2022年荷花小学作文合集九篇.docx

2022年荷花小学作文合集九篇荷花小学作文合集九篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的荷花小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。荷花小学作文 篇1爸爸的单位有一大片荷花池，我常常去看荷花！那里的人们给它起了一个特别好听的名字“荷盛源”。荷盛源里的荷花特别美，红的像火、白的像雪、粉的像霞。每到夏天，这里的荷叶都长得挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才绽开两三片花瓣儿，有的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀的立刻要裂开似的。在微风中，在阳光中，荷花穿上了漂亮的衣裳，假如把这活生生的景物看作一幅活生生的画，那画家的本事可真了不得。荷盛源的荷花真美，希望挚友们有时间来玩，和我一起赏荷花吧。荷花小学作文 篇2“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特殊喜爱荷花。夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，似乎一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷花，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的粤片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个羞涩的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得立刻要裂开似的微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，似乎在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飘舞翩跳，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶似乎是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风拂过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍宝似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里构成雨后荷池的新景象。我爱那明丽无比，给人们带来芳香的荷花，因为它以那明丽的丰姿，装饰了人们的生活，美化了人们的生活。荷花小学作文 篇3“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”说的是荷花；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”说的也是荷花；“田田八九叶，散点绿池初。嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。 浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。 半在春波底，芳心卷未舒。”说的还是荷花。人们宠爱荷花，歌颂荷花，不但是荷花的曼妙身姿、幽幽的芳香，更是她出淤泥而不染的名贵品行让世人钦佩和深深地推崇。我爱荷花，爱它纯净自然，淡雅芳香。在烈日炎炎的夏天，很多植物都热得低了头，只有荷花依旧亭亭玉立地在池塘里绽放。大朵的荷花白的似雪，粉的似霞，白的纯净，粉的迷人。荷花的茎并不粗大，还坚毅地支撑着荷叶和荷花。一阵风吹过，池塘里的荷花轻轻地晃了晃，就仿佛一位位漂亮的少女翩翩起舞，美丽极了！我爱荷花，爱它的全身皆宝，静默无闻。荷花不仅漂亮，还有许多用处。美丽的花瓣能让人赏心悦目，花瓣中心的莲子可以入药；粗大的莲藕可以用来制作各种美味佳肴；碧绿的荷叶可以包东西，又是清热解毒的药材。我爱荷花，爱它的高洁忠贞，与世无争。周敦颐在爱莲说中写道：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。虽然长在污浊的淤泥之中，却如此纯净忠贞。就似乎许多身处环境不好的人，能够在简陋的条件下坚决目标、努力奋斗。这便是我宠爱荷花的缘由。我宠爱荷花！喜爱它那亭亭玉立的姿态，喜爱它静默无闻地为人类奉献它的一切，更喜爱它那高洁的品行！荷花小学作文 篇4每当读到杨万里的诗句：“接天莲叶元穷碧，映日荷花别样红”的时候，我眼前就会出现叶大花丽的荷花。虽然，荷花没有桂花的十里飘香，也没有梅花的凌寒独自开的精神，可我偏爱这冰清玉洁的荷花。荷花有红的、白的、粉的、紫的，五花八门，漂亮极了。要是把荷花比作一幅风景画，那画这幅画的人超厉害了。荷花开了不少，千姿百态，有的含苞待放，像一个羞涩的小姑娘，有的刚绽开两三片花瓣儿，像小姑娘正对着我们微笑，还有的已经盛开了，像一个个粉玉碗。一朵朵荷花紧紧地挨在一起，一阵微风吹过，就像一群穿着粉红色衣服的姑娘在跳集体舞。看，荷叶挨挨挤挤的，有的像一把撑开的绿色小伞，有的像碧绿的玉盘，还有的像又大又宽的帽子，一大片一大片的，真是“接天连叶无穷碧”呀！荷叶上滚动着几颗晶莹透亮的露珠，在太阳底下照着，像一颗颗闪闪发光的珍宝，又像几个淘气的亥子，在荷叶上玩耍。小鱼在荷叶下欢快地游来游去，躲在荷叶下，把荷叶当作太阳伞。几只蜻蜓飞来了，停在荷叶上，荷叶就变成了停机坪。荷花荷叶不仅供人观赏，还有很多用处。荷叶可以当作伞和帽子。莲子和藕可以食用，莲子还可以入药呢！荷花小学作文 篇5夏天到了，荷花也开了。荷花池里那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着，远看像团团红云，层层丹霞。荷花的样子千姿百态。有的像那羞涩的小姑娘，躲在碧绿的荷叶下涨红了脸。