2022年精选期中考试反思作文集合七篇.docx

2022年精选期中考试反思作文集合七篇精选期中考试反思作文集合七篇在平常的学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的期中考试反思作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。期中考试反思作文 篇1是：据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5 米高，0.4 米宽，一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外的承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)，立意自定，不要脱离材料内容和含义的范围，不得套作、抄袭。上面话题的材料已不具有以往的宽泛性，材料明显带有作者的思想倾向，作者的这一倾向，事实上就是我们作文的立意方向，偏离了这一点，就会偏题。审题时肯定要把握住这一倾向。而这次考试中班里不少学生没有抓准立意他们把材料中的“弯腰，侧身 ”理解为谦卑，虚心，虔诚”题目为：1.人要谦卑 2.懂得谦让 3. 学会谦卑地弯腰 4.虚心使人进步 5.虚心的养分 6.谦卑若愚 7.退一步海阔天空 8.虚心做人，心怀礼节 9. 虚心是一种看法 10. 谦谦君子，温润如玉 10.成熟的稻谷会弯腰 11.虚心不败的花朵 12.谦卑为怀13.让虔诚之花绽放心田学生立意为“谦卑和虚心”的缘由是没有抓准关键句：一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。在这则材料中，小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的，人生路上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷，工作生活中遇到的困难，胜利的入口等。弯腰侧身可以喻指短暂放下尊贵和风光，能屈能伸，敏捷变通，忍辱负重，碰壁、撞头可以喻指失败。我们课本中的教材就有许多素材可以运用，比如：1. 韩信忍胯下之辱终成一代名将韩信受胯下之辱就是面对人生的小门，他弯腰侧身过了之后，终究成就了自己的事业。2. 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴越王勾践卧薪尝胆的故事，学生们都知道，勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗?他最终过了这扇人生坎坷之门，灭掉吴国。3. 报任安书“古者富贵而名摩灭，不行胜记，唯倜傥特别之人称焉。盖西(文王)拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难孤愤;诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不行用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。”这么多圣贤哪一个不是弯腰侧身，忍辱负重，最终通过人生的小门? 就司马迁本人，手工行之辱，立志著书，最终实现了自己“究天人之际 通古今之变 成一家之言”的史记。4. 鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业;刘备礼贤下士，三顾茅庐，三国鼎立形势成矣;唐太宗广开言路遂有了贞观之治。课本中有这么多的素材可供我们运用，但是假如我们不能精确理解材料，多好的材料都是白费。期中考试反思作文 篇2惊慌的期中考试最终结束了，内心最终可以得到短暂的放松了，但是考完后还是会去在意自己考的怎么样。虽然这次的考试不是很优异，但是对我来说已经是有进步了。下面来做个总结：先说说英语和历史吧。总体来说进入中学以来我的英语成果呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清晰的明白考低分的缘由:平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就起先发愁，特殊是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简洁的，成果下来只考了66分。给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有深厚的爱好的，可考试终归是考试。再说说政治吧，平常做练习题也不留意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，没有头绪没有要点，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉，发呆.这也算是活该吧。物理和语文成果小有进步。语文就不用说了，物理可是个难题。说句实话，物理有25分的选择题不是我自己做的，后面的大题自己苦心专研的。自认为很简洁的，结果很不爽的有两道大题不得分。选择题在别人的热心帮助下错了两道，还不错。其实，这段时间可没少在物理上下功夫，最终功夫不负有心人得了92分。语文得了115分，我最快乐的是语文没有低于110分过，但成果还有待更进一步。其他的科目也都差不多，还有进步的空间。不管怎么样，这次考试已经结束了，成果的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去，不能对自己的将来做判决。这次考试给了我很大的启发，也让自己看到了自己的缺点与不足，有了这次的考试阅历，今后我肯定留意改正自己在学习中的缺点，弥补自己的不足，争取再创一个更好的成果!期中考试反思作文 篇3今日学校实行了期中考试，让我这这颗始终游晃的心，感觉丝丝担心。总体状况不容乐观，我有一种被孩子们欺瞒的感觉。细究其缘由有以下几点：存在的最严峻问题就是书写潦草，让改卷者难以分辨。可以说五六年级不是我从头起先带的，又基于这两个年级成果较弱，我以前的侧重点放在了提高成果而忽视了他们的书写，以至于现在因为书写而 影响成果。其次一部分学生对单词的驾驭还是不够精确。可以说许多单词都写错了。影响了做题质量。还有就是六年级作文重视不够。学生的作文对老师有太大的依靠。五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有干脆关系。我有着不行推卸的责任。对于三年级期望稍高，没有对那学困生进行加强指导。以上是我从这次之中考试中发觉的问题。我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题！ 更希望大家多给提提建议，好好解决这些问题。期中考试反思作文 篇4今日天气晴郎，却嵌着乌云，看来今日可是有喜有忧啊！现在就随着的上课铃去看看本仙君预料的准不准吧！只见夏老师提着一个厚厚袋子走进教室，悦耳的三分钟铃响过了，老师皱起眉，：不好了，我有一种不样的预感！。前桌转过来对我说。唉只听老师长叹一口气，这次你们的成果我急了，老师葫芦里卖的什么药呀！莫非我们考得很糟糕吗？我还没回过神，老师又说道：你们的成果就像你们的运动会一样，特别棒！给自己掌声激励！