2022年九年级上册历史复习知识点.docx

2022年九年级上册历史复习知识点荣誉和财宝，若没有聪慧才智，是很不牢靠的财产。下面课件网小编为您举荐九年级上册历史复习学问点，希望对您有所帮助【学问点一】第一课文艺复兴1、时间：1417世纪最早兴起的国家：意大利2、核心：人文主义3、主要代表人物：但丁：地位：文艺复兴先驱代表作：神曲（欧洲起先从中世纪向近代社会过渡的标记）达•芬奇：地位：意大利最画家.多才多艺的文化巨人代表作：最终的晚餐、蒙娜丽莎莎士比亚：地位：英国最的文学家代表作：奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白四大悲剧4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的旺盛，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础其次课新航路开拓1、时间：15-17世纪2、条件：欧洲造船航海技术的进步欧洲人对地球的了解（信任地圆说）罗盘针、航海学问与地理学问在欧洲传播3、哥伦布主要活动：坚信地球是圆的，认为从欧洲动身，始终向西航行能到达东方。目的：找寻通往印度和中国的航路（3）活动：1492年从西班牙动身，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地.所到的中、南美洲（除巴西）广阔地区、都成为西班牙殖民地.（他称美洲土著故为印第安人.加勒比海上的岛屿为西印度群岛）.4、影响：P11第三课英国资产阶级革命1、时间：1640-16882、根本缘由:斯图亚特王朝的封建统治严峻阻碍资本主义发展3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力5、经过：1640年资产阶级革命爆发1649年1月，处死查理一世，封建统治被*，英国进入共和时代1653年，克伦威尔实行独裁统治（4）斯图亚特王朝复辟（5）1688年，光荣革命，詹姆士二世流亡法国（6）1689年，国会制定并批准权利法案。确立了君主立宪制的资本主义政治制度6、权利法案内容：P177、历史意义：P17最终一段第四课美国独立斗争1、时间:1755年4月19日-1783年2、起先标记:来克星顿枪声3、根本缘由:英国的殖民统治严峻阻碍北美资本主义的发展4、领导人:华盛顿5、军队:1776年其次届大陆会议组建大陆军，华盛顿为总司令6、重要文件:独立宣言颁布时间:1776年7月4日颁布机构:其次届大陆会议起草人:杰斐逊主要内容：P21意义:宣告了美国独立，美利坚合众国诞生（7月4日为国庆日）确立了自由、同等原则马克思称为第一个人权宣言7、斗争转折点:1777年10月萨拉托加战役8、斗争结果:1781年10月 英军康华利在约克镇向华盛顿倒戈1783年美英签署巴黎和约，英国正式承认美国独立9、性质：美国独立斗争既是一次民族解放斗争又是资产阶级革命。第五课法国大革命1、时间:1789年7月14日（7月14日为法国国庆日）2、起先标记:巴黎人民攻占巴士底狱3、导火线:三级会议的召开4、根本缘由:波旁王朝的封建统治严峻阻碍资本主义的发展5、颁布文件:人权宣言颁布机构:制宪会议（1）主要内容:人们生而自由同等、自由、财产、平安和抗拒压迫是不行剥夺人权主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由私有财产神圣不行侵扰法律面前一律同等（2）评价:进步性：提倡自由同等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度，是法国大革命中理论旗帜纲领性文件.局限性:财产权是人神圣不行侵扰的权利，说明是维护资产阶级的利益.6、结束： 1794年7月27日热月政变，标记着法国大革命结束7、法国大革命影响：P29第六课拿破仑帝国1、建立：夺权:17301年11月9号 标记:雾月政变 拿破仑第一次执政帝国:1804年5月 法兰西第一帝国2、巩固统治措施:制定和颁布法律:时间:1804-1810年法律:民法典、商法典、利法典拿破仑法典内容:a.确立民事权利同等b.废除贵族特权c.财产全部权无限制d.契约自由评价： 第一次确认了民事权利同等、财产全部权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。3、拿破仑对外斗争:进步作用：多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展，动摇了欧洲封建统治秩序侵略作用：威逼了欧洲全部国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合反抗， 最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。第八课第一次工业革命1、起先: 时间:18世纪60年头到19世纪中期主要标记:机器（珍妮机）的独创和运用国家与行业:最早发生于英国，首先从棉纺织业起先2、重大独创成果:凯伊-飞梭（1733）哈格里夫斯-珍妮机瓦特-改良蒸汽机富尔顿-汽船史蒂芬孙-蒸汽机车（火车）3、重大影响（后果）P46【学问点二】第十七、十八课其次次工业革命1.起先:： 时间:19世纪73年头到20世纪初2.电气时代主要标记：电的独创和广泛应用3.主要表现：新能源的独创和运用新机器和新产品的创制新交通运输工具的出现远距离传递信息的技术和新设备的独创与应用4.