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2022幼儿园学习心得 幼儿园学习心得学习心得201*年8月24日，我有幸作为淮师一附小分校的一名幼儿老师，参与了园区学校为期三天的专业培训，在这短暂而又充溢的培训期间，我倾听了几位专家级领导的精彩讲座，他们以精辟、幽默的语言，阐述了一个个鲜活的实例，给了我们剧烈的感染和深深的理论引领，下面是我通过培训获得的几方面的体会：一、用爱心呵护幼儿，关注幼儿的心理健康在第一天培训中，李校长、方校长反复强调校内的一条高压线：严禁体罚和变相体罚，这就要求我们要用一颗爱心来感化幼儿。我们要同等的对待每一位幼儿，专心视察幼儿的心情以及行为习惯的差异，依据特性差异进行因人而异的引导。耐性的用自己的爱感染幼儿，让他们养成一种良好的生活习惯和学习习惯。专心视察幼儿的不良心情改变，刚好缓解幼儿内心的压力，解除幼儿与人交往的心理障碍。我们要赐予幼儿母亲般的暖和，让幼儿在园内有平安感，情愿与人沟通，欢乐的和小伙伴有序的进行嬉戏活动。我们要做到在传播学问的同时，也让爱深深地在幼儿心中扎根。只有这样才能让幼儿感受到家的暖和；也只有这样才能让家长信任我们，情愿把他们的掌上明珠放心地交给我们。用爱来搭建我们与幼儿之间的心灵桥梁，用爱来呵护幼儿的身心成长，把无私的爱真诚地奉献给幼儿事业，用爱浇灌一棵棵的幼苗，让他们在五彩斑斓的世界中绽放出自己的颜色。二、合理开展各种区域嬉戏，丰富幼儿的活动空间“区域活动对促进幼儿的全面发展具有主动的意义”。但同时区域活动敏捷性较强，不好把握，尤其是对于我们新老师而言极易造成区域活动有欢乐无发展。25日上午，听了严院长的一番精彩阐述，让我受益匪浅。她向我们介绍了各种区域嬉戏的开展以及处理嬉戏中突发事务的措施，使我了解了区域活动的重要性，因为这是幼儿自由、自主的特性化活动。幼儿可以根据自己的爱好、特长，选择适合自己的区域活动。区域活动不仅可以激发幼儿的新奇心、求知欲和探究欲，还可以让幼儿在愉悦的环境中促进自身的心智发展、对所学学问进行再创建；幼儿还可以依据自己的不足，挑战一些力所能及的区域嬉戏，来提高自身手脑并用的实力。在开展区域嬉戏时，千万不能把我们的意图强加给幼儿，限制幼儿的思维空间，老师要做到适时出现，给自己做好嬉戏的角色定位。在工作中，我们要依据幼儿年龄的特点，主动开展适合本班幼儿的区域活动，在无形中开发智力，在无形中传播学问。三、家园良好互动，构建和谐校内25日下午，在贾园长精彩的讲座中，多次强调与家长沟通的重要性，以及如何和家长沟通，这足以说明与家长沟通是幼儿园和谐发展必不行少的一项。家园有效互动是促进幼儿社会发展的必经之路，贾园长在解读时，提到：社会学习是一个漫长积累的过程，须要幼儿园、家庭和社会亲密合作，协调一样，共同促进幼儿良好社会品质的形成。她用实例向我们具体介绍了如何有效地做好家园互动。微笑就是沟通的一扇窗户，微笑可以化解一切恩怨，在工作中我们要微笑面对每一位家长和幼儿，当家长接送幼儿时，要针对性地把幼儿在园一天的状况刚好地和家长沟通。和家长和谐沟通也是一门艺术，我们会在实践中不断地摸索、进步。四、开展教研活动、提升老师的实力后两天，李园长向我们细致的阐述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等，让我们相识到：开展教研活动不仅有利于幼儿园教化质量的提高，还可以激发老师的敬业精神。我们要做一名学习型的幼儿老师，主动参与教研活动，提高自己的业务水平，养成写教学反思的好习惯，从案例分析中发觉问题并解决问题。通过这三天的培训，让我学会了很多：如何开展区域嬉戏；如何利用身边的有效资源来教化幼儿；如何组织幼儿的一日常规活动；如何进行教研活动；如何做好自己的本职工作。这也给我今后的工作做了明确的指导，我会在实践中不断地完善自己、提升自己，为园区的工作贡献一份力气。淮安工业园区试验学校幼儿园胡丹丹扩展阅读：参观幼儿园学习心得体会1参观天鹅湖幼儿园学习心得体会在园领导的统一支配下,我园全体老师有幸来到了天鹅湖幼儿园进行了为期2天的学习。在这2天的学习过程中,我园老师很珍惜在这里的每一时刻,特殊是看孩子们早操时整齐的小早操、户外活动时的民间嬉戏等过程,仔细看,仔细记,有了不少的收获，感受很深。走进幼儿园大厅,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落,合理支配,布置温馨舒适。尤其在大二班就是以“编织”作为本班的特色,利用毛线编制的葫芦、树叶,利用纸条编织的袋子,利用细绳编制的大脚印等,真正达到了“我编织,我欢乐”的境界。其次,幼儿在进行民间嬉戏时,活动材料更是丰富多样,五花八门。比如,平常生活顺手可见的袋子、绳子、竹竿、饮料瓶等等,在老师的巧手装饰下,变成了孩子们活动时好玩的玩具,这些材料既好用,又便宜,完全是利用废旧材料制作而成的,真正达到了“办低成本,高质量幼儿园”的目的。家园协作的和谐。要想教化好幼儿,光靠幼儿园的力气是不行的,天鹅湖幼儿园充分利用自身的优势,利用“一幼论坛”让家长刚好了解班级活动的动向,孩子在园地的表现。在开展民间嬉戏时,不但让家长帮助孩子打算活动的材料,还不定时的邀请家长来幼儿园,与孩子共同活动,增进了亲子之间的关系。特殊是在园长讲座时,幼儿园大厅济济一堂,有的家长还时常的记一记,更是体现了家园协作的和谐、共存。学以致用,在以后的工作中,把自己所学习的东西运用到实践中,不断创新,主动探究适合自己的方式方法,给幼儿营造温馨、欢乐的生活、学习环境。友情提示：本文中关于幼儿园学习心得给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园学习心得：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