同学们被老师糊弄的团团转，还没反应过来，可过了一会儿，宁静的教室里可以满了欢呼声，哦，我茅塞顿开，我们运动会的成果可是全校第一啊！那岂不是考得很好！我心里的那块大石头最终落下来了！虽然老师说成果不错，但是也不能掉以轻心，终归还得靠自己的成果呢！起先发考卷了，只见有的同学低头祈祷，有的在胸前比了一个十字还一边叨念：天灵灵，地灵灵，保佑我考高分啊！急急如律令！还有的非常骄傲似乎很有信念考好像的。而我呢摸着怦怦直跳的心充溢期盼60分的同学统统歼灭了，7080分段的都念完了，我侥幸逃过，8590分段的了，这可是最关键的分数段了，每个人都希望上90分啦！但是对于我这个水平来说嘛呵呵上85就不错了，可是你不知道老师念每一个名字对我都是一种煎熬，不过最终熬过了85分段的了，什么？熬过了，莫非？我上90了，又是一阵刺耳的欢呼声，当然我是叫的最大声的哈！别提多兴奋了，第一名在我预料之中：刘思怡97分呢！其次名就是我的同桌啦！95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成果但是最令我引以为豪的就是这张卷子，这上面写的字是我写过最工整的，或许是因为用我最喜爱的笔写的原因吧！卷子上的大勾小勾看着舒适极了争取每次考试都这样该多好啊！惋惜的是短文题呀！短文里有的答案都写错了，真不应当啊！加上丢的这一分不就其次名了，那不更好吗？但是扣分最大的还是作文，整整四分啊，作文对我来说应当是强项啊，怎么回扣四分呢？我百思不得其解，我发挥了我全部想象力为的就是写好这篇作文可还是扣了四分，原来是因为我太过多于描写科技发达的，环境描写却只字未提，不过用妈妈的话来劝慰下自己：不要灰心，没关系的，咱们下次努力总会考好的，每次进步一点点就行了，让我们一起加油吧！期中考试反思作文 篇5期中考试的成果出来了，我语文考了94。5，数学91，英语94分。我考得很不好，因为上学期我的数学和英语都考了100分，语文考了97分，这次成果下降了，我要好好反思，为什么没考好。我细致看了试卷，语文的第一道拼音题我就漏了一行，这么简洁的题，白白扣了三分，这都是做题慌惊慌张，又没有仔细检查造成的。低头的低字，底下没写点，又扣了0。5分，后面的阅读题又漏做了题，扣了2分。数学试卷里，我错的第一道题是找和70最接近的数，我选的是75，没看到还有68和70更相近。后面的解决问题，我一下子看错了题，把“小刚比小明少钓了9条”看成了“小刚钓了9条”，唉，结果后面就一错再错，扣了6分。英语看图片的题我就错了3道，有一个问Issheyourgrandmother?我看了半天，觉得图片上画的是uncle，所以选错了。还有一个问的是颜色，我看成了这是什么，又错了。还有一处错误是没有区分单复数。现在总结我的错误，首先是做题慌惊慌张，这些题目平常都练过，不应当错，更不应当漏题;其次，做完题没有认仔细真地检查，假如仔细检查了，确定不会漏题，那些错误也能检查出来。我现在相识到了我的不足，下次考试肯定不会出现这样的错误。期中考试反思作文 篇6胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。反思当然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应当做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。题记今日期中考试试卷发下来了，我这才知道数学考得83分、语文考得87分，我对这样的成果特别不满足，有很多不应当丢分的题目却丢分了，为什么会丢那么多的分呢?因为我考试时马虎，而且在写完后试卷也没有仔细地检查好，导致该得的分也白白地丢了。面对这次考试的失败，我心里似乎打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸一齐涌上心头，心情久久不能安静，我真懊悔平常上课不听课，搞小动作，有时还和别人逗笑，作业不仔细完成，基础不坚固，没有做到勤学勤练，所以此次考试我又未能考出好的成果，真对不起爸爸对我的期望，也对不起老师对我地谆谆教育。敬爱的爸爸，请宽恕您不争气的儿子，尊敬的老师，请宽恕您顽皮的学生，请允许我慎重地向你们说：“对不起，我让你们悲观了;在今后的学习中，我将会更加努力，肯定会用优异的成果来报答你们的。”人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我不能左右天气，却可以变更心情，我不能变更容貌，却可以呈现笑容，我们不能变更世界，却可以变更自已。我会从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好己，为下一次考试做好打算。期中考试反思作文 篇7英语语言学习的外延和生活的外延相等。平常学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生依据生活实际谈自己的幻想，缓缓道来，构思奇妙，颇具匠心。写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作实力的培育。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必需在平常就非常注意方法与技巧。1、留意多种训练方法相结合。与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的主动性，所以在培育学生这方面的实力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。2、平常注意解题技巧的养成：1). 打算工作 .细致审题，明确要求 .紧扣要点，寻求思路。2). 写作之中 .开宗明义，紧扣主题。.语言正确，规范地道。尽量运用学过的、最熟识也最有把握的句型、结构，应尽量避开中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点究竟的错误方法。.重短轻长, 就易避难。.过渡自然，表达流畅。留意前后句、上下文尽量过渡自然，正确运用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复运用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。3).成文之后激励学生学会批改自己的习作。.一般语法项目的检查英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是特别重要的，即使在朗读中似乎全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。.留意语序英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的改变来构成和体现的，不留意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要留意感叹句的语序。.书写规范，卷面整齐。卷面不整齐，使人无法看清你写的原委是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生肯定要先打草稿。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页