2022年教师德育工作自我鉴定大全.docx

2022年教师德育工作自我鉴定大全老师德育工作自我鉴定大全老师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，因为它不带任何的前提条件。下面是课件网小编为大家带来的老师德育工作自我鉴定大全！老师德育工作鉴定1两年来，我忠诚于党的教化事业，拥护党的路途、方针、政策，不断提高自我的相识水平，在工作中领悟素养教化的实质，面对全体学生，同时加强自身的师德修养，用自我的模范行为带动影响学生。在教化教学中用师爱诠释老师的含义，用高尚的师德指导自我的工作。我一向担当班主任工作。在班级管理工作中，我深化学生当中，了解学生的思想、看法、举荐和要求，为学校的制度建设和工作创新奠定坚实基础；工作中充分发挥学生的主体作用，调动学生自治、自理的专心性，推动养成教化和成人教化的育人模式，取得了可喜的成果。在我校开展学习魏书生，落实治班方略活动中，我带领全班专心进行实践。在班务承包职责制中，我把全班分成纪律、学习、劳动卫生、其他活动等几个大项，每项都设定若干事务，有学生自愿和老师任命相结合，班级事务承包的每个人，实现人人有事干，事事有人干的班级自主管理、自主发展的局面。我所带的班获学习魏书生，落实治班方略优胜班群众、学习魏书生，落实治班方略全能班群众等荣誉称号。本年度我带领的九一班，被评为区级学雷锋先进班群众。在中考中，有15人到达xx一中录用分数线，9人被以优异的成果录用。我班的重点中学升学率几乎为101%。繁忙的班主任工作之余，擅长仔细反思，不忘勤于笔耕，把自我育人过程中的阅历与教训刚好写下来。连续三年的九年级英语教学工作使我积累了许多毕业班教学的阅历，坚固驾驭了中学英语课程标准和新教材的学问结构。但在备课和教学上我丝毫不敢怠慢，而是更加精细化，把备学生放在首位。在工作中依据自我的实践，进一步学习和探讨教化教学理论，不断提高自我的教化教学水平，并探讨近几年的中考试题和考试说明等。让自我在教学上的方向更加明确。所以今年的中考英语成果还是比较不错的，28人优秀，占班级的53。8%，及格率101%。在一年来学校的各项教学常规检查中，我的课，教案、论文、读书笔记、学生作业批改等均获得教务处老师的一样好评。多年来的教学实践使自我构成了教化教学的探讨潜力。我撰写的论文和随笔发表于全国各大报刊、杂志。xx发表于xx时报；xx发表于xx报。主持区级课题工作。专心参与学校的教改立项工作。xx发表于xx；xx发表于xx；xx发表于xx；xx发表于xx；xx发表于xx；xx发表于xx。在高效完成教化管理任务的前提下，我一向潜心教学探讨，始终不放松自我业务上的学习和提高。专心参与各类接着教化。先后参与了xx网络研修和xx网络研修等接着教化活动。我在工作中不但对自我严格要求，不断提高，而且还尽量起到示范带头作用。我曾为学校英语组进行示范性说课观摩，还在复习课研讨活动中为全组上研讨课。我用自我的工作热忱和干劲影响着四周的老师。自去年9月我校实行xx工程以来，我和xxx老师结成了师徒。一年来，我们一齐备课，每周至少两次相互听评课，一齐进行中考复习的研讨等。在x老师的教改立项研讨课过程中，我和x老师一齐备课，由x老师主讲的xx受到了教科室老师和同科老师的一样好评。由于我一年来的付出与努力，20xx年我被评为区劳动模范、获20xx-20xx学年度校十佳老师、十佳班主任、师德标兵等荣誉称号。荣誉的取得只能代表过去，我会接着以一名党员老师的身份来严格要求自我，使自我在各方面有提高，使我的学生受益无穷，以此奉献于管区一中的教化事业。老师德育工作鉴定2转瞬间，学年又要结束了，作为一名班主任，是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好心理医生，因人施教老师应当是心理医生是现代教化对老师的新要求。现代教化的发展要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。作为一名心理保健工作者，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教化工作成败有确定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培育学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是:1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、学问、特性和爱好等都是有差异的。由于受不一样的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不一样的看法，这就要求班主任老师深化学生中间，与学生交挚友，熟识每一个学生的情景。刚好了解学生中间存在的问题，区分不一样的对象，选择不一样的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作必需要从实际动身，详细问题详细分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把心理医生工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。2、重视心理健康，做学生的心理医生。由于部分学生心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在:表此刻学习上的惊慌、焦虑乃至恐惊；表此刻人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表此刻社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极看法等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如学雷锋、献爱心社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识。