询问相关事宜；也恭喜今日参与活动的各位来宾，你们的到来就是对我们的支持，我们也诚心地希望大家都能不虚此行，希望在英语学习上对您，对您的家人都会有所帮助。学英语，就找马承英语！我们的开班日期是××月××日。开班地点是xxx。联系电话xxx。本次活动到此结束。××学校期盼您的光临！感谢大家！活动主持词 篇8合：敬重的老师们，敬爱的同学们，大家下午好！在今日这个阳光绚丽、冬日浓浓的下午，我们团聚在一起共享一段美妙的时间。每年11月的第四个星期四是感恩节，今日是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。下面请观赏合唱感恩的心表演者徐王文澜等同学，刘小溪伴奏。甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给自己的不幸和不平吗？一起欢乐迎接吴千惠、张弛、曹珂怡的小故事。乙：对父母心存感恩，因为他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞志向。对老师心存感恩，因为他们给了我训诲，让我抛却愚昧，懂得思索，在学习的历程中实现自我。甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤寂，让我知道有人可以和我血脉相连。乙：对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善持续。让我们有请李澳等同学为我们带来翻花绳感谢同学带给我们这么奇妙的翻花绳。乙：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这漂亮的背后是同学静默的付出，我们不得不对他们心存感谢，然而，要感谢的人特别多。我们也要对身边许很多多帮助过我们的人们说声“感谢”！甲：同学们，父母把我们送入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅翱翔，无论暴风骤雨，是老师给予了我们坚韧的斗志，激励我们勇往直前。甲：当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗？那今日这个特别的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢？请观赏诗朗诵献给老师的花束！乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学情愿上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！PS：我们现场采访一下老师，当您的弟子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？甲：特别感谢老师和同学们！请回原位！乙：同学们，生活中，我们须要别人的帮助、关爱，当然也应当把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们许多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。甲：他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感觉。乙：请看接下来观赏詹迪、王钦阳、王梓涵同学朗诵感谢师恩！甲：我们中华民族，有很多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是特别好的写照。乙：常怀感谢之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、挚友的关切、老师的关注、社会的关怀。甲：亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得胜利。常怀感谢之心，会让我们的生活更加充溢开心，会让我们的人生更加漂亮动人，会使我们的生命充溢暖和，会使我们的灵魂得到升华。甲：看了同学们的表演，我们更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在接着，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉生活充溢了爱，因为我们学会了感恩。乙：心存感恩，会让一句简洁的话语充溢了奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是主动向上的思索和谦卑的看法，它是自发性的行为。甲：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充溢爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。乙：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。甲；我们应心存感恩，回报他人。乙：下面，我们做一个嬉戏，找寻祝愿语甲：嬉戏规则是：大家闭眼主持人藏祝愿语，大家去找，猜上面有几个字才得最接近的人可以获得奖品！PS：随机点人合：感恩节联欢晚会现在结束，感谢大家！第18页 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