2022朝阳村201-年度家长学校工作总结.docx

2022朝阳村201*年度家长学校工作总结 朝阳村201*年度家长学校工作总结201*年朝阳村“家长学校”工作总结家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教化的纽带，怎样把孩子教化好，这就须要每个家长都懂得学生的生理、心理特点和发展过程，驾驭培育、教化的科学方法，做合格家长。一年来，我村的家长学校工作在教委领导的大力支持下，在各位家长的协作下，取得了比较好的成果。我村始终把办好“家长学校”纳入村的整体工作安排之中，并切实加强管理，我们的工作得到了广阔家长和社会各界的充分确定。下面就一年来的工作总结如下：一、明确了家长学校的意义和努力方向家庭是构成社会的细胞，家长是孩子的第一位老师，家庭教化是学校教化和社会性教化的基础。我村开办家长学校旨在通过宣扬家庭教化学问、方法等，促进广阔家长教化水平和教化技能的提高，增加家庭、学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，促进教化目标的早日实现。办好家长学校获得了广阔家长的大力支持，对办学条件的改善、办学成果的宣扬、学校声誉的扩大均非常有利。二、健全家长学校组织机构家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭教化科学学问，提高全体学生家长的教化水平，是增加家庭教化与学校教化同向同步，推动素质教化，培育一代新人的重要环节。为更好地开展家长学校工作，学年初我们重新组建了家长学校组织机构，学校领导高度重视家长学校工作，学校领导亲自抓，政教处亲密协作，班主任详细工作，形成了完整的管理体系。每个班选出一名酷爱家长学校工作的代表，作为家长学校的组成成员，形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。三、加强学习，不断提高自身素养为使学生家长驾驭学生的心理健康标准，更好地利用科学的方法教化、影响他们，使素养教化走进每一个家庭，在开展家长学校工作中注意家长的理论学习，我们主要组织学生家长学习了家庭导报、中华家教有关家教方面的理论文章，要求家长仔细学习其主要内容，把学到的学问运用到实际生活中去。通过学习使家长知道了作为家长要为学生创建一个民主和谐宽松和谐的家庭环境特别重要，驾驭培育教化孩子的科学方法至关重要。四、开展丰富多彩的家教活动1、家长答卷。开学初订阅的家教方面的有关书籍，要求家长仔细阅读学习并运用到家庭的实际生活中，还要从理论上有一个深刻的相识，一年来我们组织家长答卷2次，从理论上使家长相识到开展家长学校的工作的重要意义。2、定期举办家长座谈会。为充分开展学校、家庭、社会相结合的教学网络，形成统一的教化体系，使家长更了解自己的孩子。针对当前一些家长对孩子教化的错误相识和模糊相识，提出了可行性看法和指导性建议，就目前学生教化中存在的一些困惑与家长们进行了仔细的座谈沟通，家长们的一些看法和观点也给我们一些班主任工作很好的指导和帮助，使大家对开展家庭教化的相识都有了不同程度的提高。3、评比优秀家长代表。为今后更好地开展家教工作，我们评比出优秀学生家长，学校赐予了表彰嘉奖。五、发挥家长的教化潜能，多与家长联系。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，隐藏着极大的教化潜能，因此，充分调动他们中的主动因素，争取他们为办好家长学校，多做贡献。虽然取得一些成果，为提高家长学校的办学水平，还有很多工作要做，还有待于今后不断探究。“社会发展的基础在人才，人才基础在教化，教化的基础在家庭”，开展好家长学校工作是时代给予我们的历史重任，我村有决心在今后的工作中，把家长学校越办越好。阜宁镇朝阳村扩展阅读：朝阳村201*家长学校工作安排201*年朝阳村“家长学校”工作实施方案一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家庭与学校的联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标（1）开拓多种渠道，夯实“家长学校”的管理。（2）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。三、详细工作（一）开拓多种渠道，夯实“家长学校”的管理。中共中心关于加强未成年人思想教化工作的通知中，强调指出：“关切和爱护中小学生健康成才，不仅是教化部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。1、家长委员会管理要扎实有效。本学期，我村家长学校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家庭教化的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参与学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教化教学工作，向学校提出合理化看法和建议，帮助学校搞好各项工作。2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学年实行1-2次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。3、细心选择“家长学校”的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的行政干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并成系列化。4、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。（二）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。1、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好家长学校工作安排，做到有序实施，务求实效。2、按安排仔细实施。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。3、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。四、工作支配1、制定家长学校工作安排2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动的支配3、请同志来学校给学生上法制教化课。4、组织召开各年级家长会。阜宁镇朝阳村友情提示：本文中关于朝阳村201*年度家长学校工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，朝阳村201*年度家长学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页