3、谆谆教导。班主任帮忙后进生不能急于求成，对短暂后进的学生要留意敬重和爱惜他们，要语重心长、谆谆教导，教化学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又到达教化目的。对后进生，不仅仅要指出他们的不足，更重要的是找寻和发觉他们的闪光点，激励其提高。班主任教化学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，异样要遵循心理规律，注意心理辅导，经过教化、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。二、言谈举止的榜样示范是师德的详细表现。黑格尔说老师是孩子心中最完备的形象。仿照是小学生良好学习和行为习惯养成的重要途径，老师的偶像示范作用影响学生的一生。学校里的小学生、小事、小节，必需用老师的大德来培育和感染，才能培育出参天大树。老师的一言一行，一举一动都应当成为楷模。1、是仪表示范，老师随时随地都要给学生留下端庄的仪表、朴实干净、整齐大方的形象。2、是语言示范，脸上表情写满了一个人的心情。我们工作对象是有生命、会思想的孩子，老师应时时要以饱满的心情、高涨的热忱去感染每一个学生。3、是性格示范，老师良好的性格是进取的教化因素，性格是身教的重要方面。老师对现实生活持进取乐观的看法有助于培育学生关切社会、酷爱生活、敬重他人的品行。老师有稳定的心情，有助于提高自我教化的本领，老师坚韧的意志，有助于学生构成坚毅的品行和科学的世界观、人生观。4、是行为示范，老师的行为应充分表现其教化性，在讲课时应体现语言美，操作时表现出协调美，板书时表现出文字美，教态中呈现气质美，运动、劳动和其他活动中的动态美，让学生在潜移默化中理解教化。5、是人格示范，学生是老师的镜子，老师的人格时时到处影响着学生。老师要做到诚恳守信，求真求直。要根据我校的老师行为准则的要求。凡是要求学生做到的，老师必需做到；凡是学生能做到的，老师必需做到。凡是答应学生的事情必需保证做到、做好，决不失言。小学老师的事业就犹如泰戈尔说的:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。老师德育工作鉴定31、不断加强理论学习，不断提高自身的政治素养和师德师风修养。一学期来，我仔细学习了未成年人爱护法、教化法、老师法等，并写出了深刻的心得体会。使自身的政治素养和师德师风修养发生了很大改变，对学生付出的爱心更多了，教化效果也明显提高了。2、强化学生养成教化，培育学生的良好习惯。经过课学堂活动和课后辅导，培育学生好的行为习惯和学习习惯，使学生的行为举止、礼貌礼貌、精神面貌面貌一新，使教学成果明显的提高。3、抓好学生法制教化工作，使生知法遵守法律。依据思品课的自身重特点，进取对学生进行法制宣扬教化，提高了学生的法律意识和法制观念。在教学中依据实际进取对学生进行平安教化，使学生驾驭了各种平安学问，懂得了各种自救方式方法。4、加强学生环保和节俭教化，提高他们环保和节俭意识，提升个人的生命价值。在教学中结合教材中环境和资源问题，刚好对学生进行情感教化，在日常生活中节俭花钱，不铺张奢侈，节俭每一粒粮，学会理财，合理消费。增加学生环保意识和节俭意识，进取地为构建和谐学校贡献自我的力气。老师德育工作鉴定4首先，在教学方面，我深知九年级教学时间紧，任务重，所以在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习安排（从课本基础学问着手，然后是专项专题复习，最终是模拟训练。）并公布给学生，让他们做到心中有数，有的放矢。为了顺当有效的完成教学任务，我和王磊老师坚持编写课时学案，细致修改补充最终印刷分发。为了能提前发放，顺当运用，我们通常是周前打算。课堂上尽量运用多媒体教学，一方面使所学学问更形象更直观，另一方面能够调动学生的学习进取性。把课堂作业当作和学生沟通的另一渠道，或表扬激励或提提议反思。记得金高山同学曾说：老师，我的作业本时常有你的留言，我不能视而不见。周末作业一般分两类，一类是机械性的抄写背诵之类的；另一类是本领性的阅读写作题目，要求按时上交并刚好批阅。对于备战中考，我知之甚少，一方面我努力向有阅历的老师学习，以指导学生答题方法和策略。另一方面，我坚信勤能补拙。我从中考题入手（包括全国的、滨州市个地市），仔细做，反复琢磨，把握中考动向。其次，在管理学生方面，我努力做到严中有爱，做学生的良师益友。对于优秀生，高目标严要求。思想工作常抓不懈，尤其是后进生，多激励，少指责，让他们重视学习，努力学习，主动学习。对于英语偏科生，抓基础学问，异样是模拟考试后，和他们分析成果及基础学问的丢分情景，并且制定短期的、详细的目标（或是详细分数）非常重要。一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成果较差，每次模拟考试完成后我都会过问其成果，让他们自我说说最近学习状况，并给与激励和心理上的开导。他们中考成果都得了b级。可是，中考接近，对于优秀生心理指导不够，目标不够明确，导致有些学生不能正常发挥。刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得a级，非常缺憾。再次，为了提高自我的业务水平，我不断学习，仔细倾听名师报告，细致研读名师论文；我坚持读书，这学期我读了李镇西的做最好的班主任，并随时记录。进取参与教研组组织的团体备课、听评课等教研活动。珍惜每一次外出学习的机会，刚好鉴定学到的教学方法和阅历，并尝试着在自我的教学中运用。我先后参与了县级优质课评比、市级优质课评比和镇级系列课型达标听课活动。，我有幸倾听了十几位老师的讲课。