有的像个新奇宝宝，探出头来，望着这漂亮可爱的人间；有的像那俊美的仙姑，正对面安静的湖面，细心地梳妆装扮夜色下的荷花就更加的漂亮了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶莹，花瓣足有小手掌那么大，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。在那绿叶的衬托下，有的低头不语，有的花苞初绽，有的含苞待放，如小姑娘欲语还羞；有的伸展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑。我最喜爱的花就是荷花，因为荷花漂亮。荷花小学作文 篇6暑假到了，市民广场的荷花开了，它虽然没有桂花那么香气袭人，也没有梅花那么坚韧，但总是那么芳香迷人。一到市民广场，我就迫不及待地上了七孔桥，往下一看，哇!小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透，像一颗颗闪耀的小珍宝，在阳光的照射下，“叮咚”一声淘气地跳进小河里，惊动了沉睡的小鱼，它们便起先绘声绘色地讲解并描述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的蜂拥下，荷花悄然绽放：有的荷花还是花骨朵，就像个羞羞答答的小姑娘，不愿露出来;有的早就起先在整理衣着，打算迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光，有的在随风舞动，像是在向游客们们展示自己美丽的舞姿;还有的弯下腰，好像在和小鱼儿说静静话呢!游客们可喜爱这荷花了，他们拍照的拍照，赞美的赞美，小河的四周越来越喧闹。风儿吹佛着柳树，柳条便在河面上轻轻飘动，扩散出道道微波，鱼儿在荷叶下钻来钻去，淘气得很!真是一幅生气勃勃的景象，我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊!看着看着，我仿佛自己就是一朵荷花，在澄澈的小河中，听着人们的赞美声，享受着缓缓微风，蝴蝶飞过来向我讲解并描述着夏天时里的趣事。我简直被这充溢着生气的景色给沉醉了!这时，一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来，手里还拿着一大朵洁白的荷花，我想跑过去迎接，却什么都没拿到!原来是我被荷花沉醉后产生的幻想呀!呵呵，谁让荷花这么吸引人呢?荷花啊荷花，你是我心中的歌!我愿化作一条小鱼，在你的四周游来游去，游出我对你的宠爱之情!荷花小学作文 篇7今日早晨，我到马鞍池公园看荷花。门口进去有个小亭子，亭子四周长着许多荷花。我跨越栏杆，想走近些看。许多还没开花，已开的花瓣红里透白，粉嫩粉嫩的，漂亮极了！荷花外边是碧绿的荷叶，我用雨伞捞起一个。啊！像个大斗笠。荷叶有高有低，有大有小。因为昨晚下了一场雨，上面还有很多晶莹的水珠，用手一碰，一颗水珠就滚落下来。挺像小弟弟脸上的泪珠。太阳照在荷叶上，闪闪发光。荷花小学作文 篇8七八月份是荷花盛开的季节，在池塘里，在水田，到处都能看到荷花的踪影，远远望去一望无际的荷花就像一片绿色的海洋。近看又像一把把碧绿的大伞，间或几片荷叶上还有几颗晶莹的露珠在滚动。微风一吹，片片荷叶随风飘舞，那露珠也一个个的从荷叶上滑落水里不留一丝痕迹。荷花和其它的花不一样，花和叶子不是生长在同一根茎上，而是由另外一根碧绿带小刺的茎上长出一躲朵荷花，有白的，粉的，红的白的似雪，粉的似霞，红的似火。各色花争奇斗艳。开了的花一个挨着一个，你推我挤，守护着中间的黄色花蕊，就像传闻中的观音大士的莲花宝座。没有盛开的花骨朵也紧紧的拥抱在一起层层叠叠。微风吹来荷叶随风飘舞，送来一阵阵芳香，像一个个在跳舞的仙女那么优雅，那么动人。荷花不仅能供人欣赏，而且它全身都是宝，荷花和荷叶还能清热解毒，莲花和莲子还是养分丰富的食品。听说荷花还有一个动人的传闻，传闻荷花是王母娘娘的侍女玉姬的化身，因动了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，从今就化作玉肌水灵的荷花。我们要学习荷花那名贵的品德和精神。我爱那冰清玉洁的荷花。这才让我知道午饭吃饱是多么重要？于是我们把锅钩在支架上，倒进水，放进鸡蛋，接着加柴，吹火。上语文课，我要用笔，铅笔和钢笔兴致勃勃地跑出来，帮我写字。在通往教学楼的道路两边是整齐的冬青树，像是一排排站岗的士兵？我跑到奶奶跟前不由自主地说：“奶奶，您真好。荷花小学作文 篇9荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照射下闪烁着五彩缤纷的光线：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯净的白色望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯净。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯净和漂亮，让人称赞不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，始终朝着自己心中的目标肯定要在水面上绽放出自己最漂亮的花朵而勇往直前。望着那漂亮动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难确定会随时出现在眼前，但我们肯定要与挫折和困难进行斗争，犹如荷花那样，为实现自己心中的幻想和目标而奋勇向前。生活中，环境并不是我们自己可以确定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来确定。在逆境中，我们便应当象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“适可而止”，爬到了半山腰，观赏到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中英勇地站起来接着往前走，最终登上了山顶，观赏到了山上无限漂亮的风光荷花给了我启示：要英勇地面对困难，坚韧地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放漂亮第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页