重大独创成果：（1）爱迪生: :称为独创大王成果:电灯、留声机、蜡纸、油印机交通工具:汽车:1885年 卡尔•本茨-汽油内燃机汽车1913年 福特-首先在汽车生产中运用流水线装配工艺飞机:莱特兄弟-1903年独创世界上第一架飞机，被誉为航空飞行器的先驱电器:电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱.第十一课开拓新时代的宣言1.时间:1848年2月2.标记:共产党宣言的发表3.创立者:马克思、恩格斯4.主要内容：分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用提出了资本主义必定灭亡，社会主义必定成功的美妙志向号召全世界无产者联合起来，共同*资产阶级统治5.历史意义:是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作标记着马克思主义的诞生开拓了国际工人运动和社会主义运动的新局面成为世界无产阶级的锋利思想武器第十二课巴黎公社运动1.爆发时间:1873年3月18日2.政权成立:1873年3月28日3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试4.政权性质:事代表工人阶级的政权（或无产阶级的政权）5.革命措施：废除一切旧政府机构，建立新的国家政权没收逃亡资本家工厂，归工人合作社管理实行爱护劳动人民利益的一系列经济措施6.失败:时间:1873年5月28日标记:五月流血周7.国际歌:又名英特纳雄奈尔词作者:鲍狄埃曲作者:狄盖特第十四课俄国农奴制改革1、缘由：根本缘由：俄国农奴制严峻阻碍资本主义发展干脆缘由：克里木斗争的失败，使社会冲突激化.2、时间：1861年3月3日3、目的：巩固统治，缓和阶级冲突，增加国家实力，避开人民革命的发生4、改革形式：自上而下5、起先标记：亚历山大二世颁布废除农奴制法令6、主要内容：1）农夫获得人生自由；2）农夫以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有运用权；3）解放后的农夫要归所居住的村社管理。7、性质：自上而下的资产阶级改革8、实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农夫进行双重的敲诈与掠夺9、历史作用：1）俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路；2）对俄国实现近代化目标具有主动作用；3）局限性：农夫背上了沉重的经济包袱；沙皇专制制度没发生本质性改变，近代化步伐沉重缓慢；人民群众缺乏发基本民主权。第十五课美国内战1、缘由：根本缘由：南北双方政治经济冲突阻碍美国资本主义发展。2、冲突焦点：黑人奴隶制的存废问题3、导火线：1860年林肯当选为美国总统4、起先标记：1861年4月南方发动叛乱，向北方发动进攻5、领导人：林肯6、斗争过程：爆发：1861年4月南方发动军事进攻，林肯政府被迫迎战转折：1862年颁布宅地法解放黑人奴隶宣言充分调动人民群众的主动性结果：1865年北方成功7、性质：美国历的其次次资产阶级革命8、历史作用P81第十六课日本明治维新1、缘由：幕府统治障碍了日本资本主义的发展。2、时间：1868年3、目的：变法图强，富国强兵，巩固明治政府的统治。4、性质：资产阶级性质的改革5、主要内容：政治：加强中心集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权；经济：向西方学习，引进西方先进技术设备；殖产兴业，激励发展近代工业；允许土地私有和买卖，实行地税改革；军事：仿照西方国家，实行征兵制，建立常备军；建立警察制度，以维护治安；社会生活、文化教化：提倡文明开化，实行强制性义务教化；6、历史意义：主动：废除了封建政治制度，日本走上了发展资本主义道路摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机局限性：保留大量的封建残余，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威逼第十九、二十课第一次世界大战1、缘由：根本缘由：资本主义国家政治经济发展不平衡详细缘由：两大军事集团的形成，双方冲突进一步激化同盟国：1879年德国、意大利、奥匈帝国协约国: 1907年英国、法国、俄国干脆缘由：（导火线）1914年6月28日萨拉热窝事务2、重大战役：凡尔登战役3、斗争性质：帝国主义国家为争夺殖民地和势力范围而进行的帝国主义斗争4、一战影响：给人类造成巨大的物质破坏和精神损失，是人类一场巨大灾难；客观上推动科学技术的发展；引发了俄国的十月革命；其次十二课世界近代欧洲思想解放运动1、文艺复兴：1417世纪，最先兴起于意大利 代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚核心：人文主义2、启蒙运动：1738世纪，代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭核心：理性主义启蒙运动1、时间：1738世纪2、核心：理性主义1）承认事物的规律是客观的2）主见用科学学问来相识客观事物3）坚决反对和批判信仰高于学问的宗教观念3、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭4、性质：1738世纪的一场思想解放运动5、影响：1）解放了人们的思想，宣扬资产阶级思想，推动了资本主义发展，动摇了封建统治2）为美国独立斗争和法国大革命供应了锋利的思想武器3）为马克思主义哲学的创立供应了理论前提第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页