他们有的以生动形象的动漫视频导课，有的以活灵活现的简笔画入题，课堂上激烈的辩论赛，趣味的小组采访，还有富有教化意义的话语结题，都留下了深刻的印象。在上好课的同时，协作学校支配，做好临时性工作。一年来，经过师生共同努力，取得了必需的成果。可是也存在一些不足，例如管理学生方面、学生学习习惯养成不够、业务本领学问水同等方面。在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成果。老师德育工作鉴定5这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，坚持追求完备道德，发展特性特长的理念，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法，走育人为本、德育为先、平安第一的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并构成了显明的德育特色。现将这一学期工作鉴定如下:一、接着加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作本领，我们常常相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色。为提高老师的政治素养和师德修养。校长室还请来七十三五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校老师进取开展师德的学习探讨，努力提贯彻和落实人人都是德育工作者的德育理念。2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培育少先队大队干部的工作本领，提高他们的思想相识。如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。限度的发挥学生主观作用，也限度的培育学生本领，限度的调动学生的进取性，也限度地参加学校管理。二、接着坚持常规教化的主线工作1、新学期一起先，各年级、班级就依据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的班主任工作安排，确定不一样学年段的德育资料和教学要求，改善教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为构成一个良好的班风、校风，在平常的德育教化活动中，时刻比照小学生守则、猎德小学生日常行为规范、礼貌班评比细则等规章制度进行教化和监督工作，并做到发觉问题刚好处理。3、班主任（中队辅导员）老师仔细设计班、队会资料，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体老师相互帮忙相互学习，检查和分辨疾病特征，各班组织学生上了一节防控水痘疾病的主题班会，学习分辨与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，刚好限制了传染疾病的扩散。4、接着发挥老师国旗下讲话、行政值周鉴定和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并构成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的情景进行概括、鉴定，让学生了解学校的主要教化资料和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行指责指正，使学生在比照自我的行为中修正自我的行为。三、接着强化养成教化加强对学生的行为养成教化。把培育礼貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主管理本领，充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。、行为规范教化活动。学生养成教化以课间不追逐保平安、放学规程队有序、平常讲礼貌礼仪等为主要资料，常常与老师沟通沟通，出现问题不相互推卸职责，共同处理，使教化教学活动能正常开展。、自我教化活动。让学生成为小主子，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教化和自我管理的本领，并做好个别教化工作，构成良好的班风，提升礼貌素养。四、塑造亮点，拓展德育活动1、把丰富多彩的教化活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心发展规律，寓德育于教化活动中。主要经过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教化。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教化。2、结合重大纪念日，开展好专题教化活动。如建队节纪念活动、老师节、校运会等开展主题教化和实践活动，激发学生酷爱祖国的思想感情。3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。如经过校运会活动，给孩子们搭建展示自我的平台，提升生的身体素养和运动技能等。4、发展学校特色教化，供应展示舞台。学校一向努力打造特色教化，尤其是在其次课堂中，依据教化部体育、艺术2+1项目的要求和学校发展的须要，并依据学生的爱好和特长开设有特色的爱好组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个爱好班。围棋、象棋等班学生曾参与明日之星竞赛获得第一名和其次名等好名次；足球队在上学期获得达能杯广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参与世界竞赛，获得好评。在此基础上，学校向学生和家长宣扬学校的足球特色，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培育打算。在学期末，学校还实行了第一届校长杯足球竞赛，初步将女同学也纳入队伍中，每年级决出第一名的班级并进行嘉奖。5、进取完成上级的任务。如在20_年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参与入场仪式表演，在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课老师的协作下，我们克服了各种困难，精彩完成任务，在出场仪式上进一步提高了学校的声誉。在随后的竞赛中也取得很好的成果，五年级的李耀迅获得200米的第一名，徐志威获得了101米和60米的第三名。五、增加学生身体素养和心理素养，开展国防教化我校在十月中旬，曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训，军训时间虽然较短，但取得很好的效果。学生在活动中增加了国防观念与合作意识；初步体验了士兵生活，增加了组织纪律性和团体主义。每一个学生都能端正训练看法，把这次军训当作一次提高自身素养和熬炼自身本领的绝好机会。在最终的成果展示评比中，看着同学们整齐的步伐，有序的队型，美丽的站姿，我们感到由衷的兴奋。六、接着坚持环境教化我们开展了一系列环保活动，如垃圾分类学问的复习和坚持实践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班主任的协作下，全校各班顺当开展爱护中华白海豚的主题活动，为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。七、深化健康教化和卫生平安教化1、学生健康平安的保障。十一月份，应对日益扩散的水痘病，学校推出多项举措加强预防水痘病的宣扬教化，动员全体师生进取行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对学生加强健康教化和防治工作指导等；利用晨会从基本学问、防治要点等集中系统对学生进行了详尽的宣扬教化；请来自社区医院的医生对各班主任宣扬和讲解，让老师们直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。有序地做好传染病的预防限制工作，保障了学校卫生平安。2、加强学校平安工作的管理，打造和谐平安学校。德育部门和分管平安工作的领导平常就有针对性地对学生进行平安教化，能针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化提议反馈给正副班主任、任课老师和家长。对于意外受伤比较严峻的学生，除了协调家长冲突外，还亲自带学生到医院治疗。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生，努力打造和谐平安学校。如以往发生学生在军训期间意外受伤事故，看管课堂的老师、班主任、德育主管及分管平安的领导没有相互推卸职责，而是立即告知家长并协调和完整处理事务。3、与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好鉴定反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。4、重视法制教化。我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教化，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教化讲座，提高学生的法制学问。八、拓宽空间，构成家校共建和谐局面人们常说:父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂，由此可见，家庭教化对学生思想品德的构成有着至关重要的作用。所以，学校重视和发展家庭教化，常常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校，更进一步地了解学校的教学情景以及孩子的上课情景等，并邀请家长针对老师的教学和学校的管理提出合理化提议。如请家长参与老师的满足度测试；请家长参观校长杯足球赛；又如水痘病发生期间，学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家进步行宣扬教化，对疑似患病孩子的家长善意提议在家休息视察和确诊，向他们介绍了该病的症状、危害等，快速限制了疾病的扩散。此刻，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，构成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮忙的良好局面。九、协作学校做好各项工作我们在平常对学生做好各种礼仪教化工作，每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时，德育部门更是不遗余力地协作学校，展示我校良好的校风，获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评。十、今后工作方向本学期虽然申报了一个德育课题，但在德育探讨中投入不够。1、今后应当抓紧开展德育课题的探讨并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，构成理论。2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有安排开展，资料刚好存档。第